秋雨兮秋雨
這就是老天,隨心所欲,不看人的臉色行事。剛剛有了天高云淡的味道,接著就是飄著桂花下著雨。鐵門上鎖的碰撞,發(fā)出重金屬的震撼,給寂寂的思緒共鳴著!扒镉曩馇镉辍焙鋈槐某鲞@半句詩,不先去遙對“力拔山兮”;金戈鐵馬逗秋雨,一片風雨瀟瀟,糊弄聽風是雨的廖廖清秋,也是“睡不著就迷糊著”這樣的消遣……
我惦記著親手種下的玉米,在人家的棉花地、豆地里,很顯眼的幾棵結(jié)著紅纓穗。天上雨還在下,雨水壓彎了路邊的草們,趟過去先濕了褲腿。翻過不大的田埂,上面的河石在腳下打滑,一腳也踩不踏實,一扭一扭的走。連一棵都沒有結(jié)果,全是“啞巴桿”……種的時候,天旱,從河里提水,一趟一趟地跑,幾乎天天看,盼著出苗;成長中,天再旱,不敢上花粉。動員“澡友”(冬泳的鐵哥們)把屎尿攢地里,可又張不開嘴,于是自己多跑幾步,在玉米旁邊隔三差五屙尿一泡,算是實踐肥水不留外人田。自己竊笑!“莊稼不收年年種”,還有啥“對著墻撒泡尿就想要個娃”,土地不傻。連連秋雨里,順其自然的玉米終究顆粒無收。不過,下種時就抱著試試看的心理,“實驗允許失敗”;對我而言就是白扔了幾粒玉米種子,還賠得起!
雨越下越大,柳樹行里、青草上,還有更遼闊的河面上,彌漫著雨霧,聽的見雨聲清冽而又澎湃。仰泳在伊河里,溫熱的雨水親昵著臉,說不出的輕快。擺動雙臂自由前行,浪花暫時淹沒了脆生生的雨聲……一天風雨,西邊流云,浪蕩著三涂附近的黛眉群山,九皋山下的陸渾又是茫茫一片!霸茩M九派浮黃鶴,浪下三吳起白煙”!無論如何,到大江大河里游泳,是苦其心志,強健體魄,不是“我心處處自優(yōu)游”可以簡單涵蓋。游累了,歇歇氣,徹徹底底放松。想著讀高中的兒子,想當然的那種神態(tài),還有“形而上”的幼稚思想,真的不再去想“問蒼茫大地誰主沉浮”是荒唐還是豪放。當他放言“我要是世界上的大哲學家,你就不會再說一句話了”!那云的心事,少年意氣,不由我想起上高中時,我質(zhì)疑老師“地球毀滅了,我們的共產(chǎn)主義到哪里實現(xiàn)?”政治老師淡然一笑,背著手走了……到現(xiàn)在明白“哲學是方法論,不直接回答柴米油鹽”!不過在我玩命復讀還是圓不了大學夢,回到母?赐蠋,那位政治老師依然滿含深情地說“五十年后,中國將會出現(xiàn)大思想家”!我把頭埋得很低“老師,那不是我”。我怎么給兒子講理想不等于生活的現(xiàn)實呢?人不會永遠年輕,白發(fā)方悔讀書遲;我不想讓兒子還沒起跑就輸?shù)袅巳松@場比賽!白硬唤,父之過”!迅速上岸,冒雨蹬了自行車,從湖濱游園穿嵩州公園趕往嵩縣第一高中……
“放任自流,聽之任之兩年以后,兒子也會像自由狀態(tài)的玉米那樣,沒有收成”。父與子,可以成為朋友。我不會把我的意志強加于他,我要陪著他一起成長,俯下身子傾聽兒子聲音,如同心無雜念,沐浴在秋雨里,靜靜地享受天雨帶來的無私與快樂。言傳身教,我會用父愛點亮兒子成長的希望,盡管無法給予其更多更好的物質(zhì)享受。秋雨淅淅瀝瀝,很現(xiàn)實,沒有太多的詩情畫意。和著蹬踏的節(jié)拍,哼起“永遠不變是你滄桑的臉”旋律,走進蓊郁我求學記憶,仍然枝繁葉茂的大楊樹的院落。
“秋雨兮秋雨,無衣兮無衣。五行屬金兮忽鏗鏘,黃鐘大呂兮不瓦鳴”……矯情的秋雨總歸要乘著詩意翩然離去,留下赤裸裸的靈魂給誰看?穿行在文字的小巷里,迎面走來開著丁香花一樣的雨傘。我自愛我的秋雨,不管能否聽到或者看到,我能體味其中的蒼涼與悲壯,而且常常在夢里想起秋雨的情意來……
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