揚(yáng)州市邗江區(qū)審計(jì)局“四項(xiàng)教育”嚴(yán)把審計(jì)人員“廉潔從審”關(guān)
2009年,為了有效推進(jìn)審計(jì)工作的反腐倡廉建設(shè),強(qiáng)化審計(jì)人員“廉潔從審”的意識(shí),邗江區(qū)審計(jì)局積極創(chuàng)新教育方式,為審計(jì)人員打牢反腐倡廉的思想基礎(chǔ)。
一是加強(qiáng)主題教育,突出現(xiàn)實(shí)性,增強(qiáng)有效性。深入開展“執(zhí)審為民教育”“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”“社會(huì)主義榮辱觀教育”等一系列專題教育活動(dòng),緊緊圍繞“依法審計(jì)、文明審計(jì)、廉潔審計(jì)”三個(gè)重點(diǎn),加強(qiáng)理想信念,從審道德和法律法規(guī)教育,使得審計(jì)人員牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和社會(huì)主義榮辱觀。
二是加強(qiáng)示范教育,突出時(shí)代性,增強(qiáng)導(dǎo)向性。培養(yǎng)先進(jìn)典型,尤其是直接從審計(jì)人員中樹立勤政廉政、執(zhí)審為民的先進(jìn)典型,廣為宣傳表彰,并通過新聞媒體對(duì)他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳,在全體審計(jì)人員中形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的濃厚氛圍,弘揚(yáng)正氣,鼓舞斗志。
三是開展警示教育,突出層次性,增強(qiáng)針對(duì)性。緊密結(jié)合當(dāng)前審計(jì)人員的思想實(shí)際,找準(zhǔn)存在的問題,對(duì)癥下藥,重點(diǎn)解決當(dāng)前影響審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的突出問題,切實(shí)提高教育的針對(duì)性和有效性;通過舉辦各類警示教育培訓(xùn)班、參觀警示教育基地、召開警示大會(huì)、觀看電教片、進(jìn)行座談會(huì)、發(fā)布警示語和廉政信息、以案說紀(jì)、現(xiàn)身說法、懺悔反思等不同的教育方式,使警示教育更貼近審計(jì)人員的思想和工作實(shí)際,從而取得教育實(shí)效;因人而異,分類分層次開展教育,著重抓好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)干部的教育,同時(shí)也要進(jìn)一步把警示教育延伸到普通審計(jì)人員,延伸到審計(jì)人員家庭,延伸到社區(qū)和審計(jì)人員生活圈、交友圈等,區(qū)分教育對(duì)象,區(qū)分教育層次。
四是開展情感教育,突出人性化,增強(qiáng)自覺性。堅(jiān)持貼近一線審計(jì)人員,實(shí)行談話制度,把教育工作做到審計(jì)人員的日常生活和感情深處。通過不斷深化思想政治教育,使廣大審計(jì)人員進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí),在工作和生活中切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律的自覺性。
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