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2015年經(jīng)濟師考試時間是11月7日,網(wǎng)校特整理了2015年經(jīng)濟師中級經(jīng)濟基礎(chǔ)知識必備考點,希望對您備考有幫助!
貨幣需求
(一)貨幣需求與貨幣需求量
1.貨幣需求
掌握貨幣需求的定義:注意貨幣需求是有效需求、經(jīng)濟需求、派生需求。
掌握貨幣需求量的定義:一定時期內(nèi)經(jīng)濟對貨幣的客觀需求量。
(二)熟悉傳統(tǒng)貨幣數(shù)量說
費雪的現(xiàn)金交易數(shù)量說 | MV=PT。 交易方程式所反映的是貨幣量決定物價水平的理論 |
劍橋?qū)W派的現(xiàn)金余額數(shù)量說 | π=KY/M 庇古認(rèn)為,貨幣的價值是由貨幣供求的數(shù)量關(guān)系決定 |
兩者在本質(zhì)上是一致的:商品價格和貨幣價值的升降取決于貨幣數(shù)量的變化。劍橋?qū)W派現(xiàn)金余額數(shù)量說的基本觀點是:假定其他因素不變,物價水平與貨幣量成正比,貨幣價值與貨幣量成反比。 |
(三)掌握凱恩斯的貨幣需求理論——流動性偏好論
交易動機 | 交易性需求,L1= L1(Y) |
預(yù)防動機 | |
投機動機 | 投機性需求,由利率的高低決定,L2= L2(i) |
L= L1(Y)+ L2(i)(掌握) |
流動性偏好理論——人們基于貨幣的流動性持有貨幣
流動性偏好理論指出貨幣需求是由三類動機決定的:
(四)弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說——關(guān)于貨幣需求的理論
①財富總額 | 弗里德曼提出了“恒久性收入”的概念,并認(rèn)為“恒久性收入”越高,所需貨幣越多 |
②財富構(gòu)成 | 人力財富與非人力財富之比。人力財富比例越高,所需準(zhǔn)備的貨幣就越多 |
③金融資產(chǎn)的預(yù)期收益率 | 其他金融資產(chǎn)的收益率越高,持有貨幣的機會成本越大,持有貨幣的數(shù)量就越少 |
④其他因素 |
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