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同學(xué)你好，在剩余股利政策下，是不能動(dòng)用以前年度未分配利潤(rùn)進(jìn)行股利分配的。因?yàn)槟憔驼驹诋?dāng)年考慮，如果需要權(quán)益資金40萬(wàn)，相當(dāng)于當(dāng)年利潤(rùn)當(dāng)中發(fā)放了60萬(wàn)股利對(duì)吧？但是這沒(méi)發(fā)股利的40萬(wàn)，不就形成了企業(yè)當(dāng)年的未分配利潤(rùn)嗎？如果是在當(dāng)年，這40萬(wàn)相當(dāng)于已經(jīng)被用于當(dāng)年80萬(wàn)資金需求當(dāng)中了，等于已經(jīng)花掉了，以后年度就不能用了

所以，剩余股利政策下的未分配利潤(rùn)，之所以“未分配”，是因?yàn)樵诋?dāng)年需要花錢(qián)被用掉了，剩下沒(méi)用的才能分配股利，那么當(dāng)年用掉的，當(dāng)年形成了新增的“未分配利潤(rùn)”，這部分在以后也沒(méi)法再發(fā)股利了

可是，圖2中，前提是年初的50萬(wàn)未分配利潤(rùn)用于分配啊

是的同學(xué)，年初的50萬(wàn)不就是上年的利潤(rùn)當(dāng)中留存的嗎，在剩余股利政策下，留存的都是要用的錢(qián)

我的意思是 圖二里，那個(gè)列式，它減了分配年初未分配利潤(rùn)50，又減了發(fā)放股利60它把年初未分配利潤(rùn)50也拿來(lái)分配了呀，這部分不能用于分配才對(duì)。

老師，你幫解釋一下這個(gè)例子吧，我都不懂他舉這個(gè)例子到底想說(shuō)明什么東西，看不懂

好的同學(xué)，稍等一下

這個(gè)圖里的內(nèi)容 以及老師想說(shuō)明什么我不理解，請(qǐng)老師幫解釋一下

同學(xué)，首先你不管第二幅圖當(dāng)中的計(jì)算，第一幅圖的計(jì)算過(guò)程你能明白的吧？就是正常的剩余股利政策計(jì)算應(yīng)發(fā)股利

第一個(gè)圖我能明白的。 就是第二個(gè)圖里面的劣勢(shì)，還有內(nèi)容，我不理解。

然后這個(gè)老師的講法我覺(jué)得有問(wèn)題，把兩幅圖放在一起，有人看著就會(huì)迷糊了。首先剩余股利政策下你記住，是不可以動(dòng)用以前年度未分配利潤(rùn)來(lái)發(fā)放股利的，然后他第二幅圖是假設(shè)用了上年的50萬(wàn)來(lái)發(fā)，那么算出來(lái)今年年末的所有者權(quán)益就是計(jì)算的190萬(wàn)了，和第一幅圖的240萬(wàn)不是正好差了50萬(wàn)嘛，他想表達(dá)的無(wú)非是多發(fā)了50萬(wàn)股利，所有者權(quán)益少了50萬(wàn)，這50萬(wàn)要從外部融資，資本成本就高了

考試考剩余股利絕對(duì)不會(huì)考第二張圖的情形，可以無(wú)視，第一幅圖是一定要掌握的

這題明白了，謝謝老師～ 老師，這題股權(quán)登記日的預(yù)期價(jià)格是哪天的價(jià)格?。?/div>