各設(shè)區(qū)市人民政府，省人民政府各部門(mén)、各直屬機(jī)構(gòu)，各大企業(yè)，各高等院校：

　　省教育廳、文化廳、財(cái)政廳制定的《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)工程的意見(jiàn)》已經(jīng)省人民政府同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　二○○九年一月十一日

關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)工程的意見(jiàn)
省教育廳  省文化廳  省財(cái)政廳
（二○○九年一月）

　　當(dāng)前和今后一段時(shí)期，是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，扎實(shí)推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)黨的十七大精神、建設(shè)海峽西岸兩個(gè)先行區(qū)和文化強(qiáng)省的總體戰(zhàn)略，省委、省政府明確要求我省高等教育要與全局、與實(shí)際結(jié)合更加緊密，服務(wù)更加直接。為貫徹落實(shí)省委、省政府要求，更好地發(fā)揮高校人文社會(huì)科學(xué)力量在海峽西岸兩個(gè)先行區(qū)、文化強(qiáng)省建設(shè)和繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化中的重要作用，經(jīng)研究，決定實(shí)施福建省高等學(xué)校服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)工程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“福建省高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程”）。

　　一、實(shí)施高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的重要性與必要性

　　文化建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，是全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。高等學(xué)校文化知識(shí)密集、文化成果豐富、文化底蘊(yùn)深厚，是傳播知識(shí)、傳承文明的重要場(chǎng)所，也是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要陣地。以黨的十七大精神為指導(dǎo)，實(shí)施高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程，對(duì)建設(shè)和諧文化，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，推進(jìn)文化創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有十分重要的意義。

　　本世紀(jì)頭二十年，是我省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是文化事業(yè)加快發(fā)展、大有可為的關(guān)鍵時(shí)期。我省經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，為文化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；我省豐富的歷史文化積淀，特色鮮明的地方多元文化，為文化建設(shè)的全面繁榮積累了厚重多彩的發(fā)展資源。高等學(xué)校作為文化建設(shè)的重要方面軍，在海西文化建設(shè)中具有不可替代的重要地位，發(fā)揮了重大的作用。但是與省委、省政府的要求和人民群眾對(duì)文化日益增長(zhǎng)的需求相比，高等學(xué)校文化建設(shè)工作還存在著一定的差距，高校文化創(chuàng)新、文化傳承與傳播的能力和水平還不能滿足海西文化建設(shè)的需要。實(shí)施高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程，充分利用高校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、人才集聚、信息資源豐富等優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓思路，采取有力措施，扎實(shí)推進(jìn)高校文化建設(shè)，是海西建設(shè)對(duì)高校提出的迫切要求。

　　高等學(xué)校不僅要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才，也承擔(dān)著科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的責(zé)任，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是高校的重要職能。在新的歷史時(shí)期，要充分認(rèn)識(shí)高校服務(wù)海西文化建設(shè)的重要性，樹(shù)立融入海西、主動(dòng)為海西發(fā)展服務(wù)的強(qiáng)烈意識(shí)，營(yíng)造文化創(chuàng)新與發(fā)展的濃厚氛圍，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　圍繞海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的需要，通過(guò)組織實(shí)施中國(guó)特色主義文化建設(shè)研究、海西傳統(tǒng)和特色文化研究、閩臺(tái)區(qū)域文化研究、海西社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)研究、海西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究、海西區(qū)域經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新文化建設(shè)研究、海西校園文化建設(shè)、海西生態(tài)文明建設(shè)研究、高校服務(wù)海西文化品牌建設(shè)等9大研究專(zhuān)項(xiàng)和50項(xiàng)左右重點(diǎn)課題，產(chǎn)出一批在國(guó)內(nèi)外有重大影響的海西文化研究精品成果；加強(qiáng)高校人文社科研究基地建設(shè)和管理， 積極創(chuàng)造條件提升原有基地的研究水平，遴選建設(shè)20個(gè)左右富有海西特色的研究基地，到2012年，高校人文社科研究基地爭(zhēng)取達(dá)到50個(gè)左右；加強(qiáng)高校文化服務(wù)載體建設(shè)，開(kāi)展高校文化“三下鄉(xiāng)”，舉辦海西文化論壇、高校文化進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，不斷提升我省高校服務(wù)海西的能力和水平，為海西建設(shè)提供更直接、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　三、實(shí)施高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的主要任務(wù)

　　（一）組織實(shí)施高校服務(wù)海西文化專(zhuān)項(xiàng)研究

　　1.中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)研究重大專(zhuān)項(xiàng)

　　建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化要堅(jiān)持文化傳統(tǒng)的繼承性和文化發(fā)展創(chuàng)新性的統(tǒng)一，全面提升社會(huì)主義先進(jìn)文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。要以全局性、戰(zhàn)略性的眼光，致力于重大國(guó)情省情調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論研究。要把改革開(kāi)放30年和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，與解決廣大干部群眾和學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問(wèn)題，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)有力的文化支撐。

　　本研究專(zhuān)項(xiàng)主要包括：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀研究；中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究；中國(guó)特色社會(huì)主義道路研究；構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)研究；馬克思主義理論創(chuàng)新研究；馬克思主義中國(guó)化與中國(guó)傳統(tǒng)文化研究；毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想研究；社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與建設(shè)社會(huì)主義和諧文化關(guān)系研究；運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮和輿論導(dǎo)向研究；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義文化建設(shè)的歷史進(jìn)程及其基本經(jīng)驗(yàn)研究等。

　　2.海西傳統(tǒng)、特色文化研究重大專(zhuān)項(xiàng)

　　海西傳統(tǒng)文化豐富多彩，并具有鮮明的地域特色，是構(gòu)建海西和諧社會(huì)，推進(jìn)海西先進(jìn)文化建設(shè)的寶貴財(cái)富。要充分發(fā)揮海西人文地理優(yōu)勢(shì)，重視福建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和研究，進(jìn)一步整合資源，集中力量搜集和整理珍貴的歷史文獻(xiàn)，把海西傳統(tǒng)文化、特色文化的研究與海西文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、精神文明建設(shè)相結(jié)合，探討其發(fā)展規(guī)律，為福建經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展服務(wù)。

　　本研究專(zhuān)項(xiàng)主要包括：福建文化的總體研究；閩南文化研究；福建客家文化研究：“媽祖文化”研究；福州“船政文化”研究；紅色文化研究；福建海洋交通史文化研究；武夷山雙遺產(chǎn)文化研究：“朱子文化”研究；移民文化與華人華僑精神研究；畬族文化研究；福建戲曲文化研究；閩南南音研究；當(dāng)代福建藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)研究；福建音樂(lè)、舞蹈和民間工藝研究等。

　　3.閩臺(tái)區(qū)域文化研究重大專(zhuān)項(xiàng)

　　閩臺(tái)之間地緣相近、血緣相親、文緣相承、商緣相連、法緣相循，有著十分密切的關(guān)系。“五緣”文化的研究對(duì)于建設(shè)海峽西岸兩個(gè)先行區(qū)、繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于促進(jìn)海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展與祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)，具有不可替代的重要作用。

　　本專(zhuān)項(xiàng)研究主要包括：中國(guó)傳統(tǒng)文化與閩臺(tái)區(qū)域文化關(guān)系研究；閩臺(tái)區(qū)域文化的源流、發(fā)展規(guī)律、特征與內(nèi)涵研究：“五緣”文化及其為海西經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)研究；閩臺(tái)區(qū)域文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)研究；閩臺(tái)區(qū)域文化中雅俗文化研究；閩臺(tái)區(qū)域文化中的共同點(diǎn)與差異性研究；閩臺(tái)區(qū)域文化中的方言、移民、宗族、宗教、民俗等問(wèn)題研究；閩臺(tái)區(qū)域內(nèi)部不同民系文化的研究等。

　　4.海西社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)研究重大專(zhuān)項(xiàng)

　　文化建設(shè)是推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，文化建設(shè)作為海西社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)，地位日益凸顯。要抓住海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，緊緊圍繞海西農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)文化的需求開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究，促進(jìn)海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村文化事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　本專(zhuān)項(xiàng)研究主要包括：社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中文化建設(shè)的內(nèi)涵、要求和目標(biāo)研究；海西社會(huì)主義農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀、特色和優(yōu)勢(shì)研究；海西新農(nóng)村文化建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)及推進(jìn)的政策措施研究；國(guó)內(nèi)外農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)研究；海西社會(huì)主義新農(nóng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施和文化服務(wù)體系建設(shè)研究；海西農(nóng)村特色文化的開(kāi)發(fā)、保護(hù)、傳承、品牌建設(shè)和創(chuàng)新等問(wèn)題研究；高校服務(wù)海西新農(nóng)村文化建設(shè)的體制、機(jī)制、方式與途徑研究；農(nóng)村與城市兩種文化相互滲透、融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的機(jī)理研究；閩臺(tái)農(nóng)村文化的交流與合作機(jī)制研究等。

　　5.海西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究重大專(zhuān)項(xiàng)

　　根據(jù)《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)綱要》中“建設(shè)文化強(qiáng)省，努力使我省成為全國(guó)重要文化產(chǎn)業(yè)與海峽兩岸文化交流基地”的目標(biāo)要求，深入探討文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本理論與方法，對(duì)于促進(jìn)海西文化產(chǎn)業(yè)的繁榮，提升海西文化軟實(shí)力，推動(dòng)海西經(jīng)濟(jì)社會(huì)與文化和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　本專(zhuān)項(xiàng)研究主要包括：海西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與具體措施研究；政府與企業(yè)在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的角色定位研究；海西文化產(chǎn)業(yè)的布局與協(xié)同發(fā)展研究；海西文化產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展研究；發(fā)展海西文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求和體制機(jī)制研究；海西與其他發(fā)達(dá)區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較研究；海西文化產(chǎn)業(yè)區(qū)域特色研究；兩岸文化產(chǎn)業(yè)的對(duì)接路徑研究；兩岸文化產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的協(xié)作機(jī)制研究等。

　　6.海西區(qū)域經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新文化建設(shè)研究重大專(zhuān)項(xiàng)

　　探索創(chuàng)新文化建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律， 建設(shè)良好的科技創(chuàng)新環(huán)境，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍，激勵(lì)和培育創(chuàng)新思維，造就創(chuàng)新人才，形成具有海西鮮明特色的創(chuàng)新文化，是全面提高海西自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)海西建設(shè)又好又快發(fā)展的客觀要求。

　　本專(zhuān)項(xiàng)研究主要包括：國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新文化建設(shè)的實(shí)踐研究；創(chuàng)新文化建設(shè)的基本理論體系研究；創(chuàng)新文化建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)的理論研究；政府、企業(yè)、大學(xué)在創(chuàng)新文化體系建設(shè)中的地位與作用研究；海西創(chuàng)新文化建設(shè)及其與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展的歷史進(jìn)程及其基本經(jīng)驗(yàn)研究；創(chuàng)新型省份創(chuàng)新文化建設(shè)的地位與作用研究；創(chuàng)新文化建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)系研究；創(chuàng)新文化建設(shè)與海西創(chuàng)業(yè)模式的關(guān)系研究；海西創(chuàng)新文化建設(shè)對(duì)海西創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用研究。

　　7.海西校園文化建設(shè)研究重大專(zhuān)項(xiàng)

　　高等院校是培育人才的搖籃，是文化創(chuàng)新的重要力量，也是建設(shè)社會(huì)主義和諧文化的重要基地。高等院校要發(fā)揮引領(lǐng)社會(huì)文化思潮、培育社會(huì)文明風(fēng)尚的作用，必須建設(shè)好自身的文化。在全面建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)過(guò)程中，加強(qiáng)海西校園文化建設(shè)并大力開(kāi)展該專(zhuān)項(xiàng)研究，具有重要意義。

　　本專(zhuān)項(xiàng)研究主要包括：校園文化建設(shè)的時(shí)代背景、影響因素和特征規(guī)律研究；新形勢(shì)下海西校園文化建設(shè)的內(nèi)涵、目標(biāo)和路徑研究；海西校園文化與信息化建設(shè)關(guān)系研究；海西校園道德文化建構(gòu)研究；海西校園安全文化建設(shè)研究；海西校園文化與港臺(tái)校園文化的比較研究；海西校園文化對(duì)社區(qū)文化的影響機(jī)制研究；海西校園文化對(duì)福建地域文化吸收與創(chuàng)新研究；大學(xué)新校區(qū)校園文化傳承、建設(shè)與融合研究。

　　8.海西生態(tài)文明建設(shè)研究重大專(zhuān)項(xiàng)

　　生態(tài)文明作為新的社會(huì)文明形態(tài)，是21世紀(jì)人類(lèi)文明發(fā)展的必然趨勢(shì)。生態(tài)文明將跨越不同的社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)，成為全人類(lèi)共同的文化財(cái)富。開(kāi)展海西生態(tài)文明建設(shè)研究將為海西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和有效的實(shí)踐指導(dǎo)。

　　本專(zhuān)項(xiàng)研究主要包括：馬克思主義關(guān)于生態(tài)的思想和建設(shè)生態(tài)文明研究；建設(shè)生態(tài)文明的理論意義和實(shí)踐意義研究；科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的生態(tài)文明建設(shè)研究；生態(tài)文明的本質(zhì)與特征研究；生態(tài)文明評(píng)價(jià)體系研究；生態(tài)生產(chǎn)力發(fā)展研究；生態(tài)文明消費(fèi)觀及其模式確立研究；生態(tài)文明建設(shè)的國(guó)際合作與國(guó)際斗爭(zhēng)研究；生態(tài)恢復(fù)與建設(shè)、環(huán)境治理與保護(hù)研究；生態(tài)文明建設(shè)機(jī)制研究；海西生態(tài)問(wèn)題的現(xiàn)狀及其對(duì)策研究。

　　9.高校服務(wù)海西文化品牌建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)

　　品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略是推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要措施。發(fā)揮品牌固有的先進(jìn)性、典型性和樣板性，運(yùn)用品牌培育、建設(shè)和帶動(dòng)的原理與方法，推進(jìn)海西與高校文化品牌建設(shè)，塑造弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展精神、遵循高校內(nèi)在規(guī)律、具備鮮明海西特色的高校文化品牌，可以更好地促進(jìn)高?？茖W(xué)發(fā)展，促進(jìn)高校更好地服務(wù)海西建設(shè)。

　　本專(zhuān)項(xiàng)研究主要包括：品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略與高校文化品牌建設(shè)的關(guān)系研究；國(guó)內(nèi)外高校文化品牌建設(shè)的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)研究；海西與高校文化品牌建設(shè)理論體系研究；海西文化整體品牌體系建設(shè)研究；個(gè)體高校文化品牌建設(shè)研究；質(zhì)量、服務(wù)管理與高校文化品牌建設(shè)研究；高校文化品牌傳播原理與方法研究；高校特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)、研究基地文化品牌建設(shè)研究；高?？蒲芯o密服務(wù)海西戰(zhàn)略品牌建設(shè)研究；高校國(guó)內(nèi)合作和國(guó)際交流特色的領(lǐng)域、活動(dòng)、方式、組織的品牌研究；高校對(duì)臺(tái)合作文化品牌培育研究；高校優(yōu)秀文化品牌推廣、傳遞、共享和帶動(dòng)研究。

　?。ǘ┘訌?qiáng)高校人文社會(huì)科學(xué)研究基地建設(shè)

　　建設(shè)人文社會(huì)科學(xué)研究基地是繁榮發(fā)展海西文化的重要舉措。按照《福建省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究基地建設(shè)與管理暫行辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人文社會(huì)科學(xué)研究基地的管理，圍繞組織架構(gòu)、運(yùn)作機(jī)制、科學(xué)研究、咨詢(xún)服務(wù)能力建設(shè)、高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流等任務(wù)，對(duì)已建的30個(gè)人文社會(huì)科學(xué)研究基地組織檢查評(píng)估，確保研究基地按照機(jī)構(gòu)開(kāi)放、人員流動(dòng)、導(dǎo)向清晰、運(yùn)作規(guī)范、服務(wù)高效的要求有效運(yùn)行。

　　針對(duì)海西建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和新需求，以進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、進(jìn)一步優(yōu)化資源配置、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)能力為目標(biāo)，遴選建設(shè)20個(gè)左右特色鮮明、能力突出、布局合理、服務(wù)高效的人文社科研究基地。重點(diǎn)支持以省屬高校為主體，吸收政府有關(guān)部門(mén)、教育部重點(diǎn)高校、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體的相關(guān)資源聯(lián)合創(chuàng)建人文社科研究基地。到2012年，高校人文社科研究基地爭(zhēng)取達(dá)到50個(gè)左右。積極創(chuàng)造條件提升原有基地的研究水平，并支持其申報(bào)教育部人文社科研究基地。

　　充分發(fā)揮高校人文社科研究基地學(xué)科交叉融合、人才集聚和骨干示范作用，面向海西建設(shè)中的重大和熱點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展理論研究和應(yīng)用研究，主動(dòng)為各級(jí)黨委、政府提供決策咨詢(xún)服務(wù)，逐步形成一批研究水平較高，服務(wù)能力較強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)有一定影響力的政府決策咨詢(xún)中心，進(jìn)一步增強(qiáng)高校為政府和社會(huì)服務(wù)的能力和水平。

　　（三）加強(qiáng)高校文化服務(wù)載體建設(shè)

　　建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。合理開(kāi)發(fā)和有效利用我省高校校園網(wǎng)絡(luò)資源，借助互聯(lián)網(wǎng)快速、高效傳遞信息的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一批以服務(wù)海西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、傳播海西優(yōu)秀文化和建設(shè)成就為宗旨，面向社會(huì)，體現(xiàn)高校特色和水平，內(nèi)容豐富、互動(dòng)性強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，拓展高校為海西文化建設(shè)服務(wù)的范圍和形式。

　　開(kāi)展“海西文化大講壇”等系列文化活動(dòng)。利用高校人才集聚、研究基礎(chǔ)扎實(shí)、資料豐富的有利條件，圍繞弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳承海西特色文化，針對(duì)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的熱點(diǎn)問(wèn)題，依托有關(guān)高校開(kāi)展海西文化大講壇、海西文化論壇、海西文化沙龍等文化活動(dòng)，為海西文化的繁榮與發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。

　　開(kāi)展假期“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮高校在文化傳播中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織“文化大篷車(chē)”、師生假期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展群眾性的文藝輔導(dǎo)和演出活動(dòng)，面向社區(qū)和農(nóng)村傳播優(yōu)秀海西文化，推動(dòng)海西社區(qū)和農(nóng)村的文化建設(shè)。

　　建設(shè)富有特色的校園文化。鼓勵(lì)和支持高校在充分挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和理念，結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，建設(shè)和發(fā)展具有鮮明特色的高校校園文化。組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的科技節(jié)、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、網(wǎng)上校園等校園文化活動(dòng)，不斷拓展校園文化建設(shè)的空間，用優(yōu)秀、健康的校園文化輻射社會(huì)，引領(lǐng)海西文化發(fā)展的方向。

　　四、推進(jìn)高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的政策措施

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)對(duì)高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的領(lǐng)導(dǎo)

　　省有關(guān)部門(mén)成立高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的總體規(guī)劃和政策措施，并組織實(shí)施。組建高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)，對(duì)高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的實(shí)施提供決策咨詢(xún)。政府有關(guān)部門(mén)要將高校文化建設(shè)納入文化強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃和具體項(xiàng)目中加以統(tǒng)籌考慮，給予積極支持。各高校應(yīng)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)本校文化建設(shè)工程項(xiàng)目的規(guī)劃和實(shí)施，將實(shí)施高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程作為服務(wù)海西的一項(xiàng)重要措施，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，整合學(xué)校資源，切實(shí)抓好各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的落實(shí)，在人力、物力、資金等方面給予保障。

　?。ǘ┘哟髮?duì)高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的經(jīng)費(fèi)投入

　　建立財(cái)政性投入、企業(yè)和社會(huì)力量投入、高校自身投入相結(jié)合的多渠道投入機(jī)制，加大投入力度，確保高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的順利實(shí)施。2009～2012年，從省重點(diǎn)建設(shè)高校建設(shè)經(jīng)費(fèi)中劃出不低于15％的資金，作為高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的專(zhuān)項(xiàng)資金，實(shí)行項(xiàng)目管理、專(zhuān)款專(zhuān)用。省直有關(guān)部門(mén)和各設(shè)區(qū)市人民政府要在年度預(yù)算中安排相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)資金，用于支持所在地高校的文化建設(shè)工程。各高校應(yīng)安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于實(shí)施工程的相關(guān)建設(shè)和配套經(jīng)費(fèi)。要加強(qiáng)對(duì)高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程實(shí)施的監(jiān)督檢查，跟蹤分析建設(shè)工程執(zhí)行情況，提高建設(shè)工程實(shí)施水平。

　　（三）建立健全高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程配套制度

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)》、《中共福建省委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的意見(jiàn)》、《福建省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綱要》、《福建文化強(qiáng)省建設(shè)綱要》，以及《福建省“十一五”文化發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》，制訂與實(shí)施高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程相關(guān)的管理辦法，以及對(duì)該工程在建設(shè)、運(yùn)行與監(jiān)督評(píng)估等主要方面的規(guī)定，作為工程建設(shè)與管理的主要依據(jù)。建立導(dǎo)向清晰、科學(xué)全面的高校文化建設(shè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，把高校文化建設(shè)能力和水平，為海西建設(shè)提供更直接服務(wù)的成效，以及在文化強(qiáng)省建設(shè)中的作用，作為考核評(píng)價(jià)高校辦學(xué)水平的重要內(nèi)容。省有關(guān)部門(mén)要制訂和完善有利于推進(jìn)高校文化建設(shè)的相關(guān)政策。各高校應(yīng)制訂符合學(xué)校實(shí)際的具體措施，完善教學(xué)科研人員服務(wù)海西的評(píng)價(jià)機(jī)制、內(nèi)部分配制度和創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分激發(fā)和保護(hù)廣大教師服務(wù)海西的積極性、主動(dòng)性。建立高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程的服務(wù)導(dǎo)向機(jī)制、多方共建機(jī)制、資源集成機(jī)制，切實(shí)為工程實(shí)施提供良好的政策環(huán)境。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)高校人文社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)

　　充分發(fā)揮高校人文社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍在實(shí)施高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程中的重要作用，切實(shí)落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的政策措施，大力實(shí)施“高等學(xué)校高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)工程”，建立和完善鼓勵(lì)、支持高校教師投身海西、建功海西，為海西建設(shè)提供服務(wù)的政策措施和長(zhǎng)效機(jī)制。各高校要認(rèn)真制訂與實(shí)施高校服務(wù)海西文化建設(shè)工程相配套的人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加大投入力度，整合工作資源，完善工作機(jī)制，加快學(xué)科帶頭人、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和中青年學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)和引進(jìn)，造就一支政治合格、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、充滿活力的高校人文社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。