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老師我想在大連報(bào)考中級(jí),但是會(huì)計(jì)人員信息采集檔案是在阜新,我調(diào)會(huì)大連就提示被退回,這個(gè)怎么回事呢?檔案怎么調(diào)回大連報(bào)考呢?
青老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/31 19:18
#中級(jí)職稱#
你好; 你聯(lián)系大連那邊的 財(cái)政局; 問(wèn)下什么原因 ;你之前 證書是在 阜新取得嗎 ? 你信息如果采集是在 阜新; 如果你報(bào)名大連 ; 就報(bào)不了的 ; 會(huì)顯示你信息不在大連當(dāng)?shù)氐模?只有考慮轉(zhuǎn)移到大連來(lái)的
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老師打擾您了,請(qǐng)問(wèn)我們公司租的個(gè)人的房子,老板住,開(kāi)票了,需要交印花稅嗎
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/11 21:37
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)是不需要的了
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資本化期間,與專門借款有關(guān)的籌資費(fèi)用應(yīng)計(jì)入
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/16 23:49
#中級(jí)職稱#
計(jì)入在建工程成本,這部分是資本化的。 專門借款資本化金額=資本化期間的實(shí)際的利息費(fèi)用-資本化期間的存款利息收入
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請(qǐng)問(wèn)方案四的現(xiàn)值
財(cái)管老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/21 14:54
#中級(jí)職稱#
前三年不付款,屬于遞延年金。后六年每年年初支付,可以轉(zhuǎn)化為普通年金,就是在第三年年末開(kāi)始支付,即遞延期為2,列式為A*(P/A,I,6)*(P/F,i,2),代入數(shù)據(jù)求值即可。
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如果最后的產(chǎn)成品是普通車床和刻模銑床,那么這個(gè)產(chǎn)品交庫(kù)單的交庫(kù)部門是填最后裝配分廠嗎,然后這兩種產(chǎn)品的交庫(kù)單是分別寫的還是寫在同一張交庫(kù)單上的?
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/28 17:29
#中級(jí)職稱#
是的,填寫最后經(jīng)手的部門??梢詫懺谕粡埥粠?kù)單上。
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@小天老師 我有件事忘記告訴您了。節(jié)前一天這個(gè)自稱是會(huì)計(jì)學(xué)堂負(fù)責(zé)軟件的老師,推薦我金蝶軟件。我問(wèn)他怎么知道我有這個(gè)需求,他說(shuō)看到我和您的聊天記錄了。他推薦我用金蝶星辰版,我不知道是不是騙子。我還沒(méi)來(lái)得及試看這個(gè)軟件
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/03 15:15
#中級(jí)職稱#
艷艷好,我是兼職答疑老師,跟學(xué)堂的結(jié)算就是答題個(gè)數(shù),我跟您是好朋友實(shí)話實(shí)說(shuō),其他我也不清楚,通過(guò)學(xué)堂買您問(wèn)下價(jià)格,到時(shí)我再問(wèn)我的客服,看哪個(gè)價(jià)格和服務(wù)性價(jià)比高,10月要買了,您的業(yè)務(wù)量也不少,已經(jīng)支付270萬(wàn)了,10.26前要報(bào)稅,上班后還是蠻忙的
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老師,這個(gè)題目怎么做
小丁丁老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 13:32
#中級(jí)職稱#
投資時(shí)點(diǎn)凈資產(chǎn)的價(jià)值=9500+1000(固定資產(chǎn)賬面跟公允的差)+500(存貨賬面跟公允的差)=11000萬(wàn)元 11000*30%=3300萬(wàn)元 3300-2730=570萬(wàn)元 借:長(zhǎng)期股權(quán)投資 570 貸:營(yíng)業(yè)外收入570
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酒駕等因自身原因出險(xiǎn)的可以保險(xiǎn)嗎?
堂堂老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/07 16:49
#中級(jí)職稱#
酒駕屬于違法行為,保險(xiǎn)公司不會(huì)賠償因酒駕產(chǎn)生的事故損失。
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老師請(qǐng)問(wèn)什么是總額法?什么是凈額法?怎么計(jì)算呢?
暖暖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/01 14:13
#中級(jí)職稱#
總額法和凈額法如何區(qū)分? 1、總額法是在確認(rèn)政府補(bǔ)助時(shí),將其全額一次或分次確認(rèn)為收益,而不是作為相關(guān)資產(chǎn)賬面價(jià)值或者成本費(fèi)用等的扣減。 如果相關(guān)長(zhǎng)期資產(chǎn)投入使用后企業(yè)再取得與資產(chǎn)相關(guān)的政府補(bǔ)助,總額法下應(yīng)當(dāng)在相關(guān)資產(chǎn)的剩余使用壽命內(nèi)按照合理、系統(tǒng)的方法將遞延收益分期計(jì)入當(dāng)期收益 如果企業(yè)先取得與資產(chǎn)相關(guān)的政府補(bǔ)助,再確認(rèn)所購(gòu)建的長(zhǎng)期資產(chǎn),總額法下應(yīng)當(dāng)在開(kāi)始對(duì)相關(guān)資產(chǎn)計(jì)提折舊或進(jìn)行攤銷時(shí)按照合理、系統(tǒng)的方法將遞延收益分期計(jì)入當(dāng)期收益; 2、凈額法是將政府補(bǔ)助確認(rèn)為對(duì)相關(guān)資產(chǎn)賬面價(jià)值或者所補(bǔ)償成本費(fèi)用等的扣減。 3、如果企業(yè)先取得與資產(chǎn)相關(guān)的政府補(bǔ)助,再確認(rèn)所購(gòu)建的長(zhǎng)期資產(chǎn),凈額法下應(yīng)當(dāng)在相關(guān)資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)或預(yù)定用途時(shí)將遞延收益沖減資產(chǎn)賬面價(jià)值。 4、如果相關(guān)長(zhǎng)期資產(chǎn)投入使用后企業(yè)再取得與資產(chǎn)相關(guān)的政府補(bǔ)助,凈額法下應(yīng)當(dāng)在取得補(bǔ)助時(shí)沖減相關(guān)資產(chǎn)的賬面價(jià)值,并按照沖減后的賬面價(jià)值和相關(guān)資產(chǎn)的剩余使用壽命計(jì)提折舊或進(jìn)行攤銷。 政府補(bǔ)助總額法和凈額法的會(huì)計(jì)分錄 1、政府補(bǔ)助總額法相關(guān)賬務(wù)處理: 取得時(shí): 借:銀行存款 貸:遞延收益 攤銷時(shí): 借:遞延收益 貸:其他收益/營(yíng)業(yè)外收入 2、政府補(bǔ)助凈額法相關(guān)賬務(wù)處理: 借:銀行存款 貸:遞延收益 借:銀行存款 貸:生產(chǎn)成本/管理費(fèi)用/營(yíng)業(yè)外支出等 政府補(bǔ)助是什么? 政府補(bǔ)助,是指企業(yè)從政府無(wú)償取得貨幣性資產(chǎn)或非貨幣性資產(chǎn)。政府補(bǔ)助具有如下特征: 1.政府補(bǔ)助是來(lái)源于政府的經(jīng)濟(jì)資源。這里的政府主要是指行政事業(yè)單位及類似機(jī)構(gòu)。對(duì)于企業(yè)收到的來(lái)源于其他方的補(bǔ)助,有確鑿證據(jù)表明政府是補(bǔ)助的實(shí)際撥付者,其他方只是起到代收代付作用的,該項(xiàng)補(bǔ)助也屬于來(lái)源于政府的經(jīng)濟(jì)資源。 2.政府補(bǔ)助是無(wú)償?shù)摹<雌髽I(yè)取得來(lái)源于政府的經(jīng)濟(jì)資源,不需要向政府交付商品或服務(wù)等對(duì)價(jià)。無(wú)償性是政府補(bǔ)助的基本特征,這一特征將政府補(bǔ)助與政府以投資者身份向企業(yè)投入資本、政府購(gòu)買服務(wù)等政府與企業(yè)之間的互惠性交易區(qū)別開(kāi)來(lái)
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趨勢(shì)分析法是利用財(cái)務(wù)報(bào)表提供的數(shù)據(jù)資料,將兩期或連續(xù)數(shù)期財(cái)務(wù)報(bào)表中的不相同指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比,以揭示企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果變動(dòng)趨勢(shì)的 一種方法
立峰老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/11 13:00
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好 是的,又叫橫向分析法。
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老師,這道題我是不是可以理解為 我選的190萬(wàn)的這一部分的話是產(chǎn)品的可變現(xiàn)凈值,然后這個(gè)可變現(xiàn)凈值,實(shí)際上我需要跟他那個(gè)市場(chǎng)價(jià)格價(jià)格186萬(wàn)去做對(duì)比之后呢,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有 沒(méi)有減值,所以呢,我們還是按照他的實(shí)際成本去計(jì)算。
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/07 10:23
#中級(jí)職稱#
是的,您的理解正確。
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您好,想了解生鮮蔬菜的成本計(jì)算與控制
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/04 10:05
#中級(jí)職稱#
您好,是自己生產(chǎn)的這種嗎
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短期融資券需要提供擔(dān)保嗎
藍(lán)小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/07 16:29
#中級(jí)職稱#
短期融資券不一定需要提供擔(dān)保。 在我國(guó),短期融資券是企業(yè)依照相關(guān)規(guī)定的條件和程序在銀行間債券市場(chǎng)發(fā)行和交易并約定在一定期限內(nèi)還本付息的有價(jià)證券。其本質(zhì)上是一種無(wú)擔(dān)保的短期本票。但是,如果發(fā)行企業(yè)的信用評(píng)級(jí)較低、償債能力較弱,為了提高融資券的信用等級(jí)、降低融資成本、增強(qiáng)市場(chǎng)認(rèn)可度等,企業(yè)可能會(huì)選擇提供擔(dān)保。常見(jiàn)的擔(dān)保方式包括銀行備用信用證、母公司擔(dān)保、保險(xiǎn)公司賠付合約等。
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你好,職工暖氣費(fèi)可以稅前扣除嗎?
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/11 19:21
#中級(jí)職稱#
做現(xiàn)金福利需要申報(bào)個(gè)稅,按照工資14%抵扣所得稅的。
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股票的價(jià)值和股票的利率的公式
Jack老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/13 06:35
#中級(jí)職稱#
您好,股票價(jià)值有多種計(jì)算方式,股票價(jià)值=市盈率*每股收益=下期股利/(資本成本-股利增長(zhǎng)率)=股權(quán)現(xiàn)金流現(xiàn)值 股票收益率=(股票賣出價(jià)-股票買入價(jià)-每股手續(xù)費(fèi)+每股股利)/買入價(jià)
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老師你好 1400減1320什么意思啊
財(cái)管老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/29 19:18
#中級(jí)職稱#
這是減少的股東權(quán)益,就是發(fā)放的現(xiàn)金股利,所以發(fā)放現(xiàn)金股利是1400-1320
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離職人員工資負(fù)數(shù),可以從報(bào)銷款里扣嗎?
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/09 17:11
#中級(jí)職稱#
您好,可以的,操作沒(méi)問(wèn)題。
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老師,經(jīng)濟(jì)法中,的合同法章節(jié)。保證人到底是作為債權(quán)方還是債務(wù)方的呀。不是債務(wù)人才會(huì)找保證人做擔(dān)保么
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/09 16:35
#中級(jí)職稱#
在合同法中,保證人既不是單純的債權(quán)方也不是單純的債務(wù)方。 保證人是為債務(wù)人提供擔(dān)保的第三方。債務(wù)人找保證人做擔(dān)保,是為了向債權(quán)人保證債務(wù)能夠得到履行。 當(dāng)債務(wù)人不能履行債務(wù)時(shí),保證人需要按照約定承擔(dān)保證責(zé)任,向債權(quán)人履行債務(wù)或者承擔(dān)賠償責(zé)任。 例如,甲向乙借款,丙作為保證人。在這個(gè)關(guān)系中,甲是債務(wù)人,乙是債權(quán)人,丙是保證人。如果甲到期不能還款,乙有權(quán)要求丙承擔(dān)保證責(zé)任來(lái)償還債務(wù)。 所以,保證人的角色是在債務(wù)人不能履行債務(wù)時(shí),保障債權(quán)人的權(quán)益得以實(shí)現(xiàn)。
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老師,這題答案都說(shuō)了已出售為目的,不考慮扣除銷售費(fèi)用,為什么答案里的公式還是扣除的啊
金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/09 10:59
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 您這是哪里的題目呢,確實(shí)不應(yīng)該考慮 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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從定義上看,合營(yíng)企業(yè)和共同經(jīng)營(yíng)企業(yè)有什么不同?不都是對(duì)資產(chǎn)負(fù)債有權(quán)利和義務(wù)嗎
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/05 13:34
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 合營(yíng)安排分為共同經(jīng)營(yíng)和合營(yíng)企業(yè)。 共同經(jīng)營(yíng),是指合營(yíng)方享有該安排相關(guān)資產(chǎn)且承擔(dān)該安排相關(guān)負(fù)債的合營(yíng)安排。 共同經(jīng)營(yíng)中參與方對(duì)合營(yíng)安排的相關(guān)資產(chǎn)和負(fù)債按比例享有全部利益或承擔(dān)賠償責(zé)任,而合營(yíng)企業(yè)是只對(duì)凈資產(chǎn)享有權(quán)利,只對(duì)自身的債務(wù)或義務(wù)承擔(dān)責(zé)任。合營(yíng)企業(yè)中是單獨(dú)主體享有安排相關(guān)資產(chǎn)的權(quán)利。 祝您學(xué)習(xí)愉快! 翻譯 搜索 復(fù)制
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老師這道題資料三資料四怎么看出來(lái)是按時(shí)段還是時(shí)點(diǎn)算的?
謝志鵬老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/02 10:13
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好 這個(gè)資料是不是傳錯(cuò)了
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注會(huì)考試通過(guò)一門,能不能抵繼續(xù)教育的
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/27 09:25
#中級(jí)職稱#
你好!可以的。可以抵減
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老師,損轉(zhuǎn)攤,不是把差額計(jì)入了債券投資利息調(diào)整嗎,為什么還有差額放在公允價(jià)值變動(dòng)損益
小林老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/08 08:34
#中級(jí)職稱#
你好,正在回復(fù)題目
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中級(jí)湖北工作證明不查社保吧
鄒剛得老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/07 08:27
#中級(jí)職稱#
你好,暫時(shí)是沒(méi)有查社保的要求
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現(xiàn)在開(kāi)始備考明年中級(jí),怎樣學(xué)習(xí),從那一科開(kāi)始
易 老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/21 22:00
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,1、 作好學(xué)習(xí)日程安排與目標(biāo),2、,理解永遠(yuǎn)大于記憶。多做題,3、多總結(jié)思考,梳理知識(shí)體系4、強(qiáng)化基礎(chǔ)與重點(diǎn) ,可從實(shí)務(wù)開(kāi)始學(xué)較好
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麻煩看下做對(duì)了嗎
kobe老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/23 17:22
#中級(jí)職稱#
您好,稍等,我具體看一下
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老師,這個(gè)題目D錯(cuò)在哪里的呢?
微微老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/06 19:58
#中級(jí)職稱#
你你好,選項(xiàng)D,以組合方式進(jìn)行債務(wù)重組的,對(duì)于債務(wù)人,組合中以資產(chǎn)清償債務(wù)或者將債務(wù)轉(zhuǎn)為權(quán)益工具方式進(jìn)行的債務(wù)重組,如果債務(wù)人清償該部分債務(wù)的現(xiàn)時(shí)義務(wù)已經(jīng)解除,應(yīng)當(dāng)終止確認(rèn)該部分債務(wù)。組合中以修改其他條款方式進(jìn)行的債務(wù)重組,需要根據(jù)具體情況,判斷對(duì)應(yīng)的部分債務(wù)是否滿足終止確認(rèn)條件
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請(qǐng)問(wèn)這題應(yīng)該選什么
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/20 14:45
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué) 這個(gè)選擇A 生產(chǎn)函數(shù)表示生產(chǎn)過(guò)程中生產(chǎn)要素投入量與產(chǎn)品的產(chǎn)出量之間的關(guān)系
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老師,想請(qǐng)教一下公允價(jià)值計(jì)量轉(zhuǎn)權(quán)益法 ,公允價(jià)值計(jì)量轉(zhuǎn)成本法,權(quán)益法轉(zhuǎn)成本法,在做題的過(guò)程中怎么去區(qū)分呢?
麗媛老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/11 16:27
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué),正在解答,請(qǐng)稍等
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財(cái)政應(yīng)返還額度,資金結(jié)存-財(cái)政應(yīng)返還額度,屬于什么科目,借貸加減方向呢?
易 老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/20 22:58
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,資金類預(yù)算科目,借增貸減
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