今天是初中學(xué)業(yè)考試，我去市里的另一所中學(xué)監(jiān)考，不知為什么，一直有些心緒不寧的感覺(jué)，也許是牽掛著某些事情，抑或有淡淡的憂郁掠過(guò)心頭，總之心里亂亂的。下午只有歷史一科，填著考場(chǎng)情況的時(shí)候，別人有事叫我，回來(lái)后有時(shí)就望著窗外呆呆的出神，內(nèi)心的茫然不是能用語(yǔ)言可以形容的。

　　剛剛飄過(guò)小雨，遠(yuǎn)處灰蒙蒙的，似輕煙籠罩著一片蒼茫，似薄霧彌漫著幾多惆悵，田地里的農(nóng)作物在迷離的意境中蓊蔥郁勃，偶有幾只小鳥在枝頭低吟淺唱，一切都那么淡雅，一切都那么祥和，可淡雅祥和是它們的，有哪些是屬于自己的呢。勃勃生長(zhǎng)的作物是種田人一年的希望，鳥兒自由的啁啾是在贊美它們自己幸福，霧鎖蒼茫的天宇是要向人們展示它的幾分神秘吧。可是我呢，回首自己奮斗的歷程，哪些屬于我呢？大富大貴不屬于我，功成名就與我無(wú)緣，就那樣庸庸碌碌的活著，平凡且卑微。

　　我所能擁有的只是善良，善良的對(duì)待我周圍的人；我所堅(jiān)持的是要真誠(chéng)，真誠(chéng)的對(duì)人對(duì)己。善待自己，讓有限的生命為周圍的人帶來(lái)一份快樂(lè)；善待他人，讓狹小的生活空間更和諧。人到中年，還有什么物質(zhì)的誘惑可以讓人不擇手段的去巧取，還有什么名利可以讓人費(fèi)盡心機(jī)的去豪奪，生活就應(yīng)是平淡的，在平淡中收獲一份屬于自己的樂(lè)趣。心底無(wú)私天地寬，在寬容中接納該來(lái)的和不該來(lái)的，對(duì)一切都泰然處之吧。

　　望著眼前參加考試的的學(xué)生，想起自己的學(xué)生時(shí)代，昨日依稀歷歷在目，一樣的在理想天地里找尋自己的夢(mèng)，一樣的在艱難的跋涉中體現(xiàn)人生的價(jià)值，沒(méi)有什么可感傷的。女兒在自己的學(xué)�？贾�相同的試，我在另一所學(xué)校監(jiān)考著，她應(yīng)該考得不錯(cuò)吧。

　　時(shí)常牽掛著另一個(gè)人，那徐徐北去的列車帶去了幾多欣喜吧，能找尋到那一份屬于自己的真愛吧，你歡快的言語(yǔ)背后是否埋藏著深深的憂傷？你孤寂無(wú)助的心還有幾多迷茫？那返鄉(xiāng)的列車又載來(lái)幾縷分別的憂傷，隆隆的機(jī)車轟鳴可否把兩行清淚雪藏？

　　快樂(lè)可以傳遞，在周而復(fù)始中讓心花怒放；憂郁可以掩埋，在不知不覺(jué)中讓笑語(yǔ)清亮，心亂的感覺(jué)在這一刻凝固成別樣的景致，在牽掛中散發(fā)沁人的芬芳！