網(wǎng)校老師調(diào)兵遣將：教你部署注會攻堅戰(zhàn)(財管篇)

　　【戰(zhàn)略分析】

　　2010年注冊會計師考試將于9月11日至12日舉行，我們怎樣把握好考前這幾個月時間將財務(wù)成本管理攻破？

　　財務(wù)成本管理既然是一個管理類學(xué)科，就要用管理的角度和思維來應(yīng)對它。管理學(xué)中有一個著名的定律，叫做“二八定律”，其主要內(nèi)容是在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20％，其余80％的盡管是多數(shù)，卻是次要的，因此又稱“二八法則”。所以在我們學(xué)習的時候很多人會發(fā)現(xiàn)自己花費了大量的力氣卻成效不大。也就是你將80%的精力用在了20%的內(nèi)容上。那么反過來想想，我們照樣可以利用二八定律將20%的精力用在80%的功課上，抓住主要矛盾的主要方面，重點出擊，從而達到事半功倍的效果。

　　【戰(zhàn)術(shù)分析】

　　科目特點：注會財管科目分為兩大部分：財務(wù)管理和成本管理。公式很多，計算量很大，比較枯燥?？荚囶}量的增加要求我們要多做題，在掌握基礎(chǔ)的前提下，總結(jié)做錯題目的知識點，掌握做題的方法與技巧，在不斷的做題與總結(jié)中，不斷的熟練應(yīng)用，不斷體會。

　　戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：那么主要矛盾的主要方面在哪里？敢選擇是一種勇氣，會選擇是一種智慧。選擇了注會是一種勇氣，那么怎樣將智慧與勇氣基于一身來攻破注會這道難關(guān)呢？首先，老師的選擇是一個關(guān)鍵。

　　【強化目標與方法】

　　財管這個科目，先注重理解后注重計算訓(xùn)練，難度僅次于會計和審計。學(xué)習財管首先要建立財管的思維方式，對于財管這個科目中涉及到的知識點首先由整體的構(gòu)架，從原理上去理解才能很好地運用。比如對于項目的投資評價和企業(yè)整體的價值評估就不一樣，折現(xiàn)率的選擇，現(xiàn)金流的計算等等，這種差異體現(xiàn)的就是理解，那么分析角度和細節(jié)問題把握才能真正成為自己的的。

　　第二遍學(xué)習重點學(xué)習習題班，方法上也要參照專題班，為什么這么說？財管這個科目有兩個方法，一種是先理解后計算強化，一種是完全題海戰(zhàn)術(shù)，個人比較推薦第一種學(xué)習方法，尤其是對于在職考生來說。所以這個階段聽課看教材應(yīng)該占據(jù)50％的時間，剩余時間通過做題鞏固和提高，強化階段后半部分時間學(xué)習，計算量要加大，在60％以上的水平，提前為沖刺階段預(yù)熱，鍛煉思路和方法很重要。

　　1、時間安排：

　　第一階段：全面學(xué)習，打好基礎(chǔ)（7月4日前結(jié)束）

　　第二階段：強化提高，做題鞏固（7月4日——8月22日共7周）

　　第三階段：模擬沖刺，全面突破（8月22日——9月10日共3周）

　　時間安排上因人而異，不過大體是一樣的，財管的第二階段計算量保證在50%左右，強化學(xué)習后半階段要增加習題訓(xùn)練量，一般做完一本輔導(dǎo)書是很有必要的，那么報課的重點掌握好課件中的例題，同時做好輔導(dǎo)書中50%左右的題目；沒有報課的學(xué)員應(yīng)該做好一本輔導(dǎo)書；如果時間不是很充裕，那么在計算題和綜合題之間，優(yōu)先選擇綜合題，因為綜合題其實很多已經(jīng)包含了計算題的內(nèi)容了。每天三個小時學(xué)習時間為例，做題時間至少在一個半小時，保證三天做完一個章節(jié)題目的速度。

　　2、課程安排：

　　課程安排上專題講解班是重心和思路方向，專題講解班是思路指導(dǎo)和方法論指導(dǎo)，強化提高班同樣是戰(zhàn)術(shù)提高課程，輔助練習上可以聽習題精講班內(nèi)容，這個聽課比例應(yīng)該在30%左右，思路和審計思維建立上嚴格參照專題講解班，知識點通過強化班提高，一定注意這個方法問題。

　?。?）強化提高班：這個時候重視重點知識點的突破，注意例題的計算。

　　財管強化班只需要聽重點章節(jié)內(nèi)容，建議三周以內(nèi)要結(jié)束，以每天三個小時學(xué)習計算。聽課重點上主要是后面運用型的課程，比如價值評估、籌資等等這樣的章節(jié)，這些內(nèi)容是前面內(nèi)容的具體運用，和會計教材的體系大體是差不多的，所以經(jīng)過基礎(chǔ)班的學(xué)習以后、或者有一定財管基礎(chǔ)的再次學(xué)習，強化班只需要針對后面業(yè)務(wù)運用章節(jié)加大關(guān)注就可以。這個時候要注意結(jié)合教材，因為業(yè)務(wù)運用會復(fù)習到前面的知識，需要多復(fù)習，還需要多理解和掌握流程與思路。

　　強化提高班講解特點是重點突破，所以這個時候出了配合教材的同時，還應(yīng)該適當做習題演練，注意做題目的在于鞏固，不在于突破，所以做題量不要過多，保證強化班學(xué)習進度，將財管整體框架和理念鞏固好，對于有過一年財管經(jīng)驗的人用處更大一些，總體來看這個班次屬于兼顧戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的實用性班次。

　?。?）專題講解班：按照專題班整理財管框架和理念，像財務(wù)分析一樣去工作和思考。

　　專題講解班主要突出方法，和其他科目一樣，對于財管來說，主要培養(yǎng)財管思維方式和框架，只有深入了解各個模型分析角度的差異才能更好地掌握好每個模型。所以建議大家，專題講解班應(yīng)該放在戰(zhàn)略高度上予以重視。比如專題講解班中會區(qū)分項目決策專題、融資租賃專題等等，這些都是應(yīng)用性很強的業(yè)務(wù)類專題，通過這些專題分析培養(yǎng)真實環(huán)境中進行財務(wù)決策的思考能力，方法和原理要正握，數(shù)據(jù)的性質(zhì)和類型要有理解，不同的情況使用什么數(shù)據(jù)，理論依據(jù)在哪里，千萬不要理所當然覺得都是規(guī)定，其實財管思考方式樹立以后，這些數(shù)據(jù)選擇你都能理解，這些才是真正屬于自己的知識。

　　因此對于財管來說專題講解班屬于戰(zhàn)略調(diào)整的過程，對于已經(jīng)學(xué)習到的知識點進行宏觀調(diào)整和整理，屬于做內(nèi)政的過程，這個過程也是能力培養(yǎng)的過程，不僅對于應(yīng)試還是對于實際工作理念的培養(yǎng)。很多人覺得考試備考得不到提高，實際上是沒有經(jīng)過這樣一個系統(tǒng)思考和提升過程。隨著財管考試越來越趨于基本理論考察，這樣的過程很有必要，先是戰(zhàn)略上理解，然后是戰(zhàn)術(shù)性提升。

　?。?）習題精講班：通過習題演練掌握會計處理流程與難點，重點突破。

　　習題精講班對于財管來說重要性不言而喻，目前習題班已經(jīng)陸續(xù)開班了，戰(zhàn)術(shù)性提升很重要，不過建議在6月份主要還是理論體系梳理和建設(shè)為主。7月份開始習題班的訓(xùn)練。對于這班次或者說這樣一個學(xué)習階段，主要任務(wù)是訓(xùn)練做題思路和方法。很多人將財管作為數(shù)學(xué)來學(xué)習，雖然不需要了解公式是怎么來的，但是如何運用公式確實是個問題，經(jīng)過強化班的知識點強化能夠讓我們對模型或者分析方法的大體思路有個了解，通過專題班能夠?qū)Ω鱾€模型的區(qū)別和聯(lián)系有所掌握，那么習題班或者做題階段的任務(wù)就在于鞏固和完善之前的學(xué)習效果。

　　做習題要注意一個問題，例題要認真研究，分析方法和步驟要掌握，從做題步驟上再次了解模型和分析方法的本質(zhì)，從而理解每個數(shù)字的選擇和步驟的安排。題目做錯了怎么辦？先看答案分析自己的問題，再回去看教材或者聽課件掌握；如果做對了，那么也要看答案分析自己的做題過程，思路上和步驟上有沒有需要改進和注意的地方，因為考試畢竟還是對于做題速度、準確度和規(guī)范度的綜合考察，步驟清晰才能得分，否則即便是最后結(jié)果正確也不能得到滿分。這里體現(xiàn)的是一種分析思路和方法，而不僅僅是應(yīng)試能力。所以不管對于考試還是實際工作都應(yīng)該認真對待。

　　3、時間安排（每天三個小時為例）

　　6月份：學(xué)習完第一遍，進度要保證，第一遍學(xué)習切忌戀戰(zhàn)，目的在于大致了解主要內(nèi)容，基礎(chǔ)班快速聽一遍，最好在一個半月以內(nèi)完成。

　　7月份：看完教材第二遍，聽完強化班課件大半，掌握專題講解班思路和方法。

　　8月份：上旬完成7月份遺留任務(wù)，剩余時間重點聽習題精講班課程，做好應(yīng)試指南全部題目。

【財管縱隊】總司令：陳華亭　軍長：施平　政委：王新平　　

	得分、得分、再得分的天才：基礎(chǔ)＋習題＋沖刺 出擊風格：條理清晰，重點突出，邏輯性強，通俗易懂 內(nèi)涵評價：親切的言語、極具親和力的招牌式微笑，還有其面對問題時的自信與實力將財管中的難點和重點轉(zhuǎn)化為另一種輕松易懂的版本。 戰(zhàn)術(shù)分析：聽過陳華亭老師課程的同學(xué)都能感受到學(xué)習財管就是一種享受。色彩鮮艷、生動形象的講義圖片，還有一個個風趣幽默的用來記憶公式的小故事，讓我們在陶醉于財管這一門學(xué)科的美中，就已經(jīng)將一個個難懂的知識點、和一堆堆復(fù)雜的天文數(shù)字當場斃命。
	在攻在守，都是樞紐：強化+習題+沖刺+串講 出擊風格：功底雄厚，條理清晰，直擊考點和難點 內(nèi)涵評價：施平老師正如其外表，以嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)風格和講課藝術(shù)，為財管這門晦澀難懂的課程做了清晰的詮釋，也贏得了廣大學(xué)員的尊重。低調(diào)、嚴謹、認真是施平老師的風格。 戰(zhàn)術(shù)分析：他能讓所有上他課的人在最快的時間掌握教材和每個知識點的基本體系，他能讓復(fù)雜的公式變簡單，他能讓晦澀的知識變通俗，他能讓所有陷阱躍然紙上，這也正是施平老師擁有眾多fans的原因。所謂“天塹變通途”，正是恰如其分的概括了施平老師講解“財管”一課的魅力！
王新平老師	毫無疑問的防守能力：基礎(chǔ)學(xué)習+專題講解 出擊風格：思路清晰，講課很有激情，邏輯性強，講解透徹 內(nèi)涵評價：王新平老師是西南財經(jīng)的著名老師。優(yōu)雅的氣質(zhì)、清晰的講課思路使其成為一個講課方法獨特與欣賞為一體的“老師”。 戰(zhàn)術(shù)分析：透徹的講解思路，能讓你從根源上了解到問題的本質(zhì)。清晰的講解思路是我們之前的疑惑能夠豁然開朗，自信的外表加上獨特的內(nèi)涵造就了一個優(yōu)秀的財管老師。

　　【七種武器：人如武器，武器如人】

　　武俠小說中的《七種武器》是古龍的代表作之一，這七種武器非一般江湖武器，件件精妙絕倫。

　　第一種武器的形式是長生劍，實則是一笑，無論有多么大困難都要笑一笑；

　　第二種武器的形式是孔雀翎，實則是信心；

　　第三種武器形式是碧玉刀，實則是誠實；

　　第四種武器形式是多情環(huán)，實則是仇恨；

　　第五種武器形式是離別鉤，實則是相聚；

　　第六種武器形式是霸王槍，實則是勇氣；

　　第七種武器是什么？

　　“沒有，沒有武器就是有武器，有武器就是沒有武器”

　　為了能夠讓大家在財管中順利的過關(guān)斬將，網(wǎng)校特意為我們配備了傳說中的七種武器，至于選擇哪一種迎戰(zhàn)完全取決于每一位大俠的實際情況。為了能夠讓每一種武器在大俠手中發(fā)揮最大的功能，我們要先對這七種武器做到了如指掌。

　　首先從財管這一科目特點來看，選擇對其迎戰(zhàn)就，一些綜合的心理素質(zhì)是必不可少的。那就是信心、相聚和勇氣。所以網(wǎng)校就從七種武器中挑選了孔雀翎、離別鉤和霸王槍這三種武器陪伴大家的注會之旅。

　　其次，七種武器之所以人人稱道在于他們的獨一無二、精妙絕倫。那么就讓我們看看每一種武器的精妙絕倫之處。

　　一、武器中的孔雀翎，老師中的陳華亭

　　知名度：五顆星

　　天下的暗器共有三百六十余種，但其中最成功、最可怕的就是孔雀翎。

　　在眾多的財管老師中，最受廣大學(xué)員歡迎的應(yīng)該非陳華亭老師莫屬。論壇里、博客里到處飄散著對陳華亭老師的稱贊之詞。2009年春季，網(wǎng)校發(fā)布了一個公告“陳華亭老師因為身體原因，不能講授2009年的注會課程”，霎時間，關(guān)心、慰問陳老師的帖子鋪天蓋地，很多學(xué)員心痛得流淚。這足以能夠看出陳華亭老師對學(xué)員的影響力?，F(xiàn)在陳老師已經(jīng)完全康復(fù)，親切的言語、極具親和力的招牌式微笑再一次出現(xiàn)在學(xué)員的面前，于是眾多學(xué)員歡欣鼓舞，對考試充滿了信心。

　　殺傷力：五顆星

　　從外表看來，孔雀翎是個由純金鑄成、閃閃發(fā)光的圓筒，上面有兩道樞紐，筒里的暗器便飛射而出，據(jù)說這些暗器發(fā)出來時，美麗得就像孔雀開屏一樣，輝煌燦爛，然而，就在你被這種驚人的神靈感動得目瞪神迷時，它已經(jīng)要了你的性命。

　　聽過陳華亭老師課程的同學(xué)都能感受到學(xué)習財管就是一種享受。色彩鮮艷、生動形象的講義圖片，還有一個個風趣幽默的用來記憶公式的小故事，讓我們在陶醉于財管這一門學(xué)科的美中，就已經(jīng)將一個個難懂的知識點、和一堆堆復(fù)雜的天文數(shù)字當場斃命。

　　實戰(zhàn)狀況：

　　孔雀翎系由孔雀山莊的主人耗盡心血打造成功的。當時，三十六名無敵于天下的黑道高手為了毀滅孔雀山莊，竟結(jié)下血盟，聯(lián)手進攻，結(jié)果全部喪生在孔雀翎下，從此，孔雀翎名揚天下。在此后的三百年間，也有近三百人死于孔雀翎，他們不是宗主，就是一代絕頂高手，都因進犯孔雀山莊而斃命。

　　陳華亭老師是一名大學(xué)副教授、管理學(xué)博士、中國注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師，《國際商報》特約記者。長期從事會計學(xué)相關(guān)課程的教學(xué)工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，曾被授予河南省財政系統(tǒng)優(yōu)秀骨干教師稱號。深諳命題規(guī)律與趨勢，善于站在有利于考生理解和掌握的角度總結(jié)分析，對做題方法具有獨到的研究。無論多有難度的題目在陳華亭老師的教導(dǎo)下都會被逐一解決，無一幸免。從歷年財管的通過率中就能看出陳華亭老師是輔導(dǎo)財管的一代絕頂高手。陳華亭老師也是在不斷的創(chuàng)造一個又一個業(yè)績之后而“揚名天下”的。

　　精神象征：自信

　　孔雀翎是一種暗器，美的讓人忘乎所以的暗器美麗是一種至命的誘惑，然而真正的美好只能是源于內(nèi)心?？兹隔岽淼氖且环N必勝的信念，高立之所以能幸福是他忠于自己的內(nèi)心，之所以能勝利是能灑脫的面對一切。

　　“如果你憎恨一個人，那么就叫他自學(xué)財管，如果你愛一個人，那么就叫他來正保會計網(wǎng)校學(xué)習財管。”只是簡短的一句話就足以表現(xiàn)出陳華亭老師的信息與實力。還有一些很多類似這樣的話：“這里的內(nèi)容只要簡單聽一下我的課，再簡單做一下題就沒有問題了。”陳華亭老師也同樣帶給了我們自信與灑脫。相信我們在陳華亭老師的帶領(lǐng)下，財管順利考試！

　　二、魅力施平PK“離別鉤”

　　“離別鉤也是種武器，也是鉤。”

　　“既然是鉤，為什么要叫做離別？”

　　“因為這柄鉤，無論鉤住什么都會造成離別。如果它鉤住你的手，

　　你的手就要和腕離別；如果它鉤住你的腳，你的腳就要和腿離別。“

　　“如果它鉤住我的咽喉，我就和這個世界離別了？”

　　“是的，”

　　“你為什么要用如此殘酷的武器？”

　　“因為我不愿被人強迫與我所愛的人離別。”

　　“我明白你的意思了。”

　　“你真的明白？”

　　“你用離別鉤，只不過為了要相聚。”

　　“是的。”

　　為什么要選擇離別鉤？因為它代表著相聚。財管這一門學(xué)科需要我們將其看成一個整體來系統(tǒng)應(yīng)對，各章各節(jié)都是很有關(guān)聯(lián)的，他們從來都不是一個獨立體。

　　然而，施平老師又和七種武器中的離別鉤又和關(guān)聯(lián)？這要從施平老師的講課特點來說了。

　　首先，施平老師對知識點總結(jié)的十分清楚，有文字，有圖形，也就是將每個知識點“離別”，想理不清頭緒都難！而且這樣的總結(jié)每章每節(jié)都有。

　　其次，施平老師講課更大的特點是“融會貫通”。大多數(shù)知識點都會有鏈接，成功的將一本書的聯(lián)系全裝進腦子，由此做到相聚。

　　除了速記方法多、提示清晰、適當擴展。這就是施平老師講課的最大特點。先將每個知識點清晰的“離別”，“離別是為了相聚”，因此，最后將這些清晰的知識點融會成為一本書。

　　施平老師能讓所有上他課的人在最快的時間掌握教材和每個知識點的基本體系，較多的速記方法讓復(fù)雜的公式變簡單，清晰的提示、適當?shù)臄U展能讓晦澀的知識變通俗，讓所有陷阱躍然紙上，這也正是施平老師擁有眾多fans的原因。

　　《離別鉤》中的名句，也是低調(diào)、嚴謹、認真的施平老師所代表的精神：

　　我們已經(jīng)在苦難中成長。

　　一個人只要能活著，就是件愉快的事，何況還在繼續(xù)不斷的成長。

　　所以我們得到的每一次教訓(xùn)，都同樣值得我們珍惜。都可以使人奮發(fā)振作，自強不息。

　　一個人如果能時常這樣去想，他的心里怎么會有讓他傷心失望、痛苦悔恨的回憶？

　　通過注會的考試，需要我們每個人奮發(fā)振作、自強不息。

　　三、“王”者風范：王新平與“霸王槍”

　　霸王槍：江湖上獨一無二的一桿槍，長一丈三尺七寸三分，重七十三斤七兩三錢，槍尖是純鋼，槍桿也是純鋼。它的尖若是刺在人身上，那人固然必死無疑，就算被槍桿掃中，也得嘔血五升。

　　本套槍法集雄渾、揮灑和靈活多變于一身，挑、點、刺、掃、扎等利害非常。還有著名的“回馬槍”等招式。是一套集鍛煉與欣賞為一體的“名槍”。

　　王新平：思路清晰，講課很有激情！邏輯性強，把問題講的透，能讓你從根源上理解為什么。因此任何一個知識點，只要遇到王新平老師，那也是必死無疑的。

　　王新平老師是西南財經(jīng)的著名老師。優(yōu)雅的氣質(zhì)、清晰的講課思路使其成為一個講課方法獨特與欣賞為一體的“老師”。

　　霸王槍代表“勇氣”。古龍在書末說：“一個人只要有勇氣去冒險，天下就絕沒有不能解決的事。”

　　跟著王新平老師的課程走，我們也會發(fā)現(xiàn)自己越來越有勇氣去迎接財管考試的挑戰(zhàn)。

　　【學(xué)習計劃】戰(zhàn)術(shù)分析，以最少的精力獲取最多的內(nèi)容。

　　1、基礎(chǔ)階段：

　　按照章節(jié)順序?qū)W習，大致上在2個月以內(nèi)完成。掌握知識體系和大致了解重點難點，注意單個章節(jié)時間不宜過長，切勿戀戰(zhàn)，只要能掌握到50%左右的程度就可以了，緊接著往下走。原因在于后面章節(jié)還會涉及到前面的知識，學(xué)習新東西過程也是復(fù)習的過程。這個階段任務(wù)是完成基礎(chǔ)班或者強化班，至少看完兩遍教材和做完應(yīng)試指南客觀題大部。

時間	5月1日	5月6日	5月12日	5月17日	5月23日	5月29日
章節(jié)內(nèi)容	第1、3 章	第2 章	第4、5 章	第6、8 章	第7 章	第 9、10 章
時間	6月5日	6月12日	6月17日	6月23日	6月29日	7月4日
章節(jié)內(nèi)容	第11、12 章	第 13、14章	第15、16 章	第17、18 章	第 19、20 章	第21、22 章

　　2、強化提高：

　　打破章節(jié)順序?qū)W習，大致上在1.5個月以內(nèi)完成。強化重點知識和實現(xiàn)思路的突破。注意相關(guān)知識在一起學(xué)習，整理出教材的各個主線，爭取思路上取得突破，知識點掌握上達到80%的水平。這個階段任務(wù)是按照專題班思路看教材和聽習題班，完成應(yīng)試指南或者經(jīng)典題解所有題目大部。

時間	7月19日	7月18日	7月25日	8月2日	8月9日	8月16日
章節(jié)內(nèi)容	第1——6章	第7——10章	第11——13章	第14——16章	第17——20章	第21——24章
時間	8月23日
章節(jié)內(nèi)容	第21——25章

　　3、沖刺階段

　　通過基礎(chǔ)學(xué)習和強化提高，再不斷扎實和鞏固之前的知識，查缺補漏。通過之前做過的習題、錯題的積累，梳理自己的解題思路。同時配合模擬試題、歷年試題的訓(xùn)練，把老師的出題思路和出題趨勢，將主要精力放在主要的考點上面。統(tǒng)領(lǐng)教材學(xué)習，大致在1個月左右完成。沖刺階段學(xué)習重點在于通過做大量綜合性、跨章節(jié)題目檢驗整體對知識的掌握程度、訓(xùn)練做題思路和方法、提高做題熟練度和準確率，因為沖刺階段最好是通過題目訓(xùn)練達到提高的目的。這個階段任務(wù)是完成輔導(dǎo)書中模擬試卷、網(wǎng)校最后幾套全真模擬、最近兩年歷年試題。

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