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老師,我想問(wèn)一下,二手車發(fā)票的買入金額和售出金額差多少合適
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/29 09:57
#初級(jí)職稱#
意思是二手車市場(chǎng)開(kāi)具的金額,與實(shí)際出售金額有差異 ?
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初級(jí)會(huì)計(jì)師考試有什么要求嗎
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/29 09:48
#初級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 2025年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名條件暫未公布,可先參考2024年相關(guān)要求: 1、遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度等法律法規(guī); 2、具備良好的職業(yè)道德,無(wú)嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為; 3、熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作,具備相應(yīng)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能; 4、除具備基本條件外,還必須具備高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。 技校學(xué)歷,是指經(jīng)國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門認(rèn)可的技工院校學(xué)歷。所述其他學(xué)歷或?qū)W位,是指經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位。 http://m.odtgfuq.cn/chujizhicheng/zhinan/baomingtiaojian.shtml 具體參考以上網(wǎng)頁(yè)中內(nèi)容 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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所有者權(quán)益變動(dòng)里面的數(shù)據(jù)怎么寫(xiě)啊?
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/29 09:23
#初級(jí)職稱#
以下是填寫(xiě)所有者權(quán)益變動(dòng)表時(shí)需要注意的數(shù)據(jù)項(xiàng)和步驟: 1. 上年年末余額 實(shí)收資本(或股本):上年度末的實(shí)收資本總額。 其他權(quán)益工具:包括優(yōu)先股、永續(xù)債等特殊金融工具的金額。 資本公積:上年度末的資本公積金額。 庫(kù)存股:如果公司回購(gòu)了自己的股票,則在此列示減少的股本數(shù)額。 盈余公積:上年度末的盈余公積金額。 未分配利潤(rùn):上年度末的未分配利潤(rùn)總額。 其他綜合收益:如果有的話,還需加上其他綜合收益的變化情況。 2. 會(huì)計(jì)政策變更和前期差錯(cuò)更正 會(huì)計(jì)政策變更:如果公司改變了其會(huì)計(jì)政策,則需要調(diào)整相關(guān)項(xiàng)目以反映這些變化的影響。 前期差錯(cuò)更正:如果發(fā)現(xiàn)以前年度存在錯(cuò)誤,需要進(jìn)行更正并調(diào)整相應(yīng)項(xiàng)目。 3. 本年增減變動(dòng)金額 綜合收益總額:將凈利潤(rùn)和其他綜合收益的總和填入此項(xiàng)。 所有者投入資本:包括股東追加投資、接受捐贈(zèng)等增加的資本金額。 利潤(rùn)分配:提取的盈余公積、向股東分配的利潤(rùn)等減少的資本金額。 所有者權(quán)益內(nèi)部結(jié)轉(zhuǎn):資本公積轉(zhuǎn)增資本、盈余公積轉(zhuǎn)增資本等權(quán)益內(nèi)部的調(diào)整。 4. 下年年初余額 根據(jù)上述項(xiàng)目的計(jì)算結(jié)果,得出下一年年初的各項(xiàng)所有者權(quán)益余額。
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資產(chǎn)負(fù)債表縱向結(jié)構(gòu)分析里面的靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重怎么算?
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 19:13
#初級(jí)職稱#
資產(chǎn)負(fù)債表縱向結(jié)構(gòu)分析中靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重的概念 資產(chǎn)負(fù)債表縱向結(jié)構(gòu)分析的靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重,是指將資產(chǎn)負(fù)債表中的每個(gè)項(xiàng)目與總資產(chǎn)(對(duì)于資產(chǎn)項(xiàng)目)或總負(fù)債和所有者權(quán)益(對(duì)于負(fù)債和所有者權(quán)益項(xiàng)目)進(jìn)行比較,以確定每個(gè)項(xiàng)目在總體中所占的比重。這種分析可以幫助使用者了解企業(yè)的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)和財(cái)務(wù)狀況的穩(wěn)定性。 資產(chǎn)項(xiàng)目靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重的計(jì)算方法 對(duì)于資產(chǎn)負(fù)債表中的資產(chǎn)項(xiàng)目,其靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重計(jì)算公式為: 某資產(chǎn)項(xiàng)目的靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重 = 該資產(chǎn)項(xiàng)目金額 ÷ 總資產(chǎn)金額 ×100% 例如,企業(yè)的貨幣資金為 100 萬(wàn)元,總資產(chǎn)為 1000 萬(wàn)元,那么貨幣資金的靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重 = 100÷1000×100% = 10%。這意味著貨幣資金占總資產(chǎn)的 10%。 負(fù)債和所有者權(quán)益項(xiàng)目靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重的計(jì)算方法 對(duì)于負(fù)債和所有者權(quán)益項(xiàng)目,其靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重計(jì)算公式為: 某負(fù)債(或所有者權(quán)益)項(xiàng)目的靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重 = 該負(fù)債(或所有者權(quán)益)項(xiàng)目金額 ÷(總負(fù)債 + 所有者權(quán)益)金額 ×100% 例如,企業(yè)的短期借款為 200 萬(wàn)元,總負(fù)債為 800 萬(wàn)元,所有者權(quán)益為 200 萬(wàn)元,那么短期借款的靜態(tài)結(jié)構(gòu)比重 = 200÷(800 + 200)×100% = 20%。這表明短期借款占企業(yè)總資金來(lái)源(負(fù)債和所有者權(quán)益總和)的 20%。
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老師這道題為什么先bc,我選了ac
Fenny老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 16:37
#初級(jí)職稱#
同學(xué)你好 A選項(xiàng),交易性金融資產(chǎn)公允大于賬面,差額計(jì)入公允價(jià)值變動(dòng)損益,不影響投資收益科目。借:交易性金融資產(chǎn)-公允價(jià)值變動(dòng) 貸:公允價(jià)值變動(dòng)損益 B選項(xiàng),借:應(yīng)收股利 貸:投資收益,影響投資收益
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公司購(gòu)買滅火器計(jì)入什么科目
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 16:30
#初級(jí)職稱#
可計(jì)入管理費(fèi)用-低值易耗品
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我會(huì)計(jì)統(tǒng)一信息采集那里如果不通過(guò),該怎么操作?
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 15:54
#初級(jí)職稱#
你好,這個(gè)建議你去找一下當(dāng)?shù)刎?cái)政局,它上面提示什么?
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老師,關(guān)于固定資產(chǎn),固定資產(chǎn)與累計(jì)折舊沒(méi)有余額了,但是固定資產(chǎn)清理還有余額,代表什么?
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 15:39
#初級(jí)職稱#
表示固定資產(chǎn)已經(jīng)處置,但固定資產(chǎn)清理沒(méi)有結(jié)轉(zhuǎn)
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老師,23年通過(guò)初級(jí)考試,河南的繼續(xù)教育用做嗎?
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 15:21
#初級(jí)職稱#
是的,今年的需要繼續(xù)教育了
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老師,社保穩(wěn)崗補(bǔ)貼收入入什么科目?
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 15:01
#初級(jí)職稱#
借:銀行存款 貸:營(yíng)業(yè)外收入
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20萬(wàn)。 一分8 9個(gè)月是多少錢
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 14:18
#初級(jí)職稱#
你好,你是說(shuō)89個(gè)月嗎?是算總額還是單算利息?你的1分是年利息還是月利息?
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收到客戶預(yù)付的貨款怎么寫(xiě)分錄?
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 14:07
#初級(jí)職稱#
你好,這個(gè)借銀行存款,貸,預(yù)收賬款。
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初級(jí)報(bào)名需要什么資料?
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 13:49
#初級(jí)職稱#
你好,這個(gè)有畢業(yè)證和身份證就可以了。
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老師您好您好 D項(xiàng) 現(xiàn)金股利宣告時(shí) 是引起所有者權(quán)益減少 我們才貸:長(zhǎng)期股權(quán)投資-損益調(diào)整 現(xiàn)在視頻老師說(shuō)不只是分配時(shí)不影響所有者權(quán)益 宣告時(shí)也不影響所有者權(quán)益 可宣告時(shí)明明引起了所有者權(quán)益減少
聽(tīng)風(fēng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 13:10
#初級(jí)職稱#
宣告時(shí)肯定影響。 您再聽(tīng)一下,那位老師可能是說(shuō)董事會(huì)宣告不影響,因?yàn)檫@事要股東會(huì)說(shuō)了才算了。 股東會(huì)宣告鐵定影響。。您回放一下,看看怎么說(shuō)的。
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成本支出沒(méi)有發(fā)票怎么入帳
文文老師
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提問(wèn)時(shí)間:11/28 11:33
#初級(jí)職稱#
沒(méi)有發(fā)票,可以正常做賬,影響的是不能所得稅稅前扣除,匯算清繳時(shí)要調(diào)增
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小規(guī)模納稅人 寫(xiě)收入分錄時(shí) 需要把增值稅單獨(dú)分開(kāi)寫(xiě)嗎
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 11:29
#初級(jí)職稱#
你好,收入的時(shí)候是需要寫(xiě)的
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老師老師您好您好 成本法下的處置 會(huì)計(jì)分錄是什么?謝謝
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 11:11
#初級(jí)職稱#
借:銀行存款(實(shí)際收到的價(jià)款) 長(zhǎng)期股權(quán)投資減值準(zhǔn)備(如果有已計(jì)提的減值準(zhǔn)備) 貸:長(zhǎng)期股權(quán)投資(初始投資成本) 投資收益(差額,可能在借方或貸方)
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如果毛利率定在10%,售價(jià)應(yīng)該是多少?成本用哪個(gè)?如圖(出廠價(jià)7.6,一件代發(fā)價(jià)12.6,在此基礎(chǔ)上加10%的利潤(rùn),經(jīng)銷商售價(jià)應(yīng)該在多少)
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 10:45
#初級(jí)職稱#
你好,按你給的數(shù)據(jù)的話是12.6除以0.9
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老師 取得初級(jí)會(huì)計(jì)資格證就是取得會(huì)計(jì)所職稱嗎
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 10:29
#初級(jí)職稱#
取得初級(jí)會(huì)計(jì)資格證是取得了初級(jí)職稱
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老師您好您好 初始投資成本小于投資時(shí)應(yīng)享有被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額 比如初始價(jià)值1000萬(wàn) 占被投資方的凈資產(chǎn)額1200萬(wàn) 增加的這兩200萬(wàn)是怎樣計(jì)分錄的?
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 09:17
#初級(jí)職稱#
會(huì)計(jì)分錄如下: 借:長(zhǎng)期股權(quán)投資 —— 投資成本 1200 萬(wàn) 貸:銀行存款 1000 萬(wàn) 營(yíng)業(yè)外收入 200 萬(wàn)
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老師,附加稅的稅率是多少
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 08:50
#初級(jí)職稱#
分別是城建7%,教育附加3%.地方教育附加2%
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成本會(huì)計(jì)為什么先算在產(chǎn)品不是完工產(chǎn)品
賈老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/09 15:48
#初級(jí)職稱#
如果計(jì)算方法是要求先計(jì)算出在產(chǎn)品成本,完工產(chǎn)品是倒擠的,只能是此方法 如不是,先計(jì)算哪個(gè),都是可以的,如定額比例法,約當(dāng)產(chǎn)量法,都是如此。
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付款人承兌付條件的,條件無(wú)效,承兌有效。這句話對(duì)嗎,為什么
金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/09 15:48
#初級(jí)職稱#
不正確。付款人承兌匯票,不能附有條件;承兌附有條件的,視為拒絕承兌。
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自產(chǎn)的空調(diào)用于辦公樓,不屬于集體福利視同銷售嗎
郭鋒老師
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提問(wèn)時(shí)間:05/09 15:10
#初級(jí)職稱#
不屬于集體福利,用于辦公樓是指用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),是屬于用于增值稅應(yīng)稅項(xiàng)目,不需要視同銷售。
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固定資產(chǎn)減值折舊 ,固定資產(chǎn)有殘值的情況下,直線法,雙倍發(fā),年限法在什時(shí)候計(jì)算殘值呀?
汪老師
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提問(wèn)時(shí)間:05/09 15:02
#初級(jí)職稱#
直線法(年限平均法)、年數(shù)總和法下要考慮殘值;雙倍余額遞減法下不考慮殘值。
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年初未分配利潤(rùn) 當(dāng)年實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)是先沖減年初借方未分配利潤(rùn)在算提取盈余公積,還是先計(jì)算盈余公積一系列之后的凈利潤(rùn),在沖減借方的未分配利潤(rùn)
秦老師
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提問(wèn)時(shí)間:05/09 14:46
#初級(jí)職稱#
有年初未彌補(bǔ)虧損的,當(dāng)年是先彌補(bǔ)虧損,之后以余額為基礎(chǔ)計(jì)提盈余公積,如果還是虧損,則不計(jì)提。
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消費(fèi)稅是在不含增值稅的的基礎(chǔ)上算的,而增值稅是在含消費(fèi)稅的基礎(chǔ)上算的,這么說(shuō)對(duì)嗎
金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/09 14:39
#初級(jí)職稱#
您的理解是正確的。
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交易性金融資產(chǎn)下公允價(jià)值變動(dòng)的金額怎么確定的
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/09 14:35
#初級(jí)職稱#
假定初始成本是100萬(wàn)元,資產(chǎn)負(fù)債表日是150萬(wàn)元,則“交易性金融資產(chǎn)——公允價(jià)值變動(dòng)”科目就是50萬(wàn)元。
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從價(jià)計(jì)征、從量計(jì)征的定義是什么?從價(jià)計(jì)征、從量計(jì)征的適用范圍是什么?
王一老師
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提問(wèn)時(shí)間:05/09 14:29
#初級(jí)職稱#
1、從價(jià)計(jì)征,即以課稅對(duì)象的自然數(shù)量與單位價(jià)格的乘積為計(jì)稅依據(jù),按這種方法計(jì)征的稅種稱從價(jià)稅。從價(jià)計(jì)征是定率征收。從量計(jì)征,是指以征稅對(duì)象的重量、件數(shù)、容量、面積等為計(jì)稅依據(jù),按照固定稅額標(biāo)準(zhǔn)計(jì)征的稅收,如消費(fèi)稅中的白酒,按每500克,征收0.5元的消費(fèi)稅。 2、以消費(fèi)稅為例: 三種計(jì)稅方法 適用范圍 從量計(jì)征 啤酒、黃酒、成品油 從價(jià)和從量復(fù)合計(jì)征 白酒、卷煙 從價(jià)計(jì)征 除上述兩種以外的其他應(yīng)稅消費(fèi)品
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勞動(dòng)爭(zhēng)議范圍 ,勞動(dòng)爭(zhēng)議的定義是什么?勞動(dòng)爭(zhēng)議的范圍是什么?
小王老師
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提問(wèn)時(shí)間:05/09 14:27
#初級(jí)職稱#
勞動(dòng)爭(zhēng)議是指勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人之間因?qū)崿F(xiàn)勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭(zhēng)議,也稱勞動(dòng)糾紛、勞資爭(zhēng)議。 勞動(dòng)爭(zhēng)議的范圍: (1)因確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議。 (2)訂立、履行、變更、解除和終止勞動(dòng)合同發(fā)生爭(zhēng)議。 (3)因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭(zhēng)議。 (4)因工作時(shí)間、休息休假、社會(huì)保險(xiǎn)、福利、培訓(xùn)以及勞動(dòng)保護(hù)發(fā)生的爭(zhēng)議。 (5)因勞動(dòng)報(bào)酬、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或者賠償金等發(fā)生的爭(zhēng)議。 不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議的情形: (1)勞動(dòng)者請(qǐng)求社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)發(fā)放社會(huì)保險(xiǎn)金的糾紛; (2)勞動(dòng)者與用人單位因住房制度改革產(chǎn)生的公有住房轉(zhuǎn)讓糾紛; (3)勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)的傷殘等級(jí)鑒定結(jié)論或?qū)β殬I(yè)病診斷鑒定委員會(huì)的職業(yè)病診斷鑒定結(jié)論的異議糾紛; (4)家庭或個(gè)人與家政服務(wù)人員之間的糾紛; (5)個(gè)體工匠與幫工、學(xué)徒之間的糾紛; (6)農(nóng)村承包經(jīng)營(yíng)戶與受雇人之間的糾紛。
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