伊犁哈薩克自治州人事局、教育局，各地、州、市人事局、教育局，自治區(qū)各委、辦、廳、局、人民團(tuán)體、大專院校、科研院所、大中型企業(yè)人事（職稱）部門，中央駐疆單位人事（職稱）部門：

　　現(xiàn)將《新疆維吾爾自治區(qū)技工學(xué)校（職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。執(zhí)行中有何意見或建議，望及時告知我們。

　　原《關(guān)于印發(fā)<新疆維吾爾自治區(qū)技工學(xué)校教師職務(wù)任職資格條件（試行）>的通知》（新人職字[1994]54號）和《關(guān)于印發(fā)（新疆維吾爾自治區(qū)"破格"評審技工學(xué)校教師職務(wù)任職資格暫行條件>的通知）（新人職字[1995]169號）停止執(zhí)行。

　　新疆維吾爾自治區(qū)人事廳
　　新疆維吾爾自治區(qū)勞動和社會保障廳
　　二00三年十月九日

　　新疆維吾爾自治區(qū)技工學(xué)校（職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件（試行）

　　第一條　適用范圍

　　本條件適用于全區(qū)按規(guī)定批準(zhǔn)的技工學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中已取得教師資格證書的專任教師及學(xué)校管理人員中承擔(dān)現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃規(guī)定教學(xué)任務(wù)的兼職教師和自治區(qū)技工教育研究室從事專職教學(xué)研究工作的在崗專業(yè)技術(shù)人員任職資格的推薦、評審。

　　第二條　思想政治條件

　　擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，遵紀(jì)守法；學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，具有良好的職業(yè)道德；認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，具有求實(shí)創(chuàng)新與獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神。

　　第三條　參加職稱外（漢）語考試，成績達(dá)到自治區(qū)職稱主管部門公布的合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　第四條　參加專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，成績達(dá)到自治區(qū)職稱主管部門公布的合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　第五條　參加技工教師系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得繼續(xù)教育合格證書。

　　第六條　文化、技術(shù)理論教師的任職條件

　?。ㄒ唬└呒壷v師

　　1、學(xué)歷、資歷條件。

　　具有大學(xué)本科及其以上學(xué)歷；或文革前入學(xué)的大專畢業(yè)生；或具有大學(xué)普通班學(xué)歷；或在地、州（不含烏魯木齊地區(qū)）及其以下位從事本專業(yè)工作25年以上的大專學(xué)歷人員；或在縣以下（含縣及縣級市行政區(qū)劃）和三類地區(qū)中專畢業(yè)后從事本專業(yè)工作25年以上人員，且取得講師任職資格5年以上。

　　2、學(xué)識水平、工作業(yè)績條件。

　?。?）專業(yè)理論知識條件。

　?、賹λ螌W(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能熟練運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識。

　?、诰哂幸欢◤V度的相關(guān)學(xué)科知識，并能恰當(dāng)?shù)厝趨R于本學(xué)科教學(xué)之中，能獨(dú)立開設(shè)講座，開拓學(xué)生視野。

　　③能掌握本學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的自學(xué)、進(jìn)修（繼續(xù)教育），不斷更新知識。

　?。?）教育教學(xué)實(shí)踐條件。

　　①深刻理解、熟練掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)分析透徹。

　?、诔浞质褂矛F(xiàn)代教學(xué)手段和方法，能進(jìn)行課件的制作和運(yùn)用教學(xué)語言準(zhǔn)確生動，圖示準(zhǔn)確，演示熟練。

　　①專職教師年平均教學(xué)工作量不少于288學(xué)時。兼職教師中交級領(lǐng)導(dǎo)年平均教學(xué)工作量不少于專任教師工作量的1／4；其他人員年平均教學(xué)工作量不少于專任教師工作量的l／3.

　?、谑炀殦?dān)任兩門或兩門以上課程的講授和全部教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量高，能起到學(xué)科帶頭人的作用。

　?、劬哂休^強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量分析和培養(yǎng)、指導(dǎo)講師、助理講師、教員的能力，并取得明顯效果。

　?、茉趯W(xué)生進(jìn)行思想政治教育和班主任工作方面，有豐富經(jīng)驗(yàn)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，育人成績顯著。在任職期間須有兩年以上班主任工作經(jīng)歷或從事教學(xué)和學(xué)生管理工作兩年以上，積極參與教研活動，帶頭進(jìn)行教學(xué)改革。有明確的課題研究項(xiàng)目和方案，在研究活動中發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)或骨干作用。

　?、菽苈?lián)系實(shí)際進(jìn)行比較深入的研究工作，任現(xiàn)職以來在?。ú浚┘壱陨峡锕_發(fā)表了三篇以上本專業(yè)或相近專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的論文（在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報(bào)紙上發(fā)表的論文不低于1500宇）、專著、譯著（合著者說明本人著述部分）。

　?、迣I(yè)理論課教師具有本職業(yè)中級工《國家職業(yè)資格證書》四級。（須有證書原件）

　?、呷温毱陂g年度考核連續(xù)五年以上合格。

　　3、"破格"條件。

　　不具備評審高級講師規(guī)定的學(xué)歷條件的人員，在具備以上高級講師學(xué)識水平、工作業(yè)績條件的基礎(chǔ)上，還必須具備下列5項(xiàng)條件中的2項(xiàng)，且經(jīng)三位具有本專業(yè)高級講師任職資格的專家推薦，可"破格"推薦、評審高級講師任職資格：

　?。?）獲自治區(qū)（省部）級以上"優(yōu)秀教師"或"優(yōu)秀教育工作者"或"優(yōu)秀班主任"或"勞動模范"稱號者（以獎勵證書原件為據(jù)）；

　　（2）參加并完成大型項(xiàng)目的研制、推廣，且已取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，或承擔(dān)國家部（委），自治區(qū)級科研課題，其成果具有較高的學(xué)術(shù)水平或應(yīng)用價值者（具有省部級以上鑒定證書）；

　　（3）研究教改實(shí)驗(yàn)課題成果，在自治區(qū)職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)推廣應(yīng)用者（具有省部級以上鑒定證書）；

　　（4）電化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)在自治區(qū)有較大影響，軟件和教具制作有重大成績（須有省部級以上鑒定證明）；

　?。?）專業(yè)理論課教師具有本職業(yè)高級工《國家職業(yè)資格證書》三級（須有證書原件）。

　?。ǘ┲v師

　　1、學(xué)歷、資歷條件。

　　具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，且取得助理講師任職資格四年以上：

　　2、學(xué)識水平、工作業(yè)績條件。

　?。?）專業(yè)理論知識條件。

　?、賹λ虒W(xué)科具有比較扎實(shí)的專業(yè)理論知識，受過不少于100學(xué)時教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)。

　?、诹私獗緦W(xué)科教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，收集本學(xué)科的科研信息，堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃的自學(xué)、進(jìn)修（繼續(xù)教育），不斷更新知識。

　?。?）教育教學(xué)實(shí)踐條件。

　?、倌苷_理解、掌握教學(xué)大綱和教材，傳授教學(xué)內(nèi)容正確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。

　?、谀苁褂矛F(xiàn)代教學(xué)手段和方法進(jìn)行課件制作和應(yīng)用；教學(xué)語言準(zhǔn)確生動，板書規(guī)范。

　?。?）業(yè)績條件。

　?、賹Ｂ毥處熌昶骄虒W(xué)工作量不少于288課時；兼職教師中校級領(lǐng)導(dǎo)不少于專職教師的1／4；其他人員不少于專職教師的1／3.

　　②勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學(xué)工作，質(zhì)量較高。

　?、叟囵B(yǎng)、指導(dǎo)助理講師、教員的能力，承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)教師的任務(wù)，并取得一定效果。

　?、茉趯W(xué)生進(jìn)行思想政治教育和班主任工作方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn)，能勝任班主任工作。任職期間，須有二年以上班主任工作經(jīng)歷，或從事教學(xué)和學(xué)生管理工作二年以上，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，育人成績比較顯著。積極參與教研活動，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。

　?、菥哂幸欢ǖ慕虒W(xué)研究能力，任現(xiàn)職以來，在地州以上刊物公開發(fā)表了兩篇以上理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的本學(xué)科教學(xué)論文（在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報(bào)紙上發(fā)表的論文不低于1500字）或?qū)ｎ}科研報(bào)告或論著。

　?、迣I(yè)理論課教師具有本職業(yè)初級工《國家職業(yè)資格證書》五級。（須有證書原件）

　?、呷温毱陂g年度考核連續(xù)四年以上合格。

　　3、"破格"條件。

　　不具備評審講師任職資格規(guī)定的學(xué)歷條件的人員（1992年以前參加工作的人員），在具備以上講師學(xué)識水平、工作業(yè)績條件的基礎(chǔ)上，還必須具備下列5項(xiàng)條件中的2項(xiàng)，且經(jīng)二位具有本專業(yè)（學(xué)科）高級講師任職資格的專家推薦，可"破格"推薦、評審講師任職資格：

　　（1）獲地、州級以上"優(yōu)秀教師"或"優(yōu)秀教育工作；或"優(yōu)秀班主任"或"勞動模范"稱號者，（以獎勵證書原件為據(jù)）；

　?。?）承擔(dān)地、州級重點(diǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)項(xiàng)目的研制、審定，取得明顯經(jīng)驗(yàn)效益和社會效益者（須有地、州級以上鑒定證書）；

　?。?）研究教改實(shí)驗(yàn)課題成果，在地、州級以上職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)推廣應(yīng)用者（具有地、州級以上鑒定證書）；

　　（4）電化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)在地、州范圍內(nèi)有較大影響，軟件或教具制作有一定的發(fā)明，在自治區(qū)級有關(guān)會議上交流推廣者（具有地、州級以上鑒定證書）；

　?。?）專業(yè)理論課教師具有本職業(yè)中級工《國家職業(yè)資格證書》四級。

　?。ㄈ┲碇v師

　　1、學(xué)歷、資歷條件。

　　具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，且從事教學(xué)三年以上或教員職務(wù)二年以

　　2、學(xué)識水平、工作業(yè)績條件。

　?。?）專業(yè)理論知識條件。

　?、倬邆渌虒W(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識受過不少于100學(xué)時的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)。

　?、趫?jiān)持有計(jì)劃、有目的自學(xué)、進(jìn)修（繼續(xù)教育），不斷更新知識。

　?。?）教育教學(xué)實(shí)踐條件。

　　①基本理解、掌握教學(xué)大綱和教材，能夠正確傳授教學(xué)內(nèi)容，版書規(guī)范。

　?、诨菊莆战逃龑W(xué)生的原則和方法，耐心對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育?；緞偃伟嘀魅喂ぷ?，積極參與組織學(xué)生課外活動工作。

　?、鄯e極參與教研活動。

　?。?）業(yè)績條件。

　　①專職教師年平均工作量不少于288課時；兼職教師中校級領(lǐng)導(dǎo)年平均教學(xué)不少于專職教師工作量的1／4，其他人員年平均教學(xué)工作量不少于專職教師l／3.

　?、谀軇偃伪緦W(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)效果好

　?、勰軐懗鐾暾逃?、教學(xué)工作總結(jié)。

　?、苣甓瓤己撕细?。

　　（四）教員

　　1、學(xué)歷、資歷條件。

　　大學(xué)?？飘厴I(yè)，見習(xí)一年期滿。

　　2、學(xué)識水平、工作業(yè)績。

　?。?）專業(yè)理論知識條件。

　　受過不少于100學(xué)時的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)。

　?。?）教育教學(xué)實(shí)踐條件。

　?、僭诟咭患壗處煹闹笇?dǎo)下，能夠理解、掌握教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，按正常課堂教學(xué)常規(guī)組織教學(xué)，積極完成教學(xué)任務(wù)。

　?、谠诟咭患壗處煹闹笇?dǎo)下，在課內(nèi)外進(jìn)行思想政治教育，樂于擔(dān)任或主動配合班主任工作。

　?、勰軐懗鼋逃虒W(xué)工作總結(jié)，積極參與教研活動。

　　（3）工作量條件

　　專任教師年平均教學(xué)工作量不少于200學(xué)時。

　　第七條　生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的任職條件

　?。ㄒ唬└呒墝?shí)習(xí)指導(dǎo)教師

　　1、學(xué)歷、資歷條件。

　　具有大學(xué)本科及其以上學(xué)歷；或文革前入學(xué)的大專畢業(yè)生；或具有大學(xué)普通班學(xué)歷；或在地、州（不含烏魯木齊市地區(qū)）及其以下單位從事本專業(yè)工作25年以上的大專學(xué)歷人員，或在縣以下（含縣及縣級市行政區(qū)劃）和三類地區(qū)中專畢業(yè)后從事本專業(yè)工作25年以上人員，且取得一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格5年以上。

　　2、學(xué)識水平、工作業(yè)績條件。

　?。?）專業(yè)理論知識條件。

　?、谡莆毡緦I(yè)（工種）教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本專業(yè)（1種）內(nèi)科研信息，堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的自學(xué)、進(jìn)修（繼續(xù)教育），不斷更新知識，提高操作技能。

　?。?）教育教學(xué)實(shí)踐條件。

　　①熟練地?fù)?dān)任生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工藝?yán)碚撜n的教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量高。

　?、诰哂休^強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量分析和培養(yǎng)指導(dǎo)一、二、三級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的能力。

　?、凵朴趯⑺枷胝谓逃凉B透于教學(xué)之中，主動配合班主任對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，育人成績顯著。

　　（3）業(yè)績條件。

　?、賹Ｂ毥處熌昶骄虒W(xué)工作量不少于288課時；兼職教師中校級領(lǐng)導(dǎo)年平均教學(xué)工作量不少于專職教師工作量的1／4，其他人員年平均教學(xué)工作量不少于專職教師工作量的1／3.

　?、谒贪嗉墝W(xué)生操作技能有明顯進(jìn)步，優(yōu)秀率、及格率有明顯提高，教學(xué)效果顯著。

　?、蹚氖律a(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)研究或技術(shù)革新，任現(xiàn)職以來，在?。ú浚┘壙锇l(fā)表三篇以上本專業(yè)或相近專業(yè)具有、一定水平的教學(xué)論文（在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報(bào)紙上發(fā)表的論文不低于1500字）和能撰寫有一定質(zhì)量的教學(xué)理論總結(jié)，主持編寫質(zhì)量較高的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課教材（正在校內(nèi)使用）或取得了某一技術(shù)革新成就（須有地州以上技術(shù)鑒定證書）。

　?、芫哂斜韭殬I(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》二級。（須有證書原件）。

　?、萑温毱陂g年度考核連續(xù)5年以上合格。

　　3、"破格"條件。

　　不具備評審高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格條件規(guī)定的學(xué)歷條件的人員（1995年以前參加工作的人員），在具備以上高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)識水平、工作業(yè)績條件的基礎(chǔ)上，還必須具備下列5項(xiàng)條件中的2項(xiàng)，且經(jīng)三位具有本專業(yè)高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格的專家推薦，“破格”推薦、評審高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格：

　?。?）獲自治區(qū)（省部）級以上"優(yōu)秀教師"或"優(yōu)秀教育工作者"或"優(yōu)秀班主任"或"勞動模范"稱號者（以獎勵證書原件為據(jù)），或獲自治區(qū)"技術(shù)能手"稱號者。

　?。?）參加并完成大型項(xiàng)目的研制、推廣，且已取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，或承擔(dān)國家部（委）、自治區(qū)級科研課題，其成果具有較高的學(xué)術(shù)水平或應(yīng)用價值者（須有省部級以上鑒定證書）。

　　（3）研究教改實(shí)驗(yàn)課題成果，在自治區(qū)職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)推廣應(yīng)用者（須有省部級以上鑒定證書）。

　　（4）電化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)在自治區(qū)有較大影響，軟件和教具制作有 重大成績，在全國會議上進(jìn)行交流者（須有省部級以上鑒定證明）；

　　（5）生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具有本職業(yè)高級技師《國家職業(yè)資格證書》一級（須有證書原件）。

　　（二）一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

　　1、學(xué)歷、資歷條件。

　　具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，且取得二級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格四年以上。

　　2、學(xué)識水平、工作業(yè)績條件。

　?。?）專業(yè)理論知識條件。

　?、偈苓^不少于loo學(xué)時教育學(xué)、心理學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)法的培訓(xùn)。

　?、谀芰私獗緦I(yè)（工種）的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，收集本專業(yè)（工種）的科研信息，堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)、進(jìn)修（繼續(xù)教育），不斷更新知識，提高操作技能。

　?。?）教育教學(xué)實(shí)踐條件。

　?、倌軇偃尾⑹炀毜?fù)?dān)任專業(yè)（工種）的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課的教學(xué)工作，勝任并熟練講授本專業(yè)（工種）的工藝?yán)碚撜n。能正確使用和保養(yǎng)維修工具、設(shè)備。

　?、谟信囵B(yǎng)、指導(dǎo)二、三級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的能力。

　　③能制定本專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施性計(jì)劃。

　　④積極參與生產(chǎn)實(shí)習(xí)教研活動，并承擔(dān)一定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)研究任務(wù)。

　?。?）業(yè)績條件。

　?、賹Ｂ毥處熌昶骄虒W(xué)工作量不少于288課時；兼職教師中校級領(lǐng)導(dǎo)年平均教學(xué)工作量不少于專職教師工作量的1／4，其他人員年平均教學(xué)工作量不少于專職教師工作量的1／3.

　　②所教班級學(xué)生操作技能有所進(jìn)步，其優(yōu)秀率、及格率有所提高，教學(xué)效果比較顯著。

　?、廴维F(xiàn)職以來在地州以上刊物上公開發(fā)表了兩篇以上具有一定水平的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)研究論文（在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報(bào)紙上發(fā)表的論文不低于1500字）。

　　④具有本專業(yè)高級工《國家職業(yè)資格證書》三級。

　?、萑温毱陂g年度考核合格。

　　3、"破格"條件。

　　不具備評審一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格條件規(guī)定的學(xué)歷條件的人員（1992年以前參加工作），在具備以上一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)識水平、工作業(yè)績條件的基礎(chǔ)上，還必須具備下列5項(xiàng)條件中的2項(xiàng)，且經(jīng)二位具有本專業(yè)高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格的專家推薦，可"破格"推薦、評審一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格：

　?。?）獲地、州級以上"優(yōu)秀教師"或"優(yōu)秀教育工作者"或"優(yōu)秀班主任"或"勞動模范"稱號者（以獎勵證書原件為據(jù)），或獲地、州、市"技術(shù)能手"稱號者。

　　（2）承擔(dān)地、州級重點(diǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)項(xiàng)目的研制、審定，取得經(jīng)濟(jì)效益和社會效益者（須有地、州級以上鑒定證書）；

　?。?）研究教改實(shí)驗(yàn)課題成果，在地、州級以上職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)推廣應(yīng)用者（須有地、州級以上鑒定證書）。

　?。?）電化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)在地、州范圍內(nèi)有較大影響，軟件和教具制作有一定的發(fā)明，在自治區(qū)級有關(guān)會議上交流推廣者（須有地、州及以上鑒定證書）；

　?。?）生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具有本職業(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》二級（須有證書原件）。

　?。ㄈ┒墝?shí)習(xí)指導(dǎo)教師

　　1、學(xué)歷、資歷。

　　具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事本實(shí)習(xí)教學(xué)工作三年以上；對本工種（專業(yè)）的實(shí)際操作技能達(dá)到中級技工水平具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)；三級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師三年以上；考核合格。

　　2、學(xué)識水平、工作業(yè)績。

　　（1）專業(yè)理論知識條件。

　?、偈苓^不少于100學(xué)時教育學(xué)、心理學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)法的培訓(xùn)。

　　②堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)、進(jìn)修（繼續(xù)教育），不斷更新知識，提高操作技能。

　?。?）教育教學(xué)實(shí)踐條件。

　?、僬莆毡緦I(yè)（工種）各種工具、設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程。

　　②能按照生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求編寫本專業(yè)（工種）的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課、教案、講義，獨(dú)立完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)課的教學(xué)工作和組織管理工作。

　?、刍菊莆战逃龑W(xué)生的原則和方法，耐心對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

　?、芊e極參與生產(chǎn)實(shí)習(xí)教研活動。

　?。?）業(yè)績條件。

　?、賹Ｂ毥處熌昶骄虒W(xué)工作量不少于288課時；兼職教師中校級領(lǐng)導(dǎo)年平均教學(xué)工作量不少于專職教師工作量的1／4，其他員年平均教學(xué)工作量不少于專職教師工作量的l／3.

　　②教育教學(xué)效果較好，所教班級形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生操作技術(shù)有所進(jìn)步。

　?、廴维F(xiàn)職以來寫出完整的教育教學(xué)工作總結(jié)。

　?、芫哂斜韭殬I(yè)中級工《國家職業(yè)資格證書》四級。

　?、萑温毱陂g年度考核合格。

　?。ㄋ模┤墝?shí)習(xí)指導(dǎo)教師

　　1、學(xué)歷、資歷條件。

　　具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，見習(xí)期滿；或中等技術(shù)學(xué)校畢業(yè)，從事本專業(yè)工作兩年以上。

　　2、學(xué)識水平、工作業(yè)績。

　?。?）專業(yè)理論知識條件。

　　受過不少于100學(xué)時教育學(xué)、心理學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)法的培訓(xùn)，具有本職業(yè)中級工《國家職業(yè)資格證書》四級。

　?。?）教育教學(xué)實(shí)踐條件。

　?、倭私獗緦I(yè)（工種）的各種工具、設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程。

　　②能承擔(dān)本專業(yè)（工種）的部分生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作和實(shí)際操作技能（包括工具、設(shè)備的正確使用與維護(hù)保養(yǎng)）的示范、輔導(dǎo)工作。

　　③能寫出教育教學(xué)工作總結(jié)并積極參與生產(chǎn)實(shí)習(xí)教研活動。

　?。?）工作量條件。

　　專職教師年平均教學(xué)工作量不少于200課時。

　　第八條　本任職資格評審條件自2003年9月20日起實(shí)行。