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CGA學(xué)員談學(xué)習(xí)CGA的體會(huì)

2003-11-19 0:0 王天罡 【 】【打印】【我要糾錯(cuò)

  我是CGA的學(xué)員,說(shuō)出來(lái)感到驕傲!可當(dāng)初,剛剛拿到第一套教材的時(shí)候,卻后悔了好一陣子。手中抱著厚厚的FA3(FIANACIAL ACCOUNTING 3,是一套中級(jí)會(huì)計(jì)教材)原版書(shū),翻開(kāi)前幾頁(yè),密密麻麻的英文不知道是在講什么,原先的高興勁一掃而光-如果當(dāng)初能退,說(shuō)不定我會(huì)退掉不干了。出乎自己的意料,三個(gè)月下來(lái),我不僅通讀了全書(shū)(實(shí)際上還讀了更多的參考書(shū)),還順利的通過(guò)了考試,我竟為自己感到自豪。不用說(shuō),我是個(gè)勤奮的學(xué)生,可是即使在十幾年前做學(xué)生,我也沒(méi)試過(guò)每天全身心投入地學(xué)習(xí)6、7個(gè)小時(shí),畢竟做學(xué)生時(shí)不用工作,還有節(jié)假日,更不用學(xué)到深夜3、4點(diǎn)-即使是在期末考試期間。

  我有這么好的學(xué)習(xí)精神和毅力,是我自己也想不到的。CGA的學(xué)習(xí),給予我比學(xué)問(wèn)本身更重要的是,它使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力充滿(mǎn)自信,使我掌握了一套有效的自學(xué)方法。其實(shí),每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的潛能,最根本的是課程的設(shè)計(jì)和對(duì)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。CGA是我所知道的最好的自學(xué)教材,其教學(xué)方式,是我所知道的最好的自學(xué)引導(dǎo)。我在FA3的學(xué)習(xí)過(guò)程中花費(fèi)了連自己都不敢相信的時(shí)間和精力,很多時(shí)候,我完全沉浸在一種求知的亢奮中,偶爾看下表,才知道已經(jīng)深夜4點(diǎn)鐘?墒俏覐臎](méi)有感覺(jué)到特別累,也完全能夠堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)樗恼n程安排將重點(diǎn)難點(diǎn)根據(jù)學(xué)生的接受做了合理的分配,通過(guò)由簡(jiǎn)到難,難點(diǎn)平均分配,理論結(jié)合實(shí)際等,能夠激發(fā)學(xué)員的興趣,引導(dǎo)學(xué)員在不知不覺(jué)中攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)。

  CGA的學(xué)習(xí)引導(dǎo),集中體現(xiàn)在它的LESSON NOTE(課程指導(dǎo),LN)上。LN將每一課程內(nèi)容平均分配于10個(gè)課,并通過(guò)標(biāo)記將重點(diǎn)、難點(diǎn)按層次分類(lèi)。對(duì)于特別難的內(nèi)容,LN由易到難,分步驟給出示例,并配以反復(fù)練習(xí)。一般來(lái)說(shuō),只要跟著LN一步一步做,理解和記憶課程內(nèi)容不會(huì)很困難。LN設(shè)計(jì)的最成功之處,就是,每個(gè)步驟的問(wèn)題看上去都不會(huì)很難,花點(diǎn)時(shí)間,都可以學(xué)懂;但當(dāng)你把整個(gè)問(wèn)題聯(lián)起來(lái),卻可能是很難的問(wèn)題,我常常驚訝我居然讀懂了這么深?yuàn)W的東西。例如,對(duì)中國(guó)學(xué)生,在一周內(nèi)學(xué)懂現(xiàn)金流量表可能不是件容易事,而在FA3中,現(xiàn)金流量表的難度只能算是中等。學(xué)懂一個(gè)又一個(gè)難題,怎能不使人興奮?這大概就是興趣所在吧!在FA3之后,我已經(jīng)連續(xù)通過(guò)了管理會(huì)計(jì)2(MA2)和審計(jì)1(AU1),學(xué)習(xí)時(shí)間也從原來(lái)的每天6、7個(gè)小時(shí)降到不足4小時(shí)。雖然我還沒(méi)有最后讀完,我已經(jīng)感到CGA所教我的自學(xué)方法,對(duì)我的一生將有難以估計(jì)的影響,F(xiàn)在,我對(duì)完成剩下的綜合考試課程充滿(mǎn)信心。

  CGA的體系及其與最新知識(shí)和最新科技的結(jié)合,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)完全不同的知識(shí)境界。我本人并非學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的,幾年前在考會(huì)計(jì)師時(shí)對(duì)我國(guó)的會(huì)計(jì)體系有些了解。我感覺(jué),西方會(huì)計(jì)課程的編排,和我所學(xué)習(xí)的基本會(huì)計(jì)、工業(yè)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì)的體系完全不同。CGA中級(jí)以后的會(huì)計(jì)課程,除了基本的記帳方法,更側(cè)重在通用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)師個(gè)人對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)的理解和對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的靈活應(yīng)用,例如對(duì)或有負(fù)債的處理,在稅法要求下和在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則要求下對(duì)折舊的處理以及對(duì)永久性及臨時(shí)性差異情況下對(duì)稅收的處理等。FA3幾乎每周都要求學(xué)員做一篇1000字的會(huì)計(jì)實(shí)物分析,其重點(diǎn)就是加強(qiáng)學(xué)員對(duì)實(shí)際問(wèn)題依據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行會(huì)計(jì)問(wèn)題處理中的能力。

  CGA的教學(xué)內(nèi)容是更新最快的,例如,99年我在讀FA3課程時(shí),其LN的內(nèi)容已經(jīng)根據(jù)2000年的有關(guān)規(guī)則進(jìn)行了更新;MA2的課程,早已將INTERNET平臺(tái)電子商務(wù)數(shù)據(jù)交換下的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題作為財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容。CGA基本內(nèi)容的更新,通過(guò)每期的LN實(shí)現(xiàn),其時(shí)時(shí)內(nèi)容的更新,則通過(guò)INTERNET 網(wǎng)上下載實(shí)現(xiàn)。CGA通過(guò)與最新信息科技(IT)結(jié)合,在短暫的教學(xué)時(shí)間內(nèi)提供學(xué)員最大的知識(shí)容量和使用技巧。CGA提供給學(xué)員的光盤(pán),錄有各種最新財(cái)務(wù)軟件,例如ACCPAC是CGA與微軟合作開(kāi)發(fā)的教學(xué)用財(cái)務(wù)軟件,學(xué)員通過(guò)ACCPAC練習(xí),可以在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)使用最新財(cái)務(wù)軟件,并通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)模擬真實(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)處理。實(shí)際上,CGA強(qiáng)調(diào)使用最新IT技術(shù)獲取財(cái)務(wù)信息和處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),它不僅專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,相關(guān)電腦程序(如上面提到的ACCPAC,進(jìn)行審計(jì)處理的CASEWARE,一般財(cái)務(wù)處理使用的EXEL等)的教學(xué)貫穿于全部的教學(xué)內(nèi)容。CGA的學(xué)習(xí),使我站在了會(huì)計(jì)理論和實(shí)物的最前沿。

  學(xué)習(xí)CGA我還有一個(gè)額外收獲,就是英語(yǔ)水平大幅度提高。說(shuō)起學(xué)英語(yǔ),斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了二十年,自我感覺(jué)不錯(cuò),可是總有遺憾。曾經(jīng)因業(yè)務(wù)短期出國(guó),與外國(guó)人交流時(shí),覺(jué)得聽(tīng)懂了,實(shí)際上似是而非;表達(dá)所想,一時(shí)間想不起合適的單詞。也曾試著做做翻譯,聽(tīng)完了,基本也忘完了,只好問(wèn)一遍又一遍。學(xué)不好英語(yǔ),安慰自己的理由是抱怨環(huán)境不好,其實(shí)也對(duì),也不對(duì)。學(xué)好英語(yǔ),關(guān)鍵是能夠使用英語(yǔ)思維,使用英語(yǔ)記憶-學(xué)英語(yǔ)的真正突破是不再經(jīng)過(guò)一道漢語(yǔ)的轉(zhuǎn)換過(guò)程。在CGA的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我沒(méi)有刻意學(xué)英語(yǔ)。開(kāi)始,所讀的內(nèi)容都轉(zhuǎn)成漢語(yǔ)理解,用漢語(yǔ)記憶,再翻成英語(yǔ)做作業(yè)。不知從什么時(shí)候,我已經(jīng)很難轉(zhuǎn)成漢語(yǔ)了。聽(tīng)課時(shí),老師的講授自然在以英語(yǔ)理解,也自然而然的在用英語(yǔ)記憶。讀書(shū)時(shí),實(shí)際上不知道是用什么語(yǔ)言在記憶、思維,留意回味,才知道也是在使用英語(yǔ)。我為英語(yǔ)的突破感到震驚,原來(lái)這么多年,花了這么多時(shí)間學(xué)英語(yǔ),現(xiàn)在才明白為學(xué)英語(yǔ)而學(xué)英語(yǔ),雖然可以考個(gè)托福的高分,但始終不會(huì)有真正的突破。我是在讀了幾千頁(yè)的會(huì)計(jì)書(shū),記憶了幾百個(gè)的會(huì)計(jì)理論,討論了數(shù)不清的會(huì)計(jì)問(wèn)題后,才突然發(fā)現(xiàn)學(xué)好了英語(yǔ)。正應(yīng)了一句俗語(yǔ):有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。

  雖然還有很長(zhǎng)的路要走,我已經(jīng)看到了光明。我學(xué)CGA的時(shí)間只有九個(gè)月,可能談不出太多的體會(huì);或者有些感受未必人人都有,事實(shí)上,和我一起開(kāi)始學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)有人下課了。但我還是想說(shuō),感謝CGA傳授我最先進(jìn)的知識(shí),更感謝CGA給我的學(xué)習(xí)知識(shí)之外的收獲。

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