問(wèn)題已解決

老師我有個(gè)客戶(hù),法人是她母親,打款都是她女兒打入公戶(hù),購(gòu)買(mǎi)材料,收款也是她女兒收款。實(shí)質(zhì)上她女兒開(kāi)的公司,這種情況怎么做賬,做其他應(yīng)付款的時(shí)候是掛法人賬嗎

84784972| 提問(wèn)時(shí)間:2024 10/14 22:17
溫馨提示:如果以上題目與您遇到的情況不符,可直接提問(wèn),隨時(shí)問(wèn)隨時(shí)答
速問(wèn)速答
堂堂老師
金牌答疑老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師
這種情況需要明確實(shí)際經(jīng)營(yíng)者,做賬時(shí)應(yīng)將款項(xiàng)往來(lái)和采購(gòu)記錄在實(shí)際經(jīng)營(yíng)者的名下,體現(xiàn)為其他應(yīng)收款或其他應(yīng)付款。避免混淆會(huì)計(jì)主體,確保財(cái)務(wù)報(bào)表真實(shí)反映公司運(yùn)營(yíng)情況。
2024 10/14 22:20
84784972
2024 10/14 22:24
法人就是掛名而已,她女兒打款到公戶(hù)上,摘要寫(xiě)往來(lái)款嗎
堂堂老師
2024 10/14 22:26
如果是女兒實(shí)際操作,款項(xiàng)往來(lái)應(yīng)明確標(biāo)注實(shí)際業(yè)務(wù)性質(zhì),如“采購(gòu)貨款”、“服務(wù)費(fèi)”等,避免使用模糊的“往來(lái)款”。摘要應(yīng)具體描述交易內(nèi)容,確保賬目清晰,符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。
84784972
2024 10/14 22:29
采購(gòu)貨款不是銀行存款減少了嗎?
堂堂老師
2024 10/14 22:32
對(duì),采購(gòu)貨款從銀行存款減少,計(jì)入應(yīng)付賬款增加。這是標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)處理,反映了采購(gòu)活動(dòng)導(dǎo)致的資金流出和未來(lái)償還義務(wù)的增加。
84784972
2024 10/14 22:36
那我的意思是法人女兒打款到公司公戶(hù)里。摘要怎么寫(xiě),分錄借銀行存款,貸其他應(yīng)付款她女兒還是法人啊
堂堂老師
2024 10/14 22:38
摘要可寫(xiě)為“收到股東女兒投資款”,分錄為借“銀行存款”,貸“股本-股東女兒”。這樣能準(zhǔn)確反映資金來(lái)源及股東權(quán)益變化。
84784972
2024 10/14 22:39
不是吧,我們都是掛著法人賬
堂堂老師
2024 10/14 22:42
若公司賬戶(hù)實(shí)際由股東女兒操作,且款項(xiàng)確為股東個(gè)人投入,則應(yīng)記為“股本-股東女兒”,而非“其他應(yīng)付款”。確保會(huì)計(jì)記錄與公司治理結(jié)構(gòu)一致,避免混淆財(cái)務(wù)關(guān)系。
描述你的問(wèn)題,直接向老師提問(wèn)
0/400
      提交問(wèn)題

      最新回答

      查看更多

      您有一張限時(shí)會(huì)員卡待領(lǐng)取

      00:10:00

      免費(fèi)領(lǐng)取
      Hi,您好,我是基于人工智能技術(shù)的智能答疑助手,如果有什么問(wèn)題可以直接問(wèn)我呦~