今日是開學的第一天。

　　清晨，急匆匆走在剛灑過水的街道上，感覺市容竟有著“渭城朝雨悒輕塵，客舍清清柳色新”的味道，人也不由得神清氣爽起來。熙熙攘攘的上班族一如往日，像條條奔流的長河，心中著實感嘆：原來地球一刻也沒停止過旋轉，而自己已閑適一個暑假了，難道還不夠幸福嗎？確實應該緊張起來了。

　　綠茵茵的校園里，空氣格外清新。在朝霞的幾抹暉光下，已到處都是學生的身影。沐浴著孩子們此起彼伏的問好聲，心情也越發(fā)的輕松愉快。

　　依然接管原來的班級，靠著輕車熟路，很快做好安排，學生興高采烈投入了拔草的勞動。

　　有壓力才會有動力，為調動積極性，我又給他們做了細密的分工，而且身先士卒，也加入了勞動。

　　“老師，這的草扎手”，一個女生怯生生的說。我看了看她，心想：這孩子也太嬌氣了，分明是想偷懶吧。沒有說話，我伸手拔起一把草，想給她的謊言來一個證明，手指猛然鉆心的疼，一根黃色的小刺已深深扎入指肚，我咬緊牙關，把刺拔出，仔細觀察那簇草，原來有許多枯黃的松針散落在里面，還真差點錯怪了她。我急忙找來鐵鍬，除去這片雜草，又給女孩重新分了任務，她高興的離開了。

　　塵埃未定，教辦來通知學校領書，我把班級工作交給我的伙伴老李后，和校長匆匆而去。

　　因為街上修路，我們繞過一個陌生小道，在崎嶇的急拐彎處，車子竟如電影中的驚險鏡頭一般趔趄了幾下，驚魂之后，我們暗自慶幸在關鍵時刻沒出問題。

　　看著堆積如小山一樣的新書，新上任的“書生校長”和我這個“才女會計”不由倒吸一口涼氣。

　　忙碌一陣后，更覺手忙腳亂，步調不一。我似乎感覺到外校已有人逐漸投來關注的目光。

　　短時間的思忖后，我終于發(fā)揮出善于分工的特長，果斷對笨手笨腳的校長說：“各取所長吧，我負責查閱，你負責搬運，這樣互不干擾，提高速度。”危難之時，校長乖乖從命。

　　雖然仍累的汗流浹背，但工作終于有條不紊的結束。

　　風風火火返回學校后，看到我班衛(wèi)生區(qū)已是一片平整潔凈，望著老李落滿塵土的衣服，想到平日對我的班主任工作毫無怨言的支持，心中一陣感激。我知道，學生在這位和藹可親的老教師面前一向是很放肆的，真不知道，他為了做好這個工作又付出了多少汗水！

　　來不及多想，和校長安置好新書后，我就急忙布置學生打掃教室。

　　工作持續(xù)到下午，我和學生共同制定出新的班規(guī)，競選出新的班干部，應多數(shù)人的愿望調換出新的座位，最后收繳了暑假作業(yè)和通知書，把新書發(fā)放到每個學生手中　。

　　這時，幾縷陽光溫柔的灑入教室，教室里窗明幾凈，空氣中彌漫著淡淡的書香味道，孩子們從浮躁和喧鬧中沉靜下來，貪婪地翻閱著新書的內容，各自編織著五彩斑斕的夢想。我長長出了口氣，一切工作終于安排妥當，明日就將從新的起點正式出發(fā)了。

　　到了晚上，才發(fā)現(xiàn)渾身已沒有一點力氣。

　　是呀，今天真累，但心情卻特別舒暢。

　　看來，生命的意義確實在于運動。

　　忙碌帶來充實，充實帶來快樂。

　　新學期的開始，一切都充滿了生機與希望。

　　新的學期開始了，我們累并快樂著。