venus老師 ??| 提問時(shí)間：09/14 11:06
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- 為啥不是業(yè)務(wù)部啊？
- 老師你好，請(qǐng)問初管的繼續(xù)教育是單獨(dú)拎出來的吧， 不能拿初級(jí)繼續(xù)教育的去抵扣初管的吧 劉寶志老師 ??| 提問時(shí)間：09/14 10:05#CMA#
- 為是40*9%+40*80%*1%，這個(gè)不明白。為什么是這樣子計(jì)算 暖暖老師 ??| 提問時(shí)間：09/14 08:39#CMA#
- 老師，中級(jí)管理會(huì)計(jì)師的考試時(shí)長(zhǎng)是多少分鐘啊，有多少題目 王超老師 ??| 提問時(shí)間：09/11 20:33#CMA#
- 公司領(lǐng)用普票，專票，電子票分別什么流程 嘟嘟老師 ??| 提問時(shí)間：09/11 14:53#CMA#
- 老師，您好，混合銷售和兼營(yíng)如何區(qū)分？ 小菲老師 ??| 提問時(shí)間：09/11 14:16#CMA#
- 在判斷客戶是否已取得商品的控制權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮哪些跡象？ 樸老師 ??| 提問時(shí)間：09/11 09:01#CMA#
- 老師，我想問一下出口藤編家具需要辦理哪些證件啊 Xia老師 ??| 提問時(shí)間：09/09 15:05#CMA#
- 中級(jí)管理會(huì)計(jì)師，可以自己報(bào)名嗎，一般安排在什么地點(diǎn)考試，能教一下報(bào)名流程嘛，不知道在哪報(bào) 小菲老師 ??| 提問時(shí)間：09/09 10:25#CMA#
- 供應(yīng)鏈管理：異國(guó)酒廠希望使用指數(shù)平滑法（α=0.25）來預(yù)測(cè)需求瓶數(shù)。過去四個(gè)月的需求量分別是2321瓶、3097瓶、2845瓶和3812瓶。第二個(gè)月的預(yù)測(cè)是2,321瓶。對(duì)第五個(gè)月的預(yù)測(cè)是什么？
汪老師 ??| 提問時(shí)間：09/08 12:25#CMA#
- 供應(yīng)鏈管理：5. 用德爾菲法進(jìn)行判斷預(yù)測(cè)時(shí)，_____。
?a. 預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)是可以通過過去推斷未來
?b. 預(yù)測(cè)是基于一個(gè)或多個(gè)自變量進(jìn)行的，這些自變量都是數(shù)字
?c. 組織外部的人員不具備進(jìn)行預(yù)測(cè)的資格
?d.專家不以團(tuán)體為單位進(jìn)行預(yù)測(cè)咨詢
王一老師 ??| 提問時(shí)間：09/08 12:19#CMA#
- 供應(yīng)鏈管理，追蹤信號(hào)提供了一種通過量化_____來監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)的方法。
?a. 偏差
?b. 吞吐量
?c. 概率
?d. 有效性 歐陽(yáng)老師 ??| 提問時(shí)間：09/08 12:17#CMA#
- 供應(yīng)鏈管理，是一種建立統(tǒng)計(jì)模型的方法，它定義了單一因變量與一個(gè)或多個(gè)自變量之間的關(guān)系，這些自變量都是數(shù)字。
?a. 德爾菲法
?b. 回歸分析
?c. 判斷預(yù)測(cè)
d. 庫(kù)克法 王一老師 ??| 提問時(shí)間：09/08 12:16#CMA#
- 供應(yīng)鏈管理，如果指數(shù)平滑模型中的時(shí)間序列呈現(xiàn)出負(fù)的趨勢(shì)，那么：1、均方誤差將為負(fù)；?2、平滑系數(shù)值要么小于0，要么大于1；3、預(yù)測(cè)將超過實(shí)際值；?4、未來預(yù)測(cè)將完全依靠人們的專業(yè)知識(shí)來進(jìn)行。
請(qǐng)問老師是1、2、3、4中的哪個(gè) 王一老師 ??| 提問時(shí)間：09/08 12:11#CMA#
- 全球供應(yīng)鏈管理，收集數(shù)據(jù)以進(jìn)行判斷預(yù)測(cè)的常見方法是什么 王一老師 ??| 提問時(shí)間：09/08 12:08#CMA#
- 老師，我們公司出售一輛車，2021年購(gòu)入的二手車，當(dāng)時(shí)不能抵扣進(jìn)項(xiàng)稅，現(xiàn)在繳納增值稅按多少繳納，這輛車賣了58 萬，請(qǐng)老師具體講一下 易 老師 ??| 提問時(shí)間：09/07 21:54#CMA#
- 不動(dòng)產(chǎn)稅屬于什么哪個(gè)成本形態(tài) 東老師 ??| 提問時(shí)間：09/07 13:18#CMA#
- 資產(chǎn)評(píng)估基礎(chǔ)最后沖刺8套模擬試題第三套第三道.“評(píng)估對(duì)象為某企業(yè)2016年購(gòu)進(jìn)的設(shè)備，賬面原值400萬，2019年進(jìn)行評(píng)估,…….”最后設(shè)備的評(píng)估值5324000*(1-25%)元。為什么重置成本為稅后？ 歐陽(yáng)老師 ??| 提問時(shí)間：09/07 12:07#CMA#
- pcma中級(jí)的考試題型，6科是一張卷嗎，要寫論文嗎 羅雯老師 ??| 提問時(shí)間：09/07 10:14#CMA#
- 老師這題不懂，這個(gè)題怎么做 逝水流痕老師 ??| 提問時(shí)間：09/07 09:07#CMA#
- 作業(yè)成本法下固定成本和變動(dòng)成本放在不同成本池中這句話對(duì)嗎？ 歐陽(yáng)老師 ??| 提問時(shí)間：09/05 16:09#CMA#
- 老師，中級(jí)考試，提前報(bào)廢是正常還是不正常報(bào)廢 小菲老師 ??| 提問時(shí)間：09/05 12:30#CMA#
- CMA是考什么全稱是啥 文文老師 ??| 提問時(shí)間：09/05 10:06#CMA#
- 培訓(xùn)費(fèi)稅后1800元，稅前多少怎么算？ 向陽(yáng)老師 ??| 提問時(shí)間：09/04 15:06#CMA#
- 老師?，哪些屬于管理費(fèi)用呢 家權(quán)老師 ??| 提問時(shí)間：09/02 09:10#CMA#
- CMA考試通過如何申領(lǐng)證書？成績(jī)幾年內(nèi)有效？ 徐老師 ??| 提問時(shí)間：09/01 23:25#CMA#
- 這道題C選項(xiàng)錯(cuò)哪了，為何不對(duì) 大賀老師 ??| 提問時(shí)間：09/01 16:25#CMA#
- 這道題D選項(xiàng)為何不對(duì) 薇老師 ??| 提問時(shí)間：09/01 16:24#CMA#
- 請(qǐng)問初級(jí)管理會(huì)計(jì)師什么時(shí)間報(bào)名？什么時(shí)間考試？謝謝。 東老師 ??| 提問時(shí)間：08/31 15:52#CMA#
- CMA考試通過如何申領(lǐng)證書？成績(jī)幾年內(nèi)有效？ AI智能答疑老師 ??| 提問時(shí)間：08/30 15:59#CMA#
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