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老師高新雛鷹項(xiàng)目是指教育部、科技部為鼓勵(lì)中小學(xué)老師利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)、提升教學(xué)效率，推出的一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃。老師高新雛鷹項(xiàng)目主要分兩個(gè)階段：申報(bào)階段和實(shí)施階段。 申報(bào)階段：教育部、科技部會(huì)發(fā)布老師高新雛鷹項(xiàng)目的公告，中小學(xué)的老師可以按照要求提出建議書，經(jīng)過審核及終審后選出老師高新雛鷹，確定合格項(xiàng)目組。 實(shí)施階段：老師高新雛鷹項(xiàng)目組將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。老師會(huì)通過工作室、課題研究以及社會(huì)實(shí)踐等形式采用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)的改革和創(chuàng)新。 總的來說，老師高新雛鷹項(xiàng)目主要是為了幫助中小學(xué)老師認(rèn)識(shí)、掌握信息技術(shù)，以幫助教學(xué)的改革和創(chuàng)新提供一種可行的途徑。而會(huì)計(jì)的工作則是處理一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)記錄、審計(jì)和報(bào)表，以及進(jìn)行會(huì)計(jì)審計(jì)、財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)咨詢服務(wù)，提供會(huì)計(jì)支持和督促。比較而言，老師高新雛鷹項(xiàng)目主要是實(shí)施信息技術(shù)在教學(xué)改進(jìn)方面的實(shí)踐，而會(huì)計(jì)則是管理企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，因此，二者是有區(qū)別的。