正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員陳曉宇談2011年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試學(xué)習(xí)方法

　　距離2011年5月14日的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試越來(lái)越近了。鑒于此，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校1月25日特邀了2010年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱獎(jiǎng)學(xué)金獲得者陳曉宇，就現(xiàn)階段2011年考生所面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行全方位解答指導(dǎo)，交流備考經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧，分享成功秘訣，指引您少走彎路，助您夢(mèng)想成真！以下是小編整理了部分訪談實(shí)錄以供2011年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考生參考：

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員haoshidai：我是初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考生，目前經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)看到第三章，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)還沒(méi)看，請(qǐng)問(wèn)還來(lái)得及嗎？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，來(lái)得及，任何時(shí)候都來(lái)得及。即使是考試前一天，你才開(kāi)始看書(shū)，我覺(jué)得也來(lái)得及，因?yàn)檫@時(shí)候你看的知識(shí)會(huì)印象深刻，假設(shè)你所看的剛好第二天考試時(shí)碰到，你會(huì)記得更加清楚。這樣，即使你今天沒(méi)過(guò)，等明年考試的時(shí)候，這部分內(nèi)容都不用復(fù)習(xí)了，因?yàn)橛浀锰貏e清楚了。當(dāng)然，我的意思不是讓你等到第2年才通過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在還有至少三個(gè)多月的時(shí)間，論壇里有很多人都是考前一個(gè)月甚至更短才復(fù)習(xí)，一樣通過(guò)了，所以，只要好好把握，時(shí)間現(xiàn)在還很充裕。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員跌落……：我是剛開(kāi)通的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱的課程，該怎么安排呢？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，如果是剛開(kāi)通課程的話，可以先試聽(tīng)一下，聽(tīng)?zhēng)坠?jié)，然后看看這幾節(jié)聽(tīng)之后的效果以及所耗費(fèi)的時(shí)間精力，根據(jù)自己的實(shí)際情況，再配合五月份的考試時(shí)間，大致做個(gè)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃執(zhí)行即可。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員IOCEAN_JANE123：我現(xiàn)在是有時(shí)間時(shí)不想看書(shū)，沒(méi)有時(shí)間時(shí)又著急要看書(shū)，簡(jiǎn)直心理有問(wèn)題了，估計(jì)是過(guò)不了了，愁死了。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，你這種情況屬于沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)節(jié)奏?？梢钥紤]，有時(shí)間時(shí)如果不想看書(shū)，就做做題，看看效果，如果效果好，自然增加隨后看書(shū)的興趣，反之，如果效果不好，則要去分析錯(cuò)題的章節(jié)，再重點(diǎn)看書(shū)，這樣子，看書(shū)有針對(duì)性，也容易進(jìn)入角色一些了。但任何時(shí)候，都不要愁，愁，死不了得，但也解決不了問(wèn)題的。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員michel1：大家好，我是一位老媽媽級(jí)的考生，年齡很大了，我是因?yàn)橄矚g會(huì)計(jì)，有興趣學(xué)習(xí)這門(mén)課程并參加考試。我想得到年輕人的思路和學(xué)習(xí)方法。有助于我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，幫助我考過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱這兩門(mén)課程。這樣會(huì)讓我有新的成就感。謝謝！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，您對(duì)會(huì)計(jì)有興趣，是最大的優(yōu)勢(shì)了。至于思路和學(xué)習(xí)方法，我個(gè)人覺(jué)得，沒(méi)有年輕人和老人只分，就看效果了。效果好的方法，就可以用，就讓人有成就感。效果好的方法，可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷摸索和總結(jié)，也可以在與別人的交流過(guò)程中模仿到。如果有機(jī)會(huì)，我也希望可以同您一起交流一下思路和學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員whg55：我今年才報(bào)考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，書(shū)斷斷續(xù)續(xù)有看，就是練習(xí)沒(méi)做，時(shí)間不等人，很擔(dān)心過(guò)不了！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，您這種情況，癥結(jié)在于，缺少一個(gè)計(jì)劃，沒(méi)有進(jìn)度。所以，可以考慮，根據(jù)5月份的考試時(shí)間和考試報(bào)名科目，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃可以不詳細(xì)，但這樣，有了計(jì)劃，就可以根據(jù)其進(jìn)行進(jìn)度的掌握了，做到心中有數(shù)，可能就不擔(dān)心過(guò)不了，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)心情。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員ztlzf：本人是半路學(xué)會(huì)計(jì)的，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：先預(yù)習(xí)并對(duì)照課件內(nèi)容看書(shū)，然后聽(tīng)課件，第二天復(fù)習(xí)上一天的內(nèi)容。兩門(mén)課交叉學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還沒(méi)有做題。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)第一章剛完，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)第一章第五節(jié)剛完。我想問(wèn)做題方面是看完一章就做題，還是全部看完書(shū)以后，再做題呢？請(qǐng)問(wèn)老師，我這樣學(xué)習(xí)還需要怎么改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，您的學(xué)習(xí)計(jì)劃可行。對(duì)于做題，不同人的習(xí)慣和情況可能不同，我的直覺(jué)是，如果你屬于學(xué)習(xí)時(shí)，一鼓做氣的性格，而且記性相對(duì)較好，那么，可以考慮一次都學(xué)完，然后再開(kāi)始做題；如果你屬于穩(wěn)健型的，那么，可以看完一章，就做題一章，鞏固一章，穩(wěn)步前進(jìn)。所以，關(guān)鍵是看學(xué)校效果，適合自己即可。身邊的人，聽(tīng)說(shuō)是，后者的做題方式居多。僅供參考！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員xue2011514：我有兩個(gè)孩子，只有早晨早起一會(huì)看書(shū)，聽(tīng)課，能通嗎？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，早晨的時(shí)間是OK的。一般，也都認(rèn)為，早晨的記憶力好，所以問(wèn)題的關(guān)鍵是，早晨你用多長(zhǎng)時(shí)間，以及收到了多少學(xué)習(xí)效果了。建議你可以根據(jù)5月份考試時(shí)間以及每日早晨的學(xué)習(xí)任務(wù)和效果進(jìn)行權(quán)衡，排出一個(gè)大致計(jì)劃出來(lái)。這樣，只要計(jì)劃安排的好，照著做，就一定能通過(guò)，預(yù)祝你取得好成績(jī)。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員xue2011514：誰(shuí)有好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，分享一下好嗎？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，需要自己學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)出來(lái)的，別人的可以借鑒，但是還是得找到適合自己的學(xué)習(xí)模式和方法，才能發(fā)揮其效果。建議可以先，訂了大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)進(jìn)度和學(xué)校效果，去調(diào)節(jié)，編制出新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)合適的學(xué)習(xí)方法。預(yù)祝你早日找到自己的學(xué)習(xí)模式！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員nana7758：2009年報(bào)的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，沒(méi)過(guò)，2010年忙著找工作，去年7月份畢業(yè)了！今年又報(bào)名了，4天前買(mǎi)的學(xué)習(xí)卡，每天自己都好忙，沒(méi)有時(shí)間，就中午吃完飯有點(diǎn)時(shí)間，跟晚上下班后回家吃完后有時(shí)間學(xué)習(xí)，初級(jí)才剛聽(tīng)到交易性金融資產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)法都沒(méi)聽(tīng)還有118天就考試了，雖然自己有壓力更有動(dòng)力，忙里抽時(shí)間學(xué)習(xí)的，但還是覺(jué)得時(shí)間不夠用。能否大概給個(gè)復(fù)習(xí)的建議？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，您這種情況，和我之前考的時(shí)間類似，白天幾乎是看不了書(shū)的，只能是下班后吃完飯看一會(huì)，但是，我的實(shí)踐證明，這樣的時(shí)間安排，通過(guò)考試，是夠用的，所以，請(qǐng)您保持信心。個(gè)人的建議根據(jù)5月份這個(gè)考試時(shí)間，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有一個(gè)大致掌握。例如，多長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，多長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)課，多長(zhǎng)時(shí)間做題。這樣，有一個(gè)大致計(jì)劃，就能克服，時(shí)間不足的因素了。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員tyx0517：我也是學(xué)得斷斷續(xù)續(xù)，看著時(shí)間光著急，希望在年后再?zèng)_上去！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，是啊，雖然學(xué)得斷斷續(xù)續(xù)，但只要堅(jiān)持，有空就學(xué)，等春節(jié)后，或者說(shuō)，考試前的某個(gè)階段，突然集中性，連續(xù)性的學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)之前的斷斷續(xù)續(xù)，都起作用了。從量變到質(zhì)的過(guò)程，需要積累。其實(shí)很關(guān)鍵的也是考試前的那1個(gè)月，所以，前期靜心學(xué)習(xí)吧，不要因?yàn)閿鄶嗬m(xù)續(xù)，而著急，只要在前進(jìn)，就離成功近了一步。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員fuhuanhuan：我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有正式學(xué)習(xí)過(guò)了，本來(lái)就沒(méi)什么基礎(chǔ)，而且進(jìn)度又慢，再加上現(xiàn)在又落下很多，該怎么辦？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，這種情況，說(shuō)明根本就尚未進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí)候，建議注意調(diào)整情緒，先不考慮學(xué)習(xí)進(jìn)度的問(wèn)題，先翻起書(shū)，或者拿起題，找到自己相對(duì)喜歡的章節(jié)。不管你用什么方法，先把這一章學(xué)進(jìn)去，因?yàn)橹挥袑W(xué)進(jìn)去，才能進(jìn)入狀態(tài)，找到信心。等到找到狀態(tài)和信心之后，再根據(jù)這一階段的學(xué)習(xí)速度，配合5月份的考試時(shí)間，去制定一個(gè)大致學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后的事就是高興的照著計(jì)劃做，就好了。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員apple_725：我考的是初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，我剛復(fù)習(xí)到初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)第九章（聽(tīng)課、看書(shū)同步），經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)還沒(méi)看呢，離考試109天，需要怎么制定計(jì)劃，自己很迷忙……

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，您考的是初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，我不太了解，這里不便進(jìn)行評(píng)價(jià)。不過(guò)可以給您如何制定計(jì)劃，提個(gè)我自己的想法：其實(shí)制定計(jì)劃，我覺(jué)得就是拿著日歷，先看考試時(shí)間，算一下天數(shù)，然后，算一算報(bào)考科目，結(jié)合各自科目特點(diǎn)，想好學(xué)習(xí)模式。例如，先看書(shū)，后聽(tīng)課，再做題，還是幾個(gè)結(jié)合怎樣的。把這幾個(gè)學(xué)習(xí)步驟以及各個(gè)科目的時(shí)間，大致排到日歷進(jìn)程中。實(shí)際操作中，進(jìn)行一段時(shí)間，就看看日歷，如果期間，達(dá)到了之前學(xué)習(xí)計(jì)劃，就保持，如果滯后，就調(diào)整計(jì)劃。值得一提的是，如果計(jì)劃進(jìn)度滯后了，要注意分析，是不是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，有可能學(xué)習(xí)模式不適合自己或者這個(gè)科目，那么，要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，再根據(jù)新的學(xué)習(xí)模式制定新的計(jì)劃了。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員yuxia1609：你好：我是考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考生，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)從頭到尾基礎(chǔ)部分我算是聽(tīng)了一遍了，可聽(tīng)的時(shí)候似乎是聽(tīng)懂了，可回過(guò)頭做題，還是不會(huì)的多?，F(xiàn)在只能系統(tǒng)看書(shū)了。我想在看書(shū)基礎(chǔ)上做題應(yīng)該效果會(huì)更好些。強(qiáng)化班我還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)，我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)進(jìn)度太慢，感覺(jué)時(shí)間不夠用。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，如果您聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)懂了，那就對(duì)自己有點(diǎn)信心，說(shuō)明有學(xué)進(jìn)去，需要的可能是做題來(lái)磨練，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)換成能夠運(yùn)用的東西。在這里，針對(duì)您的情況，建議是先不要系統(tǒng)看書(shū)了，因?yàn)?，系統(tǒng)看書(shū)一遍之后，很費(fèi)時(shí)間，未必就能很快抓住重點(diǎn)。您既然已經(jīng)聽(tīng)課聽(tīng)懂了，那么，要效率，先做題，多練習(xí)，鞏固所學(xué)。借助做題，重點(diǎn)去看書(shū)中的個(gè)別章節(jié)，效率效果可能相對(duì)好一些。個(gè)人觀點(diǎn)，可能不一定對(duì)，希望對(duì)你有幫助。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員sunjie_0566：我是初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考生，現(xiàn)在初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)聽(tīng)到第七章，經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)聽(tīng)到第四章，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)基本上能全吸收，就是經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)，老是記不住，還有一些不是太理解。我現(xiàn)在只是在聽(tīng)課，習(xí)題做的很少，因?yàn)槲沂巧习?，還要帶小孩，時(shí)間有點(diǎn)緊，現(xiàn)在一天保證兩小時(shí)的學(xué)習(xí)。真擔(dān)心，考不過(guò)。請(qǐng)幫忙指點(diǎn)指點(diǎn)，非常感謝！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓陳曉宇回復(fù)：個(gè)人認(rèn)為，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能夠做到全吸收，厲害了。只要保持，把初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)搞定之后，留那么一些時(shí)間踏實(shí)給經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)，就很有效率了。因?yàn)?，我的理解，?jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)算是屬于那種能夠通過(guò)，短時(shí)強(qiáng)化，迅速提高的科目了。所以，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)心理有底之后，你就應(yīng)該對(duì)自己的通過(guò)有信心了。至于時(shí)間問(wèn)題，還建議您好好安排，上班加上帶小孩，這種情況可能時(shí)間精力會(huì)有喪失。所以我覺(jué)得，重點(diǎn)去把握和規(guī)劃時(shí)間，保持這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，應(yīng)該是您的重點(diǎn)。

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