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b項(xiàng)怎么確認(rèn)借方和貸方 或者是怎么理解啊 一到負(fù)債的借貸方就懵
夏春燕老師
??|
提問時(shí)間:04/28 19:25
#初級(jí)職稱#
你上面發(fā)的三個(gè)圖片,到底是哪一題?
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為什呢生產(chǎn)車間領(lǐng)用材料算制造費(fèi)用,不是應(yīng)該算成本嗎
小鎖老師
??|
提問時(shí)間:05/10 21:48
#初級(jí)職稱#
是這樣的,這個(gè)領(lǐng)用材料,是7一開始算制造費(fèi)用,后期再轉(zhuǎn)成本
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老師好,第三小題基本當(dāng)事人是出票人收款人付款人,那非基本當(dāng)事人選了AB,是不是有了承兌和背書,所以本題的基本當(dāng)事人就只剩下甲公司了呢?我懵了,麻煩老師了
丁小丁老師
??|
提問時(shí)間:05/11 10:17
#初級(jí)職稱#
您好!老師正在看題目
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這個(gè)取得乙公司30% 這是對(duì)乙公司有重大影響 所以是權(quán)益法,權(quán)益法下就是甲公司公允價(jià)值+費(fèi)用 甲的公允價(jià)值是2000沒有費(fèi)用,所以初始是2000對(duì)嗎
cindy趙老師
??|
提問時(shí)間:05/11 10:25
#初級(jí)職稱#
您好,初始入賬成本2000,但是確認(rèn)時(shí)要比較下被投資企業(yè)的公允價(jià)值份額部分與投資成本之間的大小。這個(gè)題目中需要確認(rèn)營業(yè)外收入400同時(shí)調(diào)整長期股權(quán)投資賬面價(jià)值到2400
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練習(xí)二那個(gè)寫啊,為啥是B,老師
廖君老師
??|
提問時(shí)間:05/09 20:58
#初級(jí)職稱#
您好,折現(xiàn)10和折現(xiàn)9年相差一年,折現(xiàn)10向前多折了一年(到-1時(shí)點(diǎn)),乘1+i 就回到了0時(shí)點(diǎn)
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老師,這兩個(gè)題不明白啥意思?
王小山老師
??|
提問時(shí)間:05/10 23:42
#初級(jí)職稱#
公民的權(quán)利能力始于出生,終于死亡這句話是對(duì)的,注意區(qū)分一下權(quán)利能力和行為能力,有權(quán)利能力不一定有行為能力
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APS,系統(tǒng)的核心理念是 A產(chǎn)能優(yōu)先 B瓶頸約束 C準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn) D全員參與
易 老師
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提問時(shí)間:09/23 16:51
#初級(jí)職稱#
您好,本題答案選項(xiàng)是A,,APS系統(tǒng)的核心理念是(A產(chǎn)能優(yōu)先)
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根據(jù)票據(jù)法的特別規(guī)定,如果背書人明確記載“不得轉(zhuǎn)讓”,而其后手仍然進(jìn)行背書轉(zhuǎn)讓,那么該背書人(即D公司)對(duì)后續(xù)的被背書人(即F公司)就不再承擔(dān)保證責(zé)任。因此,F(xiàn)公司無法向D公司行使追索權(quán)不是嗎??? 那題里的A選項(xiàng)為什么不對(duì)?說不能追索
樸老師
??|
提問時(shí)間:05/11 13:43
#初級(jí)職稱#
票據(jù)法中關(guān)于“不得轉(zhuǎn)讓”的特別規(guī)定。 當(dāng)票據(jù)上的背書人明確記載“不得轉(zhuǎn)讓”時(shí),該票據(jù)的再次轉(zhuǎn)讓可能會(huì)受到某些限制。具體地說,這種背書被稱為“禁止背書”或“限制背書”。在這種情況下,如果持票人(即背書人的后手)不顧這一限制而繼續(xù)背書轉(zhuǎn)讓給其他人(如F公司),那么: 1.對(duì)于“不得轉(zhuǎn)讓”之后的直接受讓人(即F公司的直接前手),背書人(即D公司)仍然需要承擔(dān)票據(jù)責(zé)任。 2.但對(duì)于“不得轉(zhuǎn)讓”之后的間接受讓人(即F公司,如果它不是直接從D公司手中得到票據(jù)的),背書人(即D公司)則不再承擔(dān)票據(jù)責(zé)任。 A選項(xiàng): 如果A選項(xiàng)說“F公司不能向D公司行使追索權(quán)”,那么這通常是正確的,但前提是F公司不是直接從D公司手中得到票據(jù)的。如果F公司是直接從D公司手中得到票據(jù)的,即使票據(jù)上有“不得轉(zhuǎn)讓”的記載,F(xiàn)公司仍然有權(quán)基于其與D公司之間的直接票據(jù)關(guān)系向D公司行使追索權(quán)。 所以,A選項(xiàng)的正確性取決于F公司是如何得到這張票據(jù)的。如果F公司是通過間接轉(zhuǎn)讓得到的票據(jù),那么A選項(xiàng)是正確的;但如果F公司是通過直接轉(zhuǎn)讓得到的票據(jù),那么A選項(xiàng)就是錯(cuò)誤的。
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不是應(yīng)該是 扣除20%嗎
小鎖老師
??|
提問時(shí)間:04/28 20:27
#初級(jí)職稱#
您好,這個(gè)是不扣除的,因?yàn)樗堑侥甑?,一次性扣除?/a>
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哪位老師幫我看看這道題怎么做
吳衛(wèi)東老師
??|
提問時(shí)間:05/11 08:32
#初級(jí)職稱#
內(nèi)容較多稍后為您詳細(xì)解答
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老師幫我看看怎么寫?
暖暖老師
??|
提問時(shí)間:06/24 19:20
#初級(jí)職稱#
你好,題目具體要求做什么?
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支付賬戶中,1類戶,2類戶,3類戶賬戶有啥區(qū)別
悠然老師01
??|
提問時(shí)間:11/06 13:10
#初級(jí)職稱#
學(xué)員你好 (1)一類賬戶,一類賬戶主要用于大額資金的來往,它的用途是儲(chǔ)蓄、大額資金轉(zhuǎn)出收入、理財(cái)、大額消費(fèi)等。 (2)二類賬戶主要用于刷卡消費(fèi)、購物、網(wǎng)購等。 (3)三類賬戶主要是小額資金的支出,可以免密交易;像我的支付寶就開通的免密支付,沒超過一定金額的情況下一律免密支付。
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老師,公司申報(bào)企業(yè)所得稅是3人,申報(bào)垃圾處理費(fèi)人數(shù)填寫1人有風(fēng)險(xiǎn)嗎?
郭老師
??|
提問時(shí)間:05/10 21:18
#初級(jí)職稱#
你好,工資薪金里面你申報(bào)的是幾個(gè)人?
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老師,從量計(jì)征是什么?應(yīng)該如何理解?
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:04/16 17:44
#初級(jí)職稱#
就是根據(jù)商品的數(shù)量計(jì)算稅,比如白酒消費(fèi)稅。0.5元/斤
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關(guān)于小明機(jī)器人有限責(zé)任公司中的20道題如何填寫記賬憑證以及原始憑證
金金老師
??|
提問時(shí)間:11/12 09:57
#初級(jí)職稱#
您好,請(qǐng)問是什么題目呢
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空調(diào)廠自產(chǎn)空調(diào)用于職工食堂視同銷售,要用組價(jià)算增值稅嗎? 那別的廠外購空調(diào)用于職工福利,進(jìn)項(xiàng)稅不得抵扣,因?yàn)槲磥頍o銷項(xiàng),那這個(gè)視同銷售嗎?
小菲老師
??|
提問時(shí)間:05/11 13:35
#初級(jí)職稱#
同學(xué),你好 企業(yè)將自產(chǎn)的產(chǎn)品用于職工福利,需要按商品公允價(jià)值確認(rèn)銷項(xiàng)稅額。
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老師,471題ab哪里錯(cuò)了啊啊啊啊
CPA文文老師
??|
提問時(shí)間:05/10 19:38
#初級(jí)職稱#
同學(xué)你好: 2年后這個(gè)設(shè)備的公允價(jià)值是遠(yuǎn)低于3200,那么乙公司是一定會(huì)要求甲公司回購這個(gè)設(shè)備 所以設(shè)備的控制權(quán)是沒有轉(zhuǎn)移給乙公司,甲公司不能確認(rèn)收入,由于回購價(jià)3200高于售價(jià)3000,應(yīng)該作為融資交易處理 A不確認(rèn)收入, B:應(yīng)該作為融資交易處理
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老師,麻煩給我一份中小型的資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,現(xiàn)金流量表,參考
miao
??|
提問時(shí)間:04/15 20:47
#初級(jí)職稱#
同學(xué)您好,發(fā)一下郵箱,我發(fā)您
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你好老師,乘以3是什么意思
王璐璐老師
??|
提問時(shí)間:05/09 21:25
#初級(jí)職稱#
你好,這個(gè)設(shè)備已經(jīng)被折舊3年了
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老師,沒理解,這是什么意思
廖君老師
??|
提問時(shí)間:05/10 18:57
#初級(jí)職稱#
您好,這是要重分類,我把這些寫在下面,不理解再溝通哈 資產(chǎn)負(fù)債表中可能存在重分類的科目有:應(yīng)收賬款與預(yù)收賬款;應(yīng)付賬款與預(yù)付賬款;其他應(yīng)收款與其他應(yīng)付款 “應(yīng)收賬款”=應(yīng)收賬款所屬明細(xì)科目的借方余額合計(jì)數(shù)+預(yù)收賬款所屬明細(xì)科目借方余額合計(jì)數(shù)一計(jì)提的相應(yīng)的壞賬準(zhǔn)備計(jì)算填列; “預(yù)收款項(xiàng)”=應(yīng)收賬款所屬明細(xì)科目貸方余額合計(jì)數(shù)+預(yù)收賬款所屬明細(xì)科目貸方余額合計(jì)數(shù)計(jì)算填列; “應(yīng)付賬款”=應(yīng)付賬款所屬明細(xì)科目貸方余額合計(jì)數(shù)+預(yù)付賬款所屬明細(xì)科目貸方余額合計(jì)數(shù)計(jì)算填列; “預(yù)付款項(xiàng)”=根據(jù)應(yīng)付賬款所屬明細(xì)科目借方余額合計(jì)數(shù)+預(yù)付賬款所屬明細(xì)科目借方余額合計(jì)數(shù)計(jì)算填列; “其他應(yīng)收款”=根據(jù)其他應(yīng)收款明細(xì)科目借方余額合計(jì)數(shù)+其他應(yīng)付款明細(xì)科目借方余額合計(jì)數(shù)一計(jì)提的相應(yīng)的壞賬準(zhǔn)備計(jì)算填列; “其他應(yīng)付款”=根據(jù)其他應(yīng)收款明細(xì)科目貸方余額合計(jì)數(shù)+其他應(yīng)付款明細(xì)科目貸方余額合計(jì)數(shù)計(jì)算填列。
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老師:上個(gè)月計(jì)提增值稅及附加費(fèi)金額比實(shí)際申報(bào)繳納的金額多,這樣情況怎么外理
廖君老師
??|
提問時(shí)間:05/09 20:54
#初級(jí)職稱#
您好,原分錄沖回,再做正確金額的分錄就好,這是最簡單的方法,沒有之一,
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什么單位不需要給員工上社保?
汪老師
??|
提問時(shí)間:03/10 00:17
#初級(jí)職稱#
如果公司是采用非全日制用工方式的話,可以不給員工繳納社保的。
?閱讀? 226
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資產(chǎn)的筆記本電腦用于財(cái)務(wù)辦公屬于視同銷售嗎? 資產(chǎn)的筆記本電腦用于財(cái)務(wù)辦公在增值稅里屬于視同銷售嗎?
周老師
??|
提問時(shí)間:03/09 22:24
#初級(jí)職稱#
您說的情況不視同銷售。自產(chǎn)的貨物用于辦公,是屬于用于增值稅應(yīng)稅項(xiàng)目,不視同銷售。
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印花稅計(jì)入什么科目
周老師
??|
提問時(shí)間:03/09 21:09
#初級(jí)職稱#
記入稅金及附加中。
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印花稅計(jì)入什么科目
于老師
??|
提問時(shí)間:03/09 21:07
#初級(jí)職稱#
記入稅金及附加中
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企業(yè)組織形式與財(cái)務(wù)報(bào)表編制的關(guān)系是什么
小趙老師
??|
提問時(shí)間:03/09 20:51
#初級(jí)職稱#
典型的企業(yè)組織形式包括三類:個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)和公司制企業(yè)等三種形式。 初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)講解的主要是公司制企業(yè),主要是根據(jù)公司制企業(yè)編制財(cái)務(wù)報(bào)表。
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備抵科目減值準(zhǔn)備是設(shè)置在各自的帳戶下嗎?如固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備,是設(shè)置在固定資產(chǎn)下的子科目嗎?
黃老師
??|
提問時(shí)間:03/09 20:46
#初級(jí)職稱#
不是,單獨(dú)的總賬科目,比如固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備科目
?閱讀? 232
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預(yù)收賬款為什么是負(fù)債類
周老師
??|
提問時(shí)間:03/09 19:59
#初級(jí)職稱#
企業(yè)先收款,以后歸還商品或勞務(wù), 有經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè),所以這是負(fù)債
?閱讀? 318
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如果是消費(fèi)稅應(yīng)稅消費(fèi)品增值稅計(jì)算是不是以含消費(fèi)稅的銷售額做計(jì)稅依據(jù)
李老師
??|
提問時(shí)間:03/09 17:09
#初級(jí)職稱#
是的,消費(fèi)稅是價(jià)內(nèi)稅,因此計(jì)算增值稅的時(shí)候是以含著消費(fèi)稅的銷售額來計(jì)算的,但是這個(gè)銷售額一定不能含增值稅的。
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書里內(nèi)容少了,而且很多略? 為什么要略?而且有的內(nèi)容直接省略沒有,什么賬實(shí)核對(duì)這一塊根本就沒有
衛(wèi)老師
??|
提問時(shí)間:03/09 15:48
#初級(jí)職稱#
書中列示的是結(jié)合考頻選擇的考試重點(diǎn)哦,方便考生掌握好重點(diǎn)。 可以聽老師的授課視頻哦,對(duì)于需要掌握的地方老師授課會(huì)注重提及。
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