第一章 總則

　　第一條 為了建立教育督導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)教育工作的行政監(jiān)督，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際制定本規(guī)定。

　　第二條 教育督導(dǎo)的任務(wù)是：對(duì)下級(jí)人民政府的教育工作，下級(jí)教育行政部門和學(xué)校的工作監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)，保證國(guó)家有關(guān)教育方面法律、法規(guī)、規(guī)章、政策的貫徹和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　第三條 教育督導(dǎo)的范圍，現(xiàn)階段主要是中小學(xué)教育、幼兒教育、職業(yè)教育（主要指職業(yè)中學(xué)）及其有關(guān)工作。

　　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)受本級(jí)人民政府或同級(jí)教育行政主管部門的委托，也可以對(duì)前款規(guī)定以外的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)。

　　第二章 機(jī)構(gòu)

　　第四條 縣級(jí)以上各級(jí)人民政府在教育行政主管部門設(shè)置教育督導(dǎo)室，行使教育督導(dǎo)職權(quán)。

　　第五條 各級(jí)教育督導(dǎo)室應(yīng)當(dāng)設(shè)立相應(yīng)級(jí)別的專職督導(dǎo)人員和必要的工作人員，其編制由各級(jí)人民政府根據(jù)本地區(qū)教育事業(yè)的規(guī)模確定。

　　第六條 自治區(qū)教育督導(dǎo)室的職責(zé)是：

　?。ㄒ唬┴瀼貓?zhí)行國(guó)家有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策；

　?。ǘ┲贫ㄗ灾螀^(qū)教育督導(dǎo)工作規(guī)劃和指導(dǎo)方案；

　?。ㄈ┙M織實(shí)施自治區(qū)的教育督導(dǎo)工作規(guī)劃和方案；

　　（四）指導(dǎo)各行署、市、縣（區(qū)）的教育督導(dǎo)工作；

　　（五）組織培訓(xùn)教育督導(dǎo)人員；

　　（六）總結(jié)推廣教育督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，組織教育督導(dǎo)工作的科學(xué)研究。

　　行署、市教育督導(dǎo)室的職責(zé)是：

　?。ㄒ唬┴瀼貓?zhí)行國(guó)家有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和教育督導(dǎo)工作計(jì)劃、指導(dǎo)方案；

　　（二）制定本地區(qū)教育督導(dǎo)工作的計(jì)劃和評(píng)估方案；

　　（三）組織實(shí)施本地區(qū)教育督導(dǎo)工作的計(jì)劃和方案，指導(dǎo)縣（市、區(qū)）的教育督導(dǎo)工作；

　　（四）總結(jié)推廣本地區(qū)教育督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，開展教育督導(dǎo)的科學(xué)研究。

　　縣（市、區(qū)）教育督導(dǎo)室的職責(zé)是：

　　（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和教育督導(dǎo)工作計(jì)劃、指導(dǎo)方案；

　　（二）制定本地區(qū)教育督導(dǎo)工作的計(jì)劃和實(shí)施方案；

　　（三）組織實(shí)施本地區(qū)教育督導(dǎo)工作的計(jì)劃和方案。

　　第三章 督學(xué)

　　第七條 督學(xué)是指各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)從事教育督導(dǎo)工作的人員。各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的專職督學(xué)，按照國(guó)家行政機(jī)關(guān)人事管理權(quán)限和程序任兔。凡具有教師職稱的人員調(diào)任督學(xué)者，仍保留其原有教師職稱。

　　第八條 各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)工作需要，可以聘請(qǐng)一定數(shù)量的兼職督學(xué)和民主黨派、無黨派民主人士特邀督導(dǎo)員。兼職督學(xué)和特邀督導(dǎo)員具有與專職督學(xué)同等的職權(quán)。聘任辦法由自治區(qū)教育行政主管部門制定。

　　第九條 各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)中的督學(xué)，均由本級(jí)人民政府或教育行政主管部門頒發(fā)督學(xué)證書。

　　第十條 督學(xué)必須具備下列基本條件：

　?。ㄒ唬﹫?jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，忠誠(chéng)于社會(huì)主義教育事業(yè)；

　?。ǘ┦煜?guó)家關(guān)于教育方面的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，具有較高的政策水平；

　　（三）從事教育工作十年以上，具有大學(xué)本科學(xué)歷或同等學(xué)歷，熟悉教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)；

　?。ㄋ模┥钊雽?shí)際，聯(lián)系群眾，辦事公道，秉公執(zhí)法；

　　（五）身體健康，能堅(jiān)持工作。

　　第十一條 督學(xué)應(yīng)接受與其職務(wù)相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　第四章 督導(dǎo)

　　第十二條 各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各級(jí)人民政府、教育行政主管部門或上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的決定，可以進(jìn)行綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和經(jīng)常性檢查，開展教育督導(dǎo)活動(dòng)。

　　第十三條 督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或督學(xué)根據(jù)國(guó)家有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行督導(dǎo)，有權(quán)列席被督導(dǎo)單位的有關(guān)會(huì)議，要求被督導(dǎo)單位提供與督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的文件并匯報(bào)工作，對(duì)被督導(dǎo)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

　　第十四條 督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或督學(xué)對(duì)違反國(guó)家有關(guān)教育方面法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的行為，有權(quán)予以制止，并限期改正。

　　第十五條 督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或督學(xué)完成督導(dǎo)工作任務(wù)后，應(yīng)向被督導(dǎo)單位通報(bào)督導(dǎo)結(jié)果并提出意見和建議。

　　被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)接受督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或督學(xué)提出的督導(dǎo)意見情況和建議，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以對(duì)被督導(dǎo)單位的改進(jìn)進(jìn)行復(fù)查。

　　第十六條 各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在完成重大督導(dǎo)任務(wù)后，應(yīng)向本級(jí)人民政府、教育行政主管部門和上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告督導(dǎo)結(jié)果，提出督導(dǎo)意見和建議，必要時(shí)還可向社會(huì)公布。

　　第十七條 各級(jí)人民政府和教育行政主管部門，應(yīng)當(dāng)重視督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或督學(xué)提出的意見和建議，井采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。

　　第五章 處罰

　　第十八條 被督導(dǎo)單位及有關(guān)人員有下列情形之一的，由其主管機(jī)關(guān)給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)直接責(zé)任人員和單位負(fù)責(zé)人，可按干部管理權(quán)限給予相應(yīng)的行政處分：

　?。ㄒ唬┚懿粓?zhí)行督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)的督導(dǎo)措施的；

　?。ǘ┳钃稀⒖咕芏綄W(xué)依法行使職權(quán)的；

　?。ㄈ┐驌魣?bào)復(fù)督學(xué)的。

　　第十九條 督學(xué)應(yīng)在規(guī)定的權(quán)限內(nèi)依法進(jìn)行督導(dǎo)工作。凡以權(quán)謀私、濫用職權(quán)、包庇他人或侵害他人合法權(quán)益的，由其主管部門視其情節(jié)輕重，按干部管理權(quán)限給予相應(yīng)的行政處分。

　　第六章 附則

　　第二十條 本規(guī)定由自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)解釋。

　　第二十一條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

　　1994年3月26日