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老師129題錯(cuò)為啥不選？
一米陽光老師 ??| 提問時(shí)間：10/26 08:26

#CMA#

同學(xué)，你好，在企業(yè)內(nèi)部績效管理環(huán)境的調(diào)查中主要應(yīng)調(diào)查的因素有高層對公司未來發(fā)展的看法和意圖、企業(yè)目前薪酬獎(jiǎng)勵(lì)體系及薪酬獎(jiǎng)金狀況、關(guān)鍵崗位與核心員工對目前績效薪酬滿意度、企業(yè)目前組織結(jié)構(gòu)與崗位職責(zé)劃分的情況、企業(yè) 業(yè)經(jīng)理人機(jī)制運(yùn)行情況、企業(yè)提供各種內(nèi)部數(shù)據(jù)信息能力、企業(yè)中層的管理素養(yǎng)，其他在績效管理中應(yīng)該事先關(guān)注到的情況。c選項(xiàng)說的所有崗位與員工對目前績效薪酬的滿意度是錯(cuò)誤的，正確的說法是關(guān)鍵崗位與核心員工對目前績效薪酬滿意度，而不是有崗位與員工。

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老師108題錯(cuò)在哪里了？
小天老師 ??| 提問時(shí)間：10/25 22:50

#CMA#

您好，服務(wù)質(zhì)量，選項(xiàng)都要跟服務(wù)相關(guān)嘛，您看ACD都有服務(wù)，B是研發(fā)

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合同1000W,材料成本：800W(不含稅) 人工：60W 制費(fèi)：30W 傭金：10W，銷售10W,問：這個(gè)訂單能做嗎？多少可以做？
小天老師 ??| 提問時(shí)間：10/25 09:32

#CMA#

您好！很高興為您解答，請稍等

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老師28題錯(cuò)在哪里了？
一米陽光老師 ??| 提問時(shí)間：10/24 22:18

#CMA#

利潤中心制度又稱目標(biāo)責(zé)任中心制度，是指以利潤中心概念為基礎(chǔ)實(shí)施的利潤中心制度。這種制度不僅僅是一種公司組織形式的簡單再造，更是一種管理制度的再造。利潤中心制度是在公司內(nèi)部劃分若干個(gè)不同的利潤中心的組織形式及其相關(guān)的管理制度安排，不是把部門改成利潤種子。

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Salary Expense 和 Unearned Rent分別屬于什么會計(jì)科目？
新新老師 ??| 提問時(shí)間：10/24 17:25

#CMA#

你好，方便用中文寫一下嗎？提問題。

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麻煩老師解答一下這道題
wu老師 ??| 提問時(shí)間：10/24 15:03

#CMA#

你好外購的最高價(jià)格=2+2.4+1.6+2.5*30%=6.75 單位成本合計(jì)=6.75+1+1.5+2.5*70%=11，所以利潤不會改變。

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老師應(yīng)用關(guān)鍵指標(biāo)法的目標(biāo)是啥？搞不懂
易老師 ??| 提問時(shí)間：10/24 12:38

#CMA#

您好，您的具體問題/情況是什么，有截圖嗎？

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有的公司將購買社保人員工分兩張銀行卡發(fā)工資,沒有購買社保的員工在一張銀行卡發(fā)工資，有什么貓膩？
樸老師 ??| 提問時(shí)間：10/24 12:20

#CMA#

公司將員工工資分為兩張銀行卡發(fā)放，其中一張為未購買社保員工的銀行卡，另一張為已購買社保員工的銀行卡，主要原因可能有： ● 方便財(cái)務(wù)做賬。未購買社保的員工工資可以作為公司支出，已購買社保的員工工資可以作為公司成本，這樣可以讓公司的賬目更加清晰 ● 避免社?？ū粌鼋Y(jié)。如果公司出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)糾紛案件，可能會被法院凍結(jié)賬戶，這樣就可以保證公司賬戶不被凍結(jié)。

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有的公司發(fā)工資時(shí)分兩張銀行卡發(fā)放,有什么貓膩？
易老師 ??| 提問時(shí)間：10/24 12:17

#CMA#

同學(xué)您好，可能是只有一張申報(bào)個(gè)稅減少個(gè)稅

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老師這里為啥不是110-60？
譚譚 ??| 提問時(shí)間：10/24 09:59

#CMA#

因?yàn)樗侵镐N售價(jià)格差異

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老師150題b和d為啥不選?。?/a>
晶晶月老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 22:29

#CMA#

您好，正在解答中請稍等。

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老師147題錯(cuò)在哪里了？
丁小丁老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 22:10

#CMA#

您好！這個(gè)是滿意度評價(jià)，價(jià)格不屬于哦

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老師143為啥不考慮b選項(xiàng)？
丁小丁老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 22:04

#CMA#

您好！這個(gè)也是要考慮的，只是中層領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)不是重點(diǎn)而已

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老師，購貨合同交印花稅嗎
小天老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 22:02

#CMA#

您好，要交，買賣合同0.03%，不過江蘇不用交，有優(yōu)惠，只按收入來交，購入不交了

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老師135題沒看懂解析？好難啊
向日葵老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 21:52

#CMA#

...

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老師，126題a為啥不對??？沒理解
王超老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 21:34

#CMA#

你好，可以把問題完整的列出來嗎，包括圖片，公式，**目等如果我無法回答，其他老師也可以看到的

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96題a錯(cuò)在哪里了？沒有解析
大明明老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 17:41

#CMA#

你好績效考核是對行為的結(jié)果進(jìn)行績效考評和評價(jià)。績效考核是對員工承擔(dān)崗位工作的成果所進(jìn)行的評定和估價(jià)

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87a錯(cuò)在哪里了？老師。沒有解析
向日葵老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 17:31

#CMA#

您好，對非關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該正常形成文檔并在項(xiàng)目執(zhí)行期間重新審查，再執(zhí)行。

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85為啥屬于沉沒成本？沒理解
小天老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 17:28

#CMA#

您好，所謂的沉沒成本，指的是過去已經(jīng)發(fā)生的，但與現(xiàn)在或?qū)頍o關(guān)的成本。比如愛上了一個(gè)人，但隨著深入交往才突然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)渣男。此時(shí)非常生氣，但又舍不得分手，因?yàn)橹巴度肓颂喔星椤＿@份過往的感情，就是“沉沒成本”

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珠寶行業(yè)的可以開工費(fèi)類目發(fā)發(fā)票嗎
樸老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 15:01

#CMA#

同學(xué)你好這個(gè)可以的

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小規(guī)模納稅人開得機(jī)動(dòng)車銷售統(tǒng)一發(fā)票屬于專票還是普票啊老師您好，這個(gè)是屬于普票的這個(gè)的
新新老師 ??| 提問時(shí)間：10/20 17:37

#CMA#

機(jī)動(dòng)車統(tǒng)一發(fā)票是普通發(fā)票，但是它可以抵扣。

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麻煩老師解答一下這道題
飛飛老師-財(cái)經(jīng)答疑老師 ??| 提問時(shí)間：10/20 11:19

#CMA#

同學(xué)，你好，我看下這個(gè)題，請稍等。

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中管會計(jì)論文需要寫多少字？
文文老師 ??| 提問時(shí)間：10/20 11:00

#CMA#

正常情況下2000字以上就可以

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是否所有的銷售補(bǔ)差都建議入銷售系統(tǒng)，沖減銷售收入？
暖暖老師 ??| 提問時(shí)間：10/19 08:48

#CMA#

你好，一般是這樣處理的現(xiàn)在在實(shí)務(wù)中

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老師，d選項(xiàng)是錯(cuò)在哪里了？
呂昊老師 ??| 提問時(shí)間：10/18 14:19

#CMA#

你好，MBO（Management by Objective）目標(biāo)管理，是管理者通過目標(biāo)管理下級，當(dāng)組織的目標(biāo)確定后，各級管理者將其有效分解，轉(zhuǎn)變成每個(gè)部門和崗位的子目標(biāo)。組織中的各級管理者根據(jù)部門和崗位子目標(biāo)的完成情況對下級實(shí)施評價(jià)、考核和獎(jiǎng)懲。

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老師這道題咋算的？沒看明白。
一休哥哥老師 ??| 提問時(shí)間：10/18 13:59

#CMA#

題目是先算一個(gè)經(jīng)濟(jì)批量=566件

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1、為供應(yīng)商代墊費(fèi)用8000元 2、費(fèi)用返還，放在供應(yīng)商的訂貨系統(tǒng)，準(zhǔn)備用于訂貨時(shí)扣減貨款 3、訂貨15000元，扣減8000元費(fèi)用，實(shí)際支付7000元請問這三步的會計(jì)分錄怎樣做?
冉老師 ??| 提問時(shí)間：10/18 10:06

#CMA#

你好 1.借其他應(yīng)收款8000貸銀行存款8000 2、借銀行存款貸其他應(yīng)付款 3、

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老師這道題咋算的？好難
向向向老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 22:29

#CMA#

你好，答案選b，解析如下

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老師，d選項(xiàng)錯(cuò)在哪里了？
易老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 21:56

#CMA#

學(xué)員您好，您的問題具體是什么？有截圖嗎？

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老師這道計(jì)算題不會算？好難啊
wu老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 21:45

#CMA#

你好首先從題目可以提煉幾個(gè)信息： 1 量差=（實(shí)際數(shù)量-標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量）*標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格， 2 直接材料數(shù)量差異是250元的有利差，只有當(dāng)用量小于標(biāo)準(zhǔn)，才叫有利，所以這個(gè)250是負(fù)數(shù)。 3 標(biāo)準(zhǔn)用量3克，所以總標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量=2500*3 （實(shí)際數(shù)量-7500）*25=-250 所以，實(shí)際數(shù)量-7500=-250/25=-10 實(shí)際數(shù)量=7500-10=7490

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