似有似無
雖然你們之在人生的道路上,對于成年人,也許每個人都經(jīng)歷過早戀、初戀這個階段。間沒有發(fā)生過什么,但是那種感覺卻讓人刻骨銘心,甚至有點酸楚。
他,多少年來讓她一直念念不忘,常常在夢中與他相遇。但是,他和她總是似有似無、若即若離,夢醒后內(nèi)心深處隱隱作痛,給人無盡的悵惘和感傷。他,如同霧里看花,朦朦朧朧,又像一道彩虹一閃即逝,美的讓人心馳神往,甜的讓人心醉,痛的讓人心碎。
她,美麗、多情、熱情奔放,從小就是這樣。但是身邊很多女孩的事例讓她明白,美麗、多情對于女孩來說,并不是好事。所以她一直壓抑著,隱藏著自己的情感與熱情,在別人面前盡量不外露。她清醒著、克制著,努力做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,雖然她內(nèi)心如火,但總是給人以文靜秀氣、清高美麗。聰穎好學(xué)的她做的很好,從小到大一直在別人的夸獎中成長著。
她曾一度認(rèn)為自己是落伍的、郁郁寡歡的、傷感的那一種柔弱女子,但是從大學(xué)到上班后,她才知道自己是很明媚的女孩,愛哭、愛笑、愛打、愛鬧,特別的瘋狂,特別的愛美、時尚,雖然思想很前衛(wèi),但總能保留自己的根本,顯得有時很傳統(tǒng)。她總是不見其人,先聞其銀鈴般的笑聲,她的笑極富感染力、誘惑力,這時正在傷心落淚的人聽到她的笑,也會烏云散開、陽光燦爛,莫名地笑起來。
但是,在高中以前不是這樣的,那時的她是那么地憂郁,常為秋天落葉感傷,冬天下雪落寞,為世上人情冷暖而悲涼。這一切都說明她是個唯美、感性的人,對身邊的事物感覺靈敏。
當(dāng)一位少女懷春、情竇初開時,那愛就如潮水涌來,不是你想擋都能阻擋得了的。
從何時起,他開始走入了她的心里?記得那是小學(xué)五年級,他與她開始同班一直到初中畢業(yè)。那時的她“清水出芙蓉”、青春年少,已開始懵懵懂懂男女之間那種情愫。當(dāng)時是學(xué)習(xí)委員的他,高高大大、清逸俊秀,眼睛里流露出無盡的聰明。他學(xué)習(xí)特棒,得到每位老師的垂青與愛憐,也成為眾多女生暗戀的對象。
那時的她學(xué)習(xí)很好,語文、數(shù)學(xué)功課皆優(yōu),又是一班之長,在學(xué)校是每位男生眼光追逐的對象。她情感豐富、細膩,每次的習(xí)作都當(dāng)作范文講,這一直到高中沒有改變;她在多次競賽中榮獲第一名,引以自豪;在數(shù)學(xué)課上,老師經(jīng)常讓她回答難題;每次作業(yè)數(shù)她的最好最完整,所以老師常拿她的作業(yè)給同學(xué)們講。她的思想是那么的高尚、純潔、熱情、樂于助人。她常常幫助同學(xué)們講題;她艱苦樸素,喜歡穿媽媽的舊衣服,只有這樣才感覺舒服踏實;她頑固執(zhí)拗,把媽媽為她買的新衣服送給表妹穿;每學(xué)期發(fā)新書本時,她常常自告奮勇要最爛最破的……她是同學(xué)們羨慕的對象、學(xué)習(xí)的榜樣。
她是市級優(yōu)秀班干部,他是市級優(yōu)秀三好學(xué)生,學(xué)校的各種競賽各種活動都少不了他們,他和她是班里、學(xué)校的佼佼者。因此,他與她互有好感互相愛慕。但是,正處于改革開放初期的中國,人們思想保守,男生女生一般不說話不交往,所以他倆常用眼神交流,甚為默契。
課堂上,當(dāng)她發(fā)言時他就以傾慕的眼光望著她,當(dāng)他回答問題時,一般都要習(xí)慣地看看她,看她是否已舉了手。如果她沒有舉手,他就顯得猶豫不決,已期待的目光看著她,而她則羞澀地低下頭,慢慢地舉……
一位有情一位有意,但是他們很少單獨在一起。雖然那時她渴望與他在一起玩耍學(xué)習(xí),但是為了少女的自尊與矜持常常躲避。每當(dāng)有他在時,她感覺就像觸了電一樣,時光凝固渾身不自在,但內(nèi)心又希望有他的時光永存。她能感覺到有她在時,他總顯得拘謹(jǐn)不安,不由自主的臉紅,眼睛偷偷地瞟瞟她,然后迅速的移開。
她住在學(xué)校東邊,他住在學(xué)校西邊,小學(xué)是這樣,初中還是這樣。每次上學(xué),她希望在路上能看到他向她走來;每次走到教室門口,她習(xí)慣的張望,希望能看到教室中學(xué)習(xí)的他;如果在校門口偶然相遇,她表現(xiàn)出無所謂,裝作沒看見,其實這時的她早已不知所措、呼吸困難。她喜歡放學(xué)值日掃地,因為他走的晚,與他在一起的時光就多一點點。逢他值日她也會晚走一點,以班長的名譽幫這組掃掃地,并且還說:“男生們真懶!”,但是他倆從不說話。每天放學(xué)后,都能看到教室中的他她正在用功。
多年以后,好友到她家玩。交談時,朋友說:“潔,你與陽怎么樣了?”
。 “什么怎么樣?”她一臉的詫異。
。 “你們倆呀!簡直是金童玉女!迸笥巡唤獾目纯此馈
。 “唉,我們沒有什么,從沒有說過話沒有見過面,到現(xiàn)在也沒有聯(lián)系!彼坏卣f。
“是么,但上初中時,我看他對你很鐘情的。唉,很遺憾喲!迸笥迅鼮椴唤。
。 “那你怎么知道的?”她好奇的問到。
。 “看出來唄!你不知道么,他上課回答問題總是先看看你,然后再舉手,我們班差不多都知道的。”
聽到這話,她笑了,明白這是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣。
唉,她何嘗不喜歡他呢?記得在小學(xué)時,她就做過奇怪的夢,夢中的他不知道怎么死了,她聽說后悲痛欲絕,就哭呀哭,一直哭醒才知是一個夢,這時她已淚水滿面。不過她記得別人說過“夢死得生”,這才安慰地甜蜜的睡去。
她有時期待,有時幻想他的主動,幻想他給她寫信,挑明說不清道不明的曖昧,共同勉勵考上大學(xué)。她等待,她期望,但是始終……她很茫然,難道自己自做多情一廂情愿?還是他期待她的主動?
“我怎么會那樣做呢?為了少女的自尊矜持,錯過吧、錯過吧,寧愿錯過,我也不會那樣做!”她默默地說,痛苦、無奈的搖搖頭,感覺到了心在滴血……
她恨他,恨他的小心與軟弱,恨他的理智,恨他缺少男子漢的血氣!
中考時,她選擇了與他不一所高中。雖然初中畢業(yè)時,他在她的留言本上激情澎湃的寫明了他們是朝夕相處四年的老同學(xué)、老朋友;雖然畢業(yè)后他曾送給她一張賀卡……但是,她很傷心,已不愿再見到他。
他上的高中位于小城西街,她上的位于小城東街。就這樣,他總是往城西走,她總是往城東走,他們之間從沒有再聯(lián)系。
后來,她聽到他考上了一所知名大學(xué),又聽說考研,而她則考上了師范,塑造人類靈魂……
多少年過去了,她還經(jīng)常夢到他,他就像一抹輕煙,飄渺虛無。夢中的他與她時而牽手時而躲避,還是那樣似有似無、若即若離……