前些時(shí)日，為更好應(yīng)對(duì)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試沖刺階段的工作，網(wǎng)校特推出了“2010年中級(jí)職稱考試沖刺階段調(diào)查”問(wèn)卷。由此份問(wèn)卷基本掌握了部分學(xué)員目前的學(xué)習(xí)狀況，以及大家在現(xiàn)階段中所面臨的困惑與問(wèn)題。同時(shí)，也為網(wǎng)校開(kāi)展下一階段工作提供了更為寶貴的信息資料，在此感謝各位考生朋友的鼎力支持。
下面，我們將依據(jù)所獲悉的信息、數(shù)據(jù)加以簡(jiǎn)單分析，進(jìn)而分析、總結(jié)，最終對(duì)下階段網(wǎng)校論壇方面的工作進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整。
【分析部分】
一、現(xiàn)階段總體學(xué)習(xí)狀況
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷所獲得的信息數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)階段下各位考生的學(xué)習(xí)情況有些參差不齊，而且還有相當(dāng)大的一部分人是剛剛才開(kāi)始學(xué)習(xí)。就數(shù)據(jù)顯示來(lái)看，參加2010年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的考生朋友中，報(bào)考《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》科目的占40.06%，報(bào)考《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》科目的占28.39%，報(bào)考《中級(jí)經(jīng)濟(jì)法》科目的占31.55%�？梢哉f(shuō)，總體各個(gè)科目的報(bào)考人員還是比較平均化分布的。
但是，從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，目前大家的學(xué)習(xí)情況有些令人擔(dān)憂。全部參與調(diào)查人員中，竟有45.39%近半數(shù)的學(xué)員才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，甚至是剛剛準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)。不過(guò)，雖然事實(shí)如此，讓人覺(jué)得有些擔(dān)憂。然而網(wǎng)校作為眾多學(xué)員所信賴的依靠，不會(huì)輕言放棄任何一個(gè)人，因此大家首先要樹(shù)立起堅(jiān)定的信心，克服一切困難跟隨網(wǎng)校一起沖向終點(diǎn)。在網(wǎng)校論壇中，有很多基礎(chǔ)方面的資料可供大家參考，希望大家抓緊一切時(shí)間努力彌補(bǔ)自身不足，借助網(wǎng)校的指點(diǎn)獲取最終的勝利。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況
通過(guò)調(diào)查顯示的數(shù)據(jù)看，有55.94%的學(xué)員每天的學(xué)習(xí)時(shí)間要在三個(gè)小時(shí)以上，顯然是令人欣慰的一個(gè)數(shù)值。同時(shí)，又從調(diào)查顯示的數(shù)據(jù)可以看出，有80.85%的學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的分配都還是比較科學(xué)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有重點(diǎn)、有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)。只有一小部分人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出懶散、隨意的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這部分人只占19.15%，比重還不是很大。希望這些考生可以隨著日后網(wǎng)校論壇工作開(kāi)展，樹(shù)立起自信，不要輕言放棄，跟緊隊(duì)伍一起沖刺2010年的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試。
針對(duì)目前大家的學(xué)習(xí)情況，網(wǎng)校建議各位學(xué)員可以參考下面幾個(gè)步驟按部就班進(jìn)行：
一、4月1日—4月30日，彌補(bǔ)個(gè)人基礎(chǔ)不足，同時(shí)通過(guò)習(xí)題練習(xí)探尋合理、正確的解題方法（以教材、聽(tīng)課和做題為主）；
二、5月3日—5月11日，模擬考試氛圍，做考前綜合試題模擬訓(xùn)練。
詳細(xì)信息各位學(xué)員可參見(jiàn)：
三、沖刺前準(zhǔn)備情況
從所獲悉的數(shù)據(jù)來(lái)看，只有34.48%學(xué)員對(duì)這個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)展做好了充分準(zhǔn)備，另外還有64.83%的學(xué)員還尚未準(zhǔn)備充分，尚處在彷徨、迷茫狀態(tài)，期待著網(wǎng)校給予更多的幫助。在全部參與調(diào)查者中，有10.73%的學(xué)員目前主要在聽(tīng)網(wǎng)校的基礎(chǔ)班課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，有14.63%的學(xué)員在聽(tīng)強(qiáng)化班，有40.32%的學(xué)員在聽(tīng)習(xí)題班，有34.63%的學(xué)員在聽(tīng)沖刺班。此外，采用教材結(jié)合網(wǎng)站習(xí)題學(xué)習(xí)方式的學(xué)員占全部的25.87%，采用“教材進(jìn)一步學(xué)習(xí)+聽(tīng)課+網(wǎng)站習(xí)題練習(xí)”方式的占28.67%，采用“教材進(jìn)一步學(xué)習(xí)+聽(tīng)課+網(wǎng)站習(xí)題練習(xí)+輔導(dǎo)書(shū)”方式的占37.76%。針對(duì)現(xiàn)階段的實(shí)際情況及廣大學(xué)員的切實(shí)需求，網(wǎng)校早已先于大家之所憂，提前為各位學(xué)員準(zhǔn)備好了相關(guān)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在不斷進(jìn)行更新、完善。各位學(xué)員可以登錄網(wǎng)校論壇的相應(yīng)版塊查看相應(yīng)內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助的。
四、學(xué)員希望從網(wǎng)校論壇獲得的信息情況
網(wǎng)校論壇一直以來(lái)都是學(xué)員朋友們的樂(lè)園，大家不但可以從論壇上獲得專業(yè)知識(shí)方面的資料和幫助，而且還可以獲得身心上的放松，所以一直都備受大家的喜歡。經(jīng)過(guò)此次調(diào)查，不僅從中獲知了現(xiàn)階段學(xué)員朋友的迫切需求，也讓網(wǎng)校從中看到了工作中的不足之處。下一步的工作，網(wǎng)校將著力調(diào)整，以盡量滿足各位學(xué)員朋友的需求，進(jìn)而完善我們的服務(wù)。
調(diào)查結(jié)果顯示，有65.35%的學(xué)員是為了獲得更多專業(yè)學(xué)習(xí)方面援助，跟隨大家一起減輕自身的學(xué)習(xí)壓力；有32.89%的學(xué)員是希望可以從網(wǎng)校論壇上獲得更多的精神鼓勵(lì)，以增加自身的自信心。繼而獲知，大家對(duì)網(wǎng)校論內(nèi)容的需求也是不盡相同的：需要獲得原創(chuàng)類知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)內(nèi)容的占全部比重33.61%，期待可以迅速找到某些同類問(wèn)題的回復(fù)、解答占18.44%，熱衷學(xué)習(xí)活動(dòng)，尋求與其同步進(jìn)行學(xué)習(xí)的占17.21%，需要心態(tài)調(diào)整，勵(lì)志、鼓舞志氣方面的內(nèi)容占30.74%。
五、中級(jí)職稱頻道、論壇版塊中內(nèi)容建議
除對(duì)廣大學(xué)員近期狀況的了解外，也從本次的調(diào)查中了解了網(wǎng)站中級(jí)職稱頻道和論壇中級(jí)職稱版塊中內(nèi)容上的不足之處，大家根據(jù)各自的需求向網(wǎng)校反饋了一份珍貴的信息資料。其中，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)介紹類文章不足的占14.37%，認(rèn)為心態(tài)調(diào)整類文章不足的占16.67%，認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、解析類文章不足的占40.8%，認(rèn)為習(xí)題演練類內(nèi)容不足的占28.16%。
【結(jié)論部分】
通過(guò)本次調(diào)查，讓我們獲得了很多可貴信息，為應(yīng)對(duì)接下來(lái)的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試沖刺階段的學(xué)習(xí)工作提供了寶貴的數(shù)據(jù)，并對(duì)接下來(lái)的工作開(kāi)展點(diǎn)明了大致的方向。具體方面，匯總歸納為以下幾點(diǎn)：
一、目前網(wǎng)校學(xué)員的學(xué)習(xí)程度尚呈參差不齊態(tài)勢(shì)，很大一部分學(xué)員還處于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且此部分人群急需網(wǎng)校的幫助，是我們下一個(gè)階段中不可遺棄的工作重點(diǎn)之一；
二、針對(duì)目前學(xué)員們的需求來(lái)看，大家的需要各有不同，但主要方面集中在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的匯總和解析、增強(qiáng)自信、減輕壓力和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，不論從網(wǎng)站頻道還是論壇版塊，這些方面的工作我們都尚且不足，在今后工作中需進(jìn)一步加強(qiáng)；
三、依據(jù)所獲得的數(shù)據(jù)分析，很多學(xué)員目前還處于迷茫、彷徨的狀態(tài)，急需網(wǎng)校方面給予正確的引領(lǐng)和指導(dǎo)。針對(duì)這個(gè)方面，網(wǎng)校在接下來(lái)的工作中也應(yīng)作為一個(gè)重點(diǎn)，盡量去完善、彌補(bǔ)，以提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
【建議部分】
基于本次調(diào)查的分析、總結(jié)，進(jìn)而得出了相應(yīng)的結(jié)論，為網(wǎng)校下一步的工作提供了諸多寶貴建議。于此，網(wǎng)校也給廣大學(xué)員一點(diǎn)兒建議：
一、要緊隨網(wǎng)校在沖刺階段所推出的相關(guān)內(nèi)容，要多加關(guān)注網(wǎng)校信息的更新，跟緊網(wǎng)校的步調(diào)，現(xiàn)階段中級(jí)各科目版塊的內(nèi)容不斷在更新，會(huì)對(duì)大家有所幫助的。
二、廣大學(xué)員應(yīng)當(dāng)盡量先自行調(diào)整自己的精神狀態(tài)，樹(shù)立起自信，依據(jù)網(wǎng)校所給出的指導(dǎo)盡快調(diào)整自己進(jìn)入理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)（大家可以隨時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下自己緊張的神經(jīng)，不要過(guò)分緊張，盡量讓大腦保持在一個(gè)興奮的狀態(tài)下，這樣有利于我們提高效率。
三、要多聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)校的專題講解班和沖刺班的內(nèi)容，多聽(tīng)老師的解題思路方法，為未來(lái)考試做好更為充足的準(zhǔn)備。
四、建議大家每天一定要抽出一定的時(shí)間來(lái)做題，先做題然后再去參看答案，盡量找出自身知識(shí)掌握中的不足。
五、建議大家可以多看看《夢(mèng)想成真》系列輔導(dǎo)叢書(shū)中的例題，比較典型，對(duì)大家尋找答題思路會(huì)有一定的幫助。
六、總體時(shí)間規(guī)劃
（一）4月1日—4月25日，查缺補(bǔ)漏。
此階段主要是查找出自身的不足之處，抓緊時(shí)間彌補(bǔ)。這個(gè)階段很重要，大家可以結(jié)合習(xí)題精講班和沖刺串講班去進(jìn)行。一方面可以彌補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢的缺點(diǎn)，另一方面又可以彌補(bǔ)習(xí)題量不足的缺陷。
（二）4月26日—5月11日，綜合備考，感覺(jué)考試氣氛。
把“夢(mèng)想成真”輔導(dǎo)系列的《全真模擬試卷》和歷年試題按照考試的規(guī)定時(shí)間、模擬考場(chǎng)氣氛仔細(xì)做一遍，當(dāng)期間出現(xiàn)做錯(cuò)的地方，再以點(diǎn)及面認(rèn)真去究其原因，補(bǔ)充不足之處。
�。ㄈ�5月12日—5月14日對(duì)這幾天的安排，建議大家盡量以狀態(tài)調(diào)整為主，盡量去放松，努力讓自己保持一個(gè)興奮、清醒的狀態(tài)，這樣會(huì)有利于我們考試中臨場(chǎng)發(fā)揮。同時(shí)，千萬(wàn)也不要忘記偶爾翻翻書(shū)本，畢竟知識(shí)還是基礎(chǔ)，一定要印象深刻、牢固。
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