王小龍老師 ??| 提問時(shí)間：09/22 15:14
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- 這道題D選項(xiàng)錯(cuò)哪了
- 為何不考慮變動(dòng)成本總額 小鎖老師 ??| 提問時(shí)間：09/22 14:52#CMA#
- 這道題為何不是A選項(xiàng) 冉老師 ??| 提問時(shí)間：09/22 14:32#CMA#
- 這道題C和D選項(xiàng)錯(cuò)哪里了 冉老師 ??| 提問時(shí)間：09/22 14:30#CMA#
- @小寶老師那個(gè)題還沒做完 劉寶志老師 ??| 提問時(shí)間：09/22 10:46#CMA#
- 中管有直播課嗎？為啥聽得學(xué)堂課好像學(xué)生在回答問題。 冉老師 ??| 提問時(shí)間：09/22 09:16#CMA#
- 老師CMA考試是多少分及格呀 東老師 ??| 提問時(shí)間：09/21 19:37#CMA#
- 老師請(qǐng)問一下 比如有賣啤酒的話 我作為貿(mào)易商相當(dāng)于一級(jí)或二級(jí)經(jīng)銷商的話、這個(gè)消費(fèi)稅需要怎么交、（小規(guī)模） 郭老師 ??| 提問時(shí)間：09/19 15:34#CMA#
- 老師，幫我發(fā)一下實(shí)操建賬表格 劉寶志老師 ??| 提問時(shí)間：09/19 14:53#CMA#
- 老師B為啥不能充分識(shí)別？ 小鎖老師 ??| 提問時(shí)間：09/19 11:28#CMA#
- 目標(biāo)銷量為何是這樣計(jì)算的呢 wu老師 ??| 提問時(shí)間：09/18 22:26#CMA#
- 一家國(guó)企公司，它的收入多數(shù)都是欠條，且欠條幾乎每天都有發(fā)生，（不開票的簽字清單)，少部分現(xiàn)金、刷卡，還有經(jīng)營(yíng)分公司的收入。他們財(cái)務(wù)只是把現(xiàn)金和刷卡及隨后結(jié)算欠賬開票的部分計(jì)了收入。多數(shù)的欠條也只記了個(gè)賬外賬（總的欠賬清單)，也沒個(gè)累計(jì)或分階段的欠賬情況統(tǒng)計(jì)賬，欠賬收回走公戶的沖開票時(shí)的應(yīng)收賬款，少部分現(xiàn)金收回沒有統(tǒng)計(jì)賬，實(shí)際的真實(shí)的賬務(wù)只有一個(gè)經(jīng)營(yíng)情況賬，沒有一個(gè)真實(shí)的體現(xiàn)資產(chǎn)負(fù)債情況的賬。自我明顯感覺賬務(wù)有漏洞，但不知讓領(lǐng)導(dǎo)如何入手管理（這種問題估計(jì)持續(xù)了好多年)。特此請(qǐng)求老師！ 王一老師 ??| 提問時(shí)間：09/18 20:42#CMA#
- 投資20元一小時(shí)賺500 +宏偉老師寇92-835-07如果你此刻十分困難，不要灰心，放平心態(tài)，先想想此刻對(duì)你來(lái)說(shuō)，到底什么最為重要，是技術(shù)還是本`金，是心態(tài)還是人脈，把自己梳理清晰，然后設(shè)定好步驟，不要慌不要亂，天無(wú)絕人之路，勇敢的站起來(lái)，你可以的。技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，經(jīng)驗(yàn)可以通過(guò)實(shí)戰(zhàn)得到，心態(tài)可以通過(guò)調(diào)節(jié)增強(qiáng)，每一個(gè)人都不是生來(lái)都無(wú)比強(qiáng)大的，我也是一樣，
也是通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜的煎熬最后才研究出來(lái)的，所以如果說(shuō)幸運(yùn)，我們都幸運(yùn)，如果說(shuō)不幸運(yùn)，我們其實(shí)都一樣。你們可以不設(shè)置盈利點(diǎn)，但是你一定要設(shè)置止損點(diǎn)，因?yàn)檎l(shuí)都賺的起，但不是每個(gè)人都虧的起的，所以要給自己留好余地，這樣你才有東山再起的機(jī)會(huì)，否則你掉進(jìn)去了，一蹶不振，就算日后再由勇氣，也是無(wú)濟(jì)于事。
路，一步一步走，不要?jiǎng)訐u，這條路，你會(huì)有很多伙伴，他們雖未謀面，但是他們一直在給你默默鼓勵(lì)加油，很多人都是靠
歐陽(yáng)老師 ??| 提問時(shí)間：09/18 20:30#CMA#
- 請(qǐng)問一下，為什么公司銷貨成本呈遞減趨勢(shì)，證明公司新的生產(chǎn)流程的確降低了制造費(fèi)用??？ 汪老師 ??| 提問時(shí)間：09/18 15:43#CMA#
- 老師這道題怎么做老師這道題怎么做 薇老師 ??| 提問時(shí)間：09/18 11:01#CMA#
- B錯(cuò)在哪里了？沒看出來(lái)啊 冉老師 ??| 提問時(shí)間：09/16 17:53#CMA#
- 老師您好，單位邊際收入和單位邊際成本、單位邊際利潤(rùn)如何計(jì)算？ 冉老師 ??| 提問時(shí)間：09/15 19:24#CMA#
- 老師沒有看出來(lái)D錯(cuò)在哪里了？ 小鎖老師 ??| 提問時(shí)間：09/15 15:42#CMA#
- 解析好繞沒有看懂。老師通俗解釋一下吧 暖暖老師 ??| 提問時(shí)間：09/15 15:36#CMA#
- 老師，B選項(xiàng)錯(cuò)在哪里了？ 廖君老師 ??| 提問時(shí)間：09/15 15:21#CMA#
- 老師，中級(jí)管理會(huì)計(jì)師一共多少道題，都是多少分的。 劉寶志老師 ??| 提問時(shí)間：09/15 11:24#CMA#
- 老師金牛、瘦狗、明星都是啥，有啥特點(diǎn)？ wu老師 ??| 提問時(shí)間：09/15 11:00#CMA#
- A有沒有啥好辦法？總是分不清財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)？ 小鎖老師 ??| 提問時(shí)間：09/15 10:39#CMA#
- 雇員關(guān)系為什么是運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 向陽(yáng)老師 ??| 提問時(shí)間：09/15 09:55#CMA#
- 老師這里的直接使用者是誰(shuí)？感覺應(yīng)該是直接使用者啊 為啥視間接使用者??？ 小菲老師 ??| 提問時(shí)間：09/15 09:32#CMA#
- CD錯(cuò)在哪里了？沒看懂解析 新新老師 ??| 提問時(shí)間：09/14 16:55#CMA#
- 錯(cuò)把13個(gè)點(diǎn)的開成3個(gè)點(diǎn)了，我們是一般納稅人，少交的這個(gè)稅怎么辦？ 小菲老師 ??| 提問時(shí)間：09/14 16:06#CMA#
- B是屬于什么期？感覺也是成熟的。 小菲老師 ??| 提問時(shí)間：09/14 15:58#CMA#
- 這道題C選項(xiàng)為何不對(duì) 冉老師 ??| 提問時(shí)間：09/14 11:35#CMA#
- 目標(biāo)與關(guān)鍵成果法和PDCA循環(huán)具體講的啥？感覺沒學(xué)過(guò)。 venus老師 ??| 提問時(shí)間：09/14 11:34#CMA#
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