國稅辦發(fā)[2001]20號
頒布時間:2001-03-14 00:00:00.000 發(fā)文單位:國家稅務總局
各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務局、地方稅務局,揚州稅務進修學院:
現(xiàn)將《2001年全國稅務系統(tǒng)計算機技術(shù)與稅收信息化、新〈征管法〉培訓和分流人員教育培訓工作招生方案》印發(fā)給你們,請各單位高度重視,按照培訓工作分級負責的原則,認真做好各級各類相關(guān)人員的培訓工作。
附:2001年全國稅務系統(tǒng)計算機技術(shù)與稅收信息化、新《征管法》培訓和分流人員教育培訓工作招生方案
2001年全國稅務系統(tǒng)計算機技術(shù)與稅收信息化、新《征管法》培訓和分流人員教育培訓工作招生方案
為落實《2001年全國稅收工作要點》(國稅發(fā)[2001]1號)關(guān)于做好計算機技術(shù)與稅收信息化、新《征管法》培訓和分流人員教育培訓工作的部署,制定本方案。
一、計算機技術(shù)與稅收信息化、新《征管法》培訓工作
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計算機技術(shù)與稅收信息化、新《征管法》培訓的基本目標為“懂原理、會運用”。
具體目標是:
1.提高對新形勢下加強稅收信息化工作的認識,明確推進金稅工程、深化征管改革的思路。
2.掌握稅收信息化的內(nèi)容,熟悉信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)及金稅工程的原理,掌握計算機和金稅工程各子系統(tǒng)的操作技能。
3.掌握新《征管法》修訂的有關(guān)情況及內(nèi)容,提高在稅收征管工作中全面、準確執(zhí)行新《征管法》的能力和水平。
(二)培訓對象和內(nèi)容
培訓對象為稅務系統(tǒng)全體公務員。其中重點是各級稅務機關(guān)領(lǐng)導干部和稅收信息化及稅收征管崗位人員??偩纸y(tǒng)一組織各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務局、地方稅務局所有局級領(lǐng)導干部(含計劃單列市副職市局領(lǐng)導干部)和總局機關(guān)全體司局級干部(以下簡稱司局級干部)的培訓。各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務局、地方稅務局依據(jù)本通知精神落實所屬人員的培訓。
培訓的基本內(nèi)容,一是計算機技術(shù)與網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識,二是稅收信息化建設(shè)主要內(nèi)容及有關(guān)軟件的原理與操作,三是新《征管法》及其相關(guān)內(nèi)容。具體培訓內(nèi)容依培訓對象的不同而有所側(cè)重(詳見附表1)。
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司局級干部的培訓采取脫產(chǎn)集中學習的方式進行。時間安排在2001年3月下旬至5月下旬。為體現(xiàn)分類培訓原則,增強培訓的針對性,培訓分8個班次組織,具體班次及時間安排見附表2.各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務局、地方稅務局要參照上述安排在2001年6月底前完成處級領(lǐng)導干部的培訓;在8月底前完成征管崗位、信息崗位人員培訓;用1至2年時間,完成全體一線人員的培訓。其中,一線人員的培訓要結(jié)合1997年啟動的“稅務系統(tǒng)計算機應用技術(shù)考試證書”(NIT)的有關(guān)規(guī)定進行。
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總局機關(guān)司局級干部和京、津、冀3省(市)國家稅務局、地方稅務局局級領(lǐng)導干部的培訓,在國家會計學院(北京市)進行;其他省局級領(lǐng)導干部的培訓,在揚州稅務進修學院進行。各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務局、地方稅務局要根據(jù)實際情況,主要依托稅務系統(tǒng)的培訓施教機構(gòu)組織實施培訓。
(五)培訓管理
1.司局級干部培訓的組織工作由總局辦公廳、人事司、流轉(zhuǎn)稅司、征管司、稽查局、信息中心、教育中心共同負責。其中,信息中心、人事司、教育中心負責培訓班的籌備和組織管理及協(xié)調(diào)工作,其他業(yè)務司局配合做好相關(guān)工作。
各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務局、地方稅務局要參照以上分工組織實施培訓。
2.稅收一線各崗位人員培訓所需教材由總局教育中心統(tǒng)一組織編寫、印發(fā)。
3.總局將采取適當方式,對各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務局、地方稅務局的培訓組織情況及培訓質(zhì)量進行評估和考核。
二、分流人員教育培訓工作
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分流人員教育培訓的目標是:通過系統(tǒng)化、規(guī)范化和專業(yè)化的教育培訓,使受訓人員的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)得到明顯提高,為今后再上崗或再就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
分流人員教育培訓的原則是:
1.統(tǒng)一規(guī)劃,分級組織。由總局對分流人員教育培訓工作統(tǒng)一規(guī)劃、總體部署,并指定施教機構(gòu)承辦,各省級局負責具體組織管理和統(tǒng)籌安排。
2.強化基礎(chǔ),按需施教。注重強化分流人員的基礎(chǔ)知識和基本技能,按照不同需求組織教學,努力提高教育培訓的針對性和適應性。
(二)教育培訓形式及安排
分流人員教育培訓的主要形式是遠程學歷教育和其他學歷、學位教育。
1.遠程學歷教育主要解決分流人員專業(yè)培訓問題,重在強化分流人員業(yè)務能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),提高分流人員的專業(yè)知識和專業(yè)技能水平。
遠程學歷教育與湖南大學合作進行,依托稅務系統(tǒng)廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng),舉辦具有稅務系統(tǒng)專業(yè)培訓特色的現(xiàn)代遠程學歷教育。主要開設(shè):稅務、會計學、法學、計算機科學與技術(shù)等專業(yè)。辦學層次為:???、本科(??粕究坪透咧猩究疲?。實行學分制,學員修滿規(guī)定的學分后按所修專業(yè)層次發(fā)給畢業(yè)證書,經(jīng)電子注冊,國家承認學歷。
遠程學歷教育由分流人員自愿報名。學員入學資格由湖南大學根據(jù)所報專業(yè)和學歷層次進行考核認定和測試。學習時間一般為2年,主要采取網(wǎng)授(稅務系統(tǒng)廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng))、函授、面授等形式組織教學??偩衷诤隙悇崭叩葘?茖W校設(shè)立輔導總站,由各省級局在省級培訓中心設(shè)立輔導分站和輔導點,組織學員學習和幫助學員解決有關(guān)問題。
2.其他學歷、學位教育由各省局根據(jù)本地實際情況,委托具有相應教育資格的院校進行。
?。ㄈ┙逃嘤柦Y(jié)果的使用
分流人員經(jīng)過教育培訓獲得專業(yè)培訓證書或國民教育序列專科及其以上文憑者,具有稅務系統(tǒng)承認的上崗資格。
?。ㄋ模┙M織管理
分流人員教育培訓工作由省級稅務機關(guān)直接組織管理,與稅務系統(tǒng)機構(gòu)改革工作配套進行。為保證分流人員教育培訓工作的順利進行,省級稅務機關(guān)人事、教育、辦公室等部門組成分流人員教育培訓領(lǐng)導小組,省局領(lǐng)導任組長,統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)分流人員教育培訓工作。
專業(yè)遠程學歷教育,由總局統(tǒng)一規(guī)劃,分級組織??偩重撠熍c有關(guān)大學研究制定課程計劃,并統(tǒng)一教學大綱和教材。省級稅務機關(guān)負責具體組織實施,并根據(jù)本地實際情況進行合理安排。
其他形式的學歷、學位教育,由省級稅務機關(guān)爭取當?shù)亟逃块T的政策支持,充分利用各類資源,采取委托、聯(lián)合等多種形式辦學。
?。ㄎ澹┙?jīng)費保障
分流人員教育培訓所需經(jīng)費,由省級稅務部門自行解決。
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對機構(gòu)改革中分流人員的教育培訓,體現(xiàn)了對分流人員的關(guān)心和愛護,是一項政策性非常強的工作。各級稅務機關(guān)必須高度重視,認真負責,切實做好這項工作。
1.提高認識,加強領(lǐng)導。各省級稅務機關(guān)的領(lǐng)導特別是一把手,要充分認識分流人員教育培訓工作在機構(gòu)改革中的重要作用,切實加強對這項工作的領(lǐng)導,通過對分流人員的教育培訓,發(fā)揮好“蓄水池”的作用,培養(yǎng)和儲備人才,進一步提高稅務系統(tǒng)干部隊伍的整體素質(zhì)。
2.加強管理,從嚴要求。各級稅務機關(guān)一是要采取有效措施,建立健全有關(guān)規(guī)章制度,加強對分流人員教育培訓工作的規(guī)范化、制度化管理;二是要加強對教育培訓全過程的管理,嚴密組織、嚴肅紀律、嚴格考核,將分流人員教育培訓的考試、考核成績與培訓后的推薦安排工作有機結(jié)合,促進參訓人員自覺學習;三是要明確各級職責并安排專人具體負責,每個教學班都要配備1名班主任負責管理工作;四是在教育培訓工作中,要注意了解和反映分流人員的思想動態(tài),關(guān)心和幫助他們解決在學習中遇到的實際問題。
3.保證質(zhì)量,注重效果。一是要嚴格按照課程計劃和教學大綱的要求,認真組織好教學;二是要選聘優(yōu)秀教師并采用有效的教學組織形式,教學方法和運用現(xiàn)代化教育培訓手段組織教學;三是要全力以赴完成好各環(huán)節(jié)的工作,確保分流人員教育培訓的質(zhì)量和效果,為系統(tǒng)機構(gòu)改革和隊伍建設(shè)做出應有的貢獻。
附表:1.全國稅務系統(tǒng)國家公務員計算機技術(shù)與稅收信息化、新《征管法》培訓內(nèi)容安排(略)
2.司局級干部稅收信息化和征管改革培訓班次安排(略)