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是可以的。當(dāng)老師辦理公積金時(shí)，可以根據(jù)個(gè)人狀況自行指定公積金比例。比如，夫妻雙方都是公務(wù)員可以將單位按比例的公積金分擔(dān)給對(duì)方，繳納的公積金比例可以自由調(diào)整。 另一方面，一些地方和行業(yè)對(duì)繳納公積金的最低限額有設(shè)定，比如深圳市和上海市有最低比例的規(guī)定，最高比例是不得超過最低比例的兩倍。老師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，按要求繳納合理的公積金比例。 此外，在提升公積金比例問題上，要注意及時(shí)補(bǔ)繳，比如當(dāng)原有的比例未達(dá)最低要求時(shí)，老師可以通過補(bǔ)繳的方式，來保障自己的公積金繳費(fèi)比例。 綜上所述，老師單位的某位員工可以根據(jù)實(shí)際情況，按要求繳納合理的公積金比例，補(bǔ)繳的方式來提高自己的公積金比例。 關(guān)于公積金比例的拓展知識(shí)：公積金比例是指繳納公積金的雙方（單位和個(gè)人）各自承擔(dān)的費(fèi)用比例。單位擔(dān)任占比一般可達(dá)到50%—100%，個(gè)人擔(dān)任比例一般可達(dá)到2%—20%不等，故公積金比例也可以說是單位繳納公積金的比例與個(gè)人繳納公積金的比例的比值。