教師出身的財務(wù)總監(jiān)
套用一句話：如果說成功的人是優(yōu)秀的，那么他們的優(yōu)秀也是各有特色的。說到陳建根，不能不提他10年的執(zhí)教生涯。正是這10年相對安靜的校園生活，為他以后的財務(wù)工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。1985年他從浙江財政學(xué)校畢業(yè)，被分配到浙江嘉興稅務(wù)局，是當(dāng)時為數(shù)不多的財政科班出身，故當(dāng)財政干部培訓(xùn)學(xué)校成立時，他成了一名老師，剛從課桌前走出來的他就這樣邁向了講臺。在邊學(xué)邊教和教學(xué)互長中，陳建根的會計知識面涉及到了各個領(lǐng)域：個體工商業(yè)會計、集體企業(yè)會計、國營工業(yè)企業(yè)會計和西方會計等。
說起那段經(jīng)歷，陳建根仍是津津樂道。他說，做教師鍛煉提高了我的表達(dá)能力和溝通能力，而這正是作為中高層經(jīng)理人不可或缺的。陳建根說，作為財務(wù)管理人員，無論是在開會發(fā)言還是和別人談話，都要讓別人聽懂甚至說服別人，這一點非常重要。他笑談，在財務(wù)經(jīng)理會議上，經(jīng)常會就公司的財會運作談一些事情。像前段時間就會計的標(biāo)準(zhǔn)化這個問題有兩個小時的發(fā)言。會后，有同事開玩笑似的說，聽你的發(fā)言像上了一堂課。
陳建根對整個財會政策的理解和把握也自有他獨到之處，這一點，同樣歸功于10年的教師生涯。因為各種稅法和會計他都教過，可以說爛熟與心。因此，公司賣出去一批貨，怎么收錢，是欠帳還是預(yù)收，發(fā)票怎么開，帳怎么做，稅怎么交，因為結(jié)算方式不一樣可能有不同的稅收結(jié)果。因為是外企，還要考慮到中國的帳和美國的帳的做法以及各自交稅的事情等等，這些問題之所以能融會貫通，主要是因為他對會計稅和經(jīng)濟(jì)法都了解。如果缺少其中的一個方面，達(dá)到這個程度還真不大容易。
說起進(jìn)入企業(yè)，陳建根笑言是因為浙江殼牌化工石油有限公司的辦公環(huán)境吸引他的，“辦公室里鋪著地毯，每個人一臺電腦，在當(dāng)時還少有空調(diào)的年代，這樣的辦公環(huán)境每個人都無法不喜歡。”簡單的話語里透著陳建根率直的本性流露。那是1995年，一趟人才市場之行把陳建根引進(jìn)了會計的實務(wù)操作。在殼牌工作的三年中，陳建根成功實現(xiàn)了財會人員的三級跳，從一名普通的會計到會計經(jīng)理再到財務(wù)經(jīng)理。對于轉(zhuǎn)行，陳建根有理性的認(rèn)識，他說：有些經(jīng)歷的變化對人是有好處的，它可以讓你換個角色，換種角度去思考，可能對人的啟發(fā)會更大，發(fā)展的前景也就會更好。
從浙江殼牌化工石油有限公司到現(xiàn)在的金佰利（中國）投資有限公司，陳建根的職業(yè)生涯一直是外企，說起感受，陳建根坦言：外企有相對更規(guī)范化的管理體系，都是按流程做事；分工明確；像招聘人才會拉開一定的檔次，如果一個是有工作經(jīng)驗的研究生，那么再可能就是沒有工作經(jīng)驗的研究生和一個本科生，這樣隨著時間推移和工作的開展，當(dāng)有工作經(jīng)驗的研究生提升為財務(wù)經(jīng)理，后者也會有相應(yīng)的提升。
讀書會使人產(chǎn)生成就感
10年教師基本功的積累對陳建根的今天固然有著重要的意義，但這些年不間斷的學(xué)習(xí)才是最強大的推動力。這種好學(xué)的勁頭在他1997年報考CGA得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。在他的職場生涯背后，CGA無疑是一幅濃重的潑墨山水畫，燦爛的開放著。
在職學(xué)習(xí)是很辛苦的，“經(jīng)常是在公司加班到半夜12點鐘回家接著看書到兩、三點鐘，很多時候看著看著就會睡著�！彼哪甑腃GA學(xué)習(xí)幾乎占用了陳建根所有業(yè)余的時間，“那時我參加的是上海復(fù)旦的CGA業(yè)余班，是唯一一位外省的學(xué)員，為了參加CGA的8小時的輔導(dǎo)課，我得每次花上同樣8小時的時間趕火車和公交車�！� 他這樣講，“但是，現(xiàn)在回顧那四年走過的路，是讓我激動和鼓舞的”。
事實上，CGA學(xué)習(xí)所帶給陳建根的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出CGA這一證書本身。在他完成一門又一門的CGA課程的同時，他的職業(yè)也在不斷地發(fā)展。從1997年，在英荷殼牌公司任職的會計經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理到美國金佰利公司的財務(wù)經(jīng)理、司庫及中國區(qū)運作高級財務(wù)經(jīng)理。陳建根肯定了他通過CGA學(xué)習(xí)獲得的重大現(xiàn)實指導(dǎo)性： “通過CGA學(xué)習(xí)，我可以以一種職業(yè)化的語氣在公司的各種財務(wù)會議上表達(dá)自己的觀點，也能使我在中西方會計準(zhǔn)則間來回思考，它的職業(yè)道德課更加規(guī)范了我的日常工作行為。”
在今年年初，他被選派到金佰利全球總部參加總公司的ANNUAL REPORT（年報）的編制任務(wù)，具體被分配到在“ANNUAL REPORT”中-風(fēng)險管理及其他年報的匯總和分析報告。由于當(dāng)時正在考的課程恰恰是有關(guān)上市公司ANNUAL REPORT中的財務(wù)信息披露。這使得他很快理解了各項任務(wù)的理論基礎(chǔ)及財務(wù)要求。由于有很好的理解及扎實的財務(wù)基礎(chǔ)，陳建根比預(yù)定的計劃提前兩天完成該任務(wù)。如果說這件事給了他能夠在一個國際性的公司里與來自各國的同事并肩工作而毫不遜色的自信心的話；那么，在2001年9月，他代表中國區(qū)CGA學(xué)員去參加了CGA國際委員會下設(shè)的“國際論壇”，他在會上做了名為《中國會計教育狀況》的報告，這更是值得驕傲的一件事。
“對于一名財會人，錢只是一個數(shù)字”
10 年的教師加上8年的會計實務(wù)，對于財務(wù)的理解和思考陳建根一直沒有停止過。當(dāng)談起這個話題時，他說“對于一名財會人，錢只是一個數(shù)字”。一直以來他都是這樣的教導(dǎo)學(xué)生的。如果選擇了會計這一行，就一定要記住這一點。因為作為財務(wù)人員，天天與錢打交道，而且知道公司里所有人的工資數(shù)目，這些數(shù)目對其他人則是完全保密的�？赡軇e人的工資是你的十倍甚至二十倍，這時你可能就會心理不平衡�！叭思业墓べY怎么那么高？”這個問題做財務(wù)的人是不應(yīng)該說出口的。一種正確的心態(tài)是做好財務(wù)工作的首要前提。
在陳建根的眼中，財務(wù)并不僅僅把手頭工作完成就OK的，這只是占了工作任務(wù)的50%到70%，而發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題才是最重要的�？墒呛芏嗳硕贾粷M足于把帳做好也就是做了前面的工作，這樣對工作不會有大的改進(jìn)，職位當(dāng)然也不會提升。事實上，做為財務(wù)人員，我們更應(yīng)該考慮的是一些效率改進(jìn)和提高的問題，比如說，帳目程序太過復(fù)雜，怎樣簡單化等；而作為高級財務(wù)管理人員，更多應(yīng)關(guān)注怎樣去評估和規(guī)避公司的風(fēng)險，以及怎樣設(shè)定公司的內(nèi)部控制方面等。陳建根說，一件事情只有做到完美才算是完成。
“管理財務(wù)本身并沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案說它應(yīng)該是怎樣怎樣的。從財務(wù)總監(jiān)的專業(yè)角度看，他就是整個資金的管理運算者。他要保證有足夠的資金去運行，還要預(yù)測好以后的資金運作。運作的流程制度比日常工作更重要。在實際的運作中，財務(wù)充當(dāng)?shù)氖呛苤匾慕巧?/p>
因為他要提出一定的觀點，比如設(shè)備的回報率，回報率的年限、凈現(xiàn)值等等都要計算出來，當(dāng)這些財務(wù)指標(biāo)達(dá)到甚至超過公司的期望值的時候，才能去運作這個項目。
其實適當(dāng)?shù)呢攧?wù)培訓(xùn)對公司的治理和發(fā)展也會有很好的效果，據(jù)陳建根介紹，他們公司舉辦了對經(jīng)銷商的“非財務(wù)人員的財務(wù)培訓(xùn)”活動，讓那些不懂會計的人能看懂報表，更好的進(jìn)行經(jīng)營活動。這個活動受到很多經(jīng)銷商的歡迎�？梢宰屗麄兒凸疽黄鸪砷L，這是很有意義的事情。
