郭老師 ??| 提問時(shí)間：01/11 13:49
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- 老師好，資產(chǎn)負(fù)債率想調(diào)成50%以下，怎么調(diào)呢？
- 為什么虧損了還要交所得稅呢 郭老師 ??| 提問時(shí)間：01/09 00:17#CMA#
- 題在圖片上，謝謝，請老師幫解答下 朱飛飛老師 ??| 提問時(shí)間：01/07 09:37#CMA#
- 請老師幫看下這個(gè)題怎么計(jì)算，謝謝 朱小慧老師 ??| 提問時(shí)間：01/07 09:35#CMA#
- 請老師幫看下這個(gè)題，謝謝 朱飛飛老師 ??| 提問時(shí)間：01/07 09:34#CMA#
- 請老師幫看下這個(gè)題，謝謝 朱飛飛老師 ??| 提問時(shí)間：01/07 09:32#CMA#
- 請老師幫看下這個(gè)題，謝謝 朱飛飛老師 ??| 提問時(shí)間：01/07 09:29#CMA#
- 請老師幫看下這個(gè)題，謝謝 朱飛飛老師 ??| 提問時(shí)間：01/07 09:27#CMA#
- 老師，這個(gè)題目怎么做的呢？ 微微老師 ??| 提問時(shí)間：01/06 15:37#CMA#
- 有沒有財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的系統(tǒng)表格，自動生成財(cái)務(wù)情況的 廖君老師 ??| 提問時(shí)間：01/06 13:32#CMA#
- 老師，周轉(zhuǎn)天數(shù)是用360天，還是用365天？ 王曉曉老師 ??| 提問時(shí)間：01/05 21:57#CMA#
- 逆向選擇、道德風(fēng)險(xiǎn)、兩權(quán)分離、信息不對稱、現(xiàn)金流量約束理論。闡述他們分別可用于解釋那些利益相關(guān)者之間的關(guān)系，以及如何用來解釋利益相關(guān)者之間的關(guān) 王一老師 ??| 提問時(shí)間：01/05 20:53#CMA#
- 跨境直接發(fā)行和存托憑證的區(qū)別 明&老師 ??| 提問時(shí)間：01/05 17:25#CMA#
- 老師好 開加油站 需要繳納那些稅費(fèi)啊 劉艷紅老師 ??| 提問時(shí)間：01/05 15:14#CMA#
- 老師好 銷售汽油和柴油 小規(guī)模 和一般納稅人的稅率是多少啊 鄒剛得老師 ??| 提問時(shí)間：01/05 15:12#CMA#
- 這幾個(gè)題怎么做哇 汪老師 ??| 提問時(shí)間：01/04 23:21#CMA#
- 老師，上市公司投資一部分錢，我們出一部分錢，約定我出資百分之20，分紅占百分之40。然后現(xiàn)在設(shè)立子公司和有限公司都可以，但我不知道這兩種公司類型選擇怎么對保證日后我的分紅更有利？ 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：01/04 22:41
- 請幫看下圖片上這個(gè)題，謝謝 朱飛飛老師 ??| 提問時(shí)間：01/04 20:44#CMA#
- 老師，麻煩了，這個(gè)不會做，寫一下公式 王盛老師 ??| 提問時(shí)間：01/04 19:33#CMA#
- 老師請問這個(gè)怎么做 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：01/04 19:27#CMA#
- 老師，您好！如果員工11月工資12月發(fā)放了，現(xiàn)在申報(bào)個(gè)稅時(shí)發(fā)現(xiàn)11月工資多發(fā)5000元，多交1000元的稅。那我現(xiàn)在可以幫他少申報(bào)5000，2月申報(bào)時(shí)再把這5000加上嗎？ 玲老師 ??| 提問時(shí)間：01/04 13:58#CMA#
- 技術(shù)改造要符合什么條件才可以計(jì)入資產(chǎn)價(jià)值？ 易 老師 ??| 提問時(shí)間：01/04 13:01#CMA#
- 這個(gè)B選項(xiàng)的答案是怎么算出來的呢？ 聶小芹老師 ??| 提問時(shí)間：01/03 22:15#CMA#
- 老師，這個(gè)題目怎么做的呢？ 微微老師 ??| 提問時(shí)間：01/03 20:10#CMA#
- 審計(jì)項(xiàng)目組成員跟隨甲公司出納到乙銀行實(shí)施函證。出納到柜臺辦理相關(guān)事宜，審計(jì)項(xiàng)目組成員在等候區(qū)等候。
指出A注冊會計(jì)師的做法是否恰當(dāng)。如不恰當(dāng)，簡要說明理由。 汪老師 ??| 提問時(shí)間：01/02 21:59#CMA#
- )A注冊會計(jì)師評估認(rèn)為函證不能查出未入賬的應(yīng)付賬款，因此決定不對應(yīng)付賬款實(shí)施函證
指出A注冊會計(jì)師的做法是否恰當(dāng)。如不恰當(dāng)，簡要說明理由。 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：01/02 21:58#CMA#
- A注冊會計(jì)師對應(yīng)收乙公司的款項(xiàng)實(shí)施了函證程序。獲取了應(yīng)收賬款余額的可靠證據(jù)，因此A注冊會計(jì)師決定不再對其進(jìn)行計(jì)價(jià)測試。
指出A注冊會計(jì)師的做法是否恰當(dāng)。如不恰當(dāng)，簡要說明理由。 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：01/02 21:57#CMA#
- ABC會計(jì)師事務(wù)所的A注冊會計(jì)師負(fù)責(zé)審計(jì)甲公司2019年度財(cái)務(wù)報(bào)表。審計(jì)工作底稿中與函證相關(guān)的部分內(nèi)容摘錄如下：(1）甲公司當(dāng)年注銷了某銀行的賬戶，因此A注冊會計(jì)師決定不再對該賬戶進(jìn)行函證，并在工作底稿中說明了理由。
指出A注冊會計(jì)師的做法是否恰當(dāng)。如不恰當(dāng)，簡要說明理由。 王一老師 ??| 提問時(shí)間：01/02 21:56#CMA#
- 老師題目中不是說不會導(dǎo)致的變動銷售費(fèi)用的發(fā)生為什么算的時(shí)候還要減去3 木木老師 ??| 提問時(shí)間：01/02 21:40#CMA#
- 除了2）以外的題目解答一下 汪老師 ??| 提問時(shí)間：01/02 20:39#CMA#
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