1月4日，中山大學(xué)、暨南大學(xué)CGA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在凱旋華美達(dá)大酒店舉行，20多位來(lái)自?xún)尚５臅?huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)家、教授和學(xué)者出席了本次會(huì)議。
中山大學(xué)、暨南大學(xué)分別在2001年和2002年與CGA合作，引進(jìn)其部分原版英文教程開(kāi)設(shè)國(guó)際會(huì)計(jì)（CGA方向）本科專(zhuān)業(yè)，共同培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)加入WTO的具國(guó)際化視野的會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。出席本次會(huì)議的多為兩校CGA班的授課老師，他們就在教學(xué)過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)、CGA教學(xué)與非CGA教學(xué)比較、課程案例的開(kāi)發(fā)等問(wèn)題進(jìn)行交流，同時(shí)還就兩校CGA教學(xué)合作如共同命題、教師支援、教師互派等問(wèn)題進(jìn)行了探討。與會(huì)CGA授課教師認(rèn)為，CGA教材體系科學(xué)、教學(xué)理念和方法先進(jìn)，不僅可以滿足學(xué)位教育所要求的對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握以外，同時(shí)還以職業(yè)會(huì)計(jì)師的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也起到了積極的推動(dòng)作用，從我們的授課情況來(lái)看，CGA班的同學(xué)特別是現(xiàn)在大三的學(xué)生已能明顯地感覺(jué)出他們的綜合素質(zhì)特別是英語(yǔ)和接收新知識(shí)的能力要高于其他同學(xué)。
據(jù)悉，中山大學(xué)、暨南大學(xué)共有CGA本科學(xué)生180多名。全國(guó)現(xiàn)有12所大學(xué)與CGA合作開(kāi)設(shè)了國(guó)際會(huì)計(jì)（CGA方向）本科專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生800多名。
